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不但 …，甚至连 … 也 … (단순히 ~뿐만 아니라, 심지어 ~까지도)
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이 맥락에서 눈에 띄는 경우를 추가하십시오
- 학습자는 표준 중국어와 지역 방언을 모두 사용할 수 있습니다.
- he他not only不但can会Chinese中文，even甚至even连dialects方言also也can会。 — 방언은 특히 두드러진 추가 능력으로 제시됩니다.
A learner can use standard Chinese and also a local dialect. What does 他不但会中文，甚至连方言也会。 communicate?
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The dialect is presented as an especially striking additional ability. What counts as striking depends on the speaker's expectation. The sentence does not establish that every dialect is harder than every standard-language task.
구문 구성하기
- 이 수업의 패턴은 not only不但 …，even甚至even连 … also也 … (not only …, even …) 입니다. 아래 원본 간행예에서 이를 찾아보십시오.
- 단어들을 표시된 위치에 유지하십시오; 패턴이 의도한 상황과 문장 형태 모두에 적합해야 합니다.
he他not only不但can会Chinese中文，even甚至even连dialects方言also也can会。
Using the lesson pattern in this demonstrated example: …he even knows dialects: 不但会中文，甚至 ____ 方言也会。
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不但 …，甚至连 + X + 也 …: 甚至连方言也会.
맥락 속 예문 읽기
- 서문 예시에서 he他not only不但can会Chinese中文，even甚至even连dialects方言also也can会。: 방언은 특히 두드러진 추가 능력으로 제시됩니다.
- 영어 의역문을 선택하기 전에, 누가 행동하는지, 무엇이 서술되는지, 그리고 어떤 시간이나 집단이 관련 있는지 설명하십시오.
What does 甚至连…也 add to 不但…? → 甚至连…也는 不但…에 어떤 것을 더하는가?
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It caps the build-up with an extreme example. → 이는 극단적인 예시로 buildup을 마무리한다.
경계를 이해하기
- 무엇이 두드러지는지는 화자의 기대에 따라 결정됩니다.
- 이 문장이 모든 방언이 모든 표준어 과정보다 어렵다는 것을 증명하지는 않습니다.
This pattern builds in the same direction (adding more). → 이 pattern은 같은 방향으로 buildup된다 (더 추가됨).
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Yes — 不但…，甚至连…也… piles on. → 맞다; 不但…，甚至连…也…는 layers를 쌓는다.
The sentence proves all dialects are universally harder to learn.
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What counts as striking depends on the speaker's expectation. The sentence does not establish that every dialect is harder than every standard-language task. The dialect is presented as an especially striking additional ability.
차이를 활용하기
- 방언은 특히 두드러진 추가 능력으로 제시됩니다.
- 무엇이 두드러지는지는 화자의 기대에 따라 결정됩니다. 이 문장이 모든 방언이 모든 표준어 과정보다 어렵다는 것을 증명하지는 않습니다.
전체 참고 자료 읽기: HSK 5 문법 — 문장 패턴.
A learner can use standard Chinese and also a local dialect. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.