| English | 의미 |
|---|---|
| Ecological systems theory/ˌekəˈlɒdʒɪkl ˈsɪstəmz ˈθɪəri/ | 생태계 이론 |
| microsystem/ˈmaɪkrəʊsɪstəm/ | 미시계 |
| mesosystem/ˈmesəsɪstəm/ | 중간계 |
| exosystem/ˈeksəʊsɪstəm/ | 외부계 |
| macrosystem/ˈmækrəsɪstəm/ | 거시계 |
| chronosystem/ˈkrɒnəsɪstəm/ | 시간계 |
| parenting styles/ˈpeərəntɪŋ staɪlz/ | 양육 스타일 |
| authoritarian/ˌɔːθɔːrɪˈteərɪən/ | 독재적 양육 |
| authoritative/ɔːˈθɒrɪtətɪv/ | 권위적 양육 |
| permissive/pəˈmɪsɪv/ | 방임적 양육 |
| Attachment styles/əˈtætʃmənt staɪlz/ | 부착 유형 |
| identity/aɪˈdentɪti/ | 정체성 |
| stage theory of psychosocial development/steɪdʒ ˈθɪəri ɒv ˈsaɪkəʊsəʊʃl dɪˈveləpmənt/ | 심리사회적 발달 단계 이론 |
| moratorium/ˌmɔːrəˈtɔːrɪəm/ | 연기 상태 |
| Adverse childhood experiences/ædˈvɜːs ˈtʃaɪldhʊd ekˈspɪərɪənsɪz/ | 동년애 적발 경험 |
발달은 타인의 원 안에서의 과정
- 아이는 부모에 의해 형성되지만, 학교, 동네, 그리고 시대의 영향도 받는다.
- 이러한 영향들은 서로 다른 거리와 속도로 작용한다.
- 이 주제는 원의 명칭과 가장 가까운 원 내부에서 일어나는 일을 다룬다.
생태계 시스템 이론
- 생태계 시스템 이론은 발달 중인 사람을 둘러싼 5개의 중첩된 시스템을 묘사한다.
- 미시 시스템은 직접적인 접촉이며, 중간 시스템은 이러한 환경 간의 연결이다.
- 외부 시스템은 아이에게 간접적으로 영향을 미치고, 거시 시스템은 문화이며, 시간 시스템은 시간 경과에 따른 변화이다.
각 시스템을 아이로부터의 거리와 매칭하십시오.
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시스템들은 직접적인 접촉에서 문화와 시간까지 계층적으로嵌套되어 있음.
양육 스타일과 애착
- CED는 세 가지 양육 스타일을 꼽는데, 강요적, 권위적, 유연적이다.
- 아기의 애착 스타일은 문화에 따라 달라지는데, 이는 CED가 명시적으로 언급했다.
- 혼동하기 쉬운 쌍: 강요적은 따뜻함이 없는 요구를 하지만, 권위적은 제한을 설정하고 그 이유도 설명한다.
어느 생태계인가?
각 영향을 아이로부터의 적절한 거리에 배치하십시오.
탄탄한 경계를 설정하고 이유를 설명하는 부모는 다음 중 가장 잘 설명됨...
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**권위적(통제적/지속적)**은 높은 요구와 따뜻함 및 설명을 포함함.
CED는 애착 스타일이 문화에 따라 달라진다고 명시함.
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이것이 명시적으로 기술되어 있으며, 하나의 문화적 규범을 보편적 기준으로 취급해서는 안 되는 이유임.
강요적과 권위적은 글자 하나가 다를 뿐 따뜻함에 Regarding 완전히 반대되는 의미다. 강요적은 높은 요구와 낮은 따뜻함, 권위적은 높은 요구와 함께的温暖과 설명이다. 이 둘을 혼동하면 결론이 반대가 된다.
CED가 청소년기에 제시하는 정체성 상태들을 모두 선택하십시오.
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동화(assimilation)는 정체성 상태가 아닌 피아제적 개념으로 도식에 관한 것임.
심리사회적 단계와 정체성
- 심리사회적 발달 단계설은 인생의 각 단계마다 해결해야 할 갈등이 존재한다고 제안한다.
- 청소년은 달성, 혼란, 전제, 유예를 통해 정체성을 형성한다.
- 발달은 성인기로도 계속된다 — CED는 성인이 시간이 지남에 따라 사회적으로 어떻게 발달하는지를 명시적으로 연구한다.
부정적 아동 경험은 ____로 약칭됨.
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ACEs는 사람이 평생 형성하는 관계에 영향을 미침.
부정적인 아동 경험
- 부정적인 아동 경험(ACEs)은 사람이 평생 맺게 되는 관계에 영향을 미친다.
- 그 영향은 즉각적인 고통뿐만 아니라 후속 관계에 걸쳐 나타난다.
- 동료 관계 역시 시간에 걸쳐 발달하며, 그 자체로 연구 대상이 된다.
두 부모가 모두 오후 9시의 퇴가 시간을 설정했다. 한 명은 "내가 그렇게 말했으니까"라고 답하고, 다른 한 명은 이유를 설명하며 이의를 경청했다. 같은 규칙이지만 다른 스타일 — 그리고 CED의 범위는 엄격함이 아닌 따뜻함과 설명의 유무로 이를 구분한다.
생태계 이론은 사람을 중심으로 다섯 가지 시스템을嵌套(중첩)시킨다. 양육 스타일은 독재적, 권위적, 관용적이며, 부착 스타일은 문화에 따라 달라진다. 심리사회적 단계는 일생을 관통하며, 청소년은 정체성을 형성하고, 부정적인 아동 경험은 후속 관계를 형성한다.