단원의 마무리 질문
- 과학 혁명과 계몽주의가 기존 유럽 질서와 세계 이해에 어떻게, 왜 도전했는지 설명하라.
- How는 메커니즘을 묻고, why는 도전을 가능하게 했고 효과적이게 만든 것이 무엇인지 묻는다.
- 그리고 CED 자체의 검토는 수식어를 유지한다: 이성의 강조는 증가했으나 무조건적이지는 않았다.
단원의 방법이 적용된 질서(order)를 모두 선택하시오.
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종교의 공적 역할이 네 가지 중 하나를 완성하며, 인쇄술은 수단이 목표가 아님.
네 가지의 도전
- 자연에서의 고대적 권위(4.2), 정치에서의 신성wright(신권) (4.3), 경제에서의 중상주의(4.3), 그리고 종교의 공공 역할(4.3).
- 네 가지 다른 질서, 하나의 방법 — 이것이 한 문장으로 표현된 단원의 논제이다.
- 방법을 명명하고 네 가지 중 두 가지를 언급하면 답은 완전하다.
증거로可利用한 한계(limits)를 모두 선택하시오.
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일심설은 이성(Reason)의 reach에 대한 한계가 아닌 변화임.
또한 시험 대상인 한계들
- 알케미와 점성술은 존속했습니다; 우주의 신비적 해석은 존속했습니다; 여성은 운동 내부의 논쟁에 의해 배제되었습니다.
- 계몽적絶対주의는 언어만 수용하고 결론은采纳하지 않았으며, 검열은 계속되었다.
- 따라서 반박되지 않은 것이 아니다라는 수식어는 각주에 불과하지 않으며, 평가 문장의 절반을 구성한다.
질서(order)에 도전받았는가, 한계(limit)인가, 아니면 일상생활(everyday life)인가?
단원 검토 답안의 각 항목을 분류하시오.
단원의 방법은 ____가 아닌 관찰과 추론을 통해 주장을 확립하는 것임.
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방법을 한 번 언급한 후, 타겟을 나열하시오.
평가 문서는 수식어를 유지한다: 이성에 대한 강조가 증가했으나 반박되지 않은 것이다. 지속된 알케미와 점성술, 영적 설명의 지속, 운동 내부에서 주장된 배제, 검열, 그리고 계몽적 절대주의가 언어만 수용한 것은 모두 시험에 나올 증거이다.
철학에만 국한된 답안은 세 개의 검토 문구 중 하나만을 사용함.
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세 번째 문구는 일상생활을 답안에 포함시킴.
일상생활이 답의 일부임
- CED의 세 번째 평가 문장은 일상생활이 인구 통계학적, 환경적, 의학적 및 기술적 변화에 의해 형성되었다는 것이다.
- 따라서 단원의 기존 질서에 대한 도전에는 사적 방을 갖춘 집, 성장하는 도시, 독서 대중이 포함된다.
- 철학에만 국한된 답은 CED의 세 가지 평가 문장 중 하나만을 사용했다.
마무리 routine을 순서대로 배치하시오.
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이들이 모두 세 개의 검토 문구를 만족함.
마무리 루틴
- 한 문장으로 방법명을 말하라: 자연에 먼저 적용된 뒤 제도에도 적용된 관찰과 추론.
- 그것이 도전한 두 가지 질서를 각각 한 가지 증거와 함께 열거하라.
- 그 다음 한 가지 제한점과 일상생활의 한 가지 변화를 열거하라. 이것이 세 가지 평가 문장을 모두 충족시킨다.
한 가지 방법—권위에 의존하기보다 관찰과 추론으로 주장을 확립함—은 백오십년 내에 우주, 신체, 국가, 시장, 교회를 대상으로 작용했다. 방법을 한 번 언급한 뒤 타겟을 나열하는 것이 네 개의 개별적 이야기보다 더 효율적이고 정확하다.
과학 혁명과 계몽주의가 기존 유럽 질서와 세계 이해를 어떻게, 왜 도전했는지 설명하라. 한 가지 방법이 네 가지 질서에 작용했다: 고대의 권위, 신의 직계, 중상주의, 종교의 공적 역할. 평가 문서는 증가했으나 반박되지 않은 것을 유지하며, 세 번째 문장은 일상생활—인구 통계, 의학, 기술—을 답의 일부로 만든다.