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통계학

AQA · GCSE · Mathematics · 주제 6

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4:31

통계학

네 가지 가구가 통계를 다룹니다. 평균은 f x의 합을 f의 합으로 나눈 값이며, 그룹화된 데이터에는 중점값을 사용합니다; 중앙값과 최빈값은 다른 중심치입니다.…

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6.1

통계학

AQA GCSE Mathematics 8300 topic 3.6 (specification Version 1.0, 12 September 2014, 최초 시험 2017). 행 S1–S6은 3단계로 구성되며, 추가된 기본 LEVEL 행은 표본으로부터 모집단의 특성을 추론하는 것이지만 표본 추출의 한계 이해(S1) 및 시간별 데이터용 표와 선 그래프 시리즈 데이터(S2); 하이어 전용 행은 등간격 및 불등간격 히스토그램입니다 계급 구간 및 누적 빈도 그래프(S3), 상자 그림, 사분위수 포함 하위 과정 추가 사항인 IQR(S4 포함). 6월 2024시험에서 고급 과정 세트는 아래에 검증된 기준점을 제공합니다.

단원 3.6 필수 지식:

계열 공식
중심 평균 $= \tfrac{\sum fx}{\sum f}$ (구분 데이터의 중점); 중위수 누적 빈도; 최빈값 / 최빈 구간
산포도 범위 $= \max - \min$; 사분위 범위(IQR) $= Q_3 - Q_1$
시각화 원그래프 각도 $= \tfrac fn \times 360^\circ$; 빈도 밀도 $= \tfrac{\text{frequency}}{\text{class width}}$
이변량 상관관계 방향 + 강도; 추정된 최적 회귀선; 내법, 외법 주의하여 수행
English 한국어
class width/klæs wɪtθ/ 집단 폭
central tendency/ˈsentrəl ˈtendənsi/ 경향성(중앙 경향성)
outlier/ˈaʊtlaɪə/ 이상치
6.1

표본 추출 및 모집단

표본으로부터 모집단 또는 분포의 특성을 추론하며, 다음을 알고 있습니다: 전체 조사(센서스)는 전체 집단을 포함합니다. 무작위 선택은 선택 편향을 줄이지만 표본 변동성이나 비응답을 절대 제거하지 않습니다. 1 전체 조사는 전체 인구를 포함합니다; 무작위 선택은 표본 편향을 줄이지만 집단을 묘사하는 데 적용합니다 (S80): 표본이 지지하는 내용과 외삽(extrapolation)이 신뢰할 수 없게 만들 수 있는 요인을 명시합니다. 원시 데이터, 이차 데이터, 이산 데이터 및 연속 데이터를 이해합니다 (형제자매 수는 이산; 여행 시간은 전체 분 단위로 기록되더라도 연속입니다). 학생 중 24명이 걷고: 비율 $\tfrac{24}{80} = 0.3$, 이를 한 학교 전체에 적용 600 suggests about 180 walkers — an estimate, not a count. A convenience 표본은 활동적인 학생들을 과대 Representation할 수 있으며, 온라인 자발적 설문은 응답이 아무리 응답이 아무리 많이 도착하더라도 비응답자를 포함하지 않는 조사는 오차입니다. 통계를 적용하여 집단을 서술합니다(S5): 표본이 지지하는 내용과 어떤 요소가 외삽은 신뢰할 수 없습니다. 용어 일차 데이터, 이차 데이터, 이산 데이터 및 연속 데이터의 용어를 알고 있어야 합니다(형제자매 수는 이산; 이동 시간은 계속된 data를 정수 분 단위로 기록하더라도 연속성으로 간주합니다).

탐색하기

표본, 집합과 타당한 비교

표본 채취 전에 목표 집합과 변수를 정의하십시오

작업 예시 문장을 분류하고, 각 결정에 근거하는 단위 또는 불변량을 설명하십시오.

6.2

표, 차트 및 시계열

표, 차트 및 도식 해석 및 작성(S2): 빈도표, 막대그래프, 원그래프 및 피그그램은 범주형 데이터에 적합하며, 수직 선 그래프를 사용하며(추가 기초 과정에서는), 시계열 데이터용 표와 선 그래프 — 적절한 용도를 이해하고, 적절한 통계 도식 선택을 포함합니다. 원그래프의 부채각은 $\tfrac fn \times 360^\circ$: 40 명의 학생 중 10은 도보, 15은 버스, 그리고 15은 자전거를 이용할 때, 각 부채각은 $90^\circ$°, $135^\circ$°, $135^\circ$°입니다. 시계열 플롯은 순서대로 배치하고 점을 연결해야 합니다; 산점도는 절대 점을 연결하지 않습니다 관측 순서입니다.

해설 예시: 3H 6월 2024 Q8, 변형됨. 여섯 개의 값을 가진 표에서 평균은 $(8 + 9 + 9 + 6 + 9 + 10) \div 6 = 8.5$; 원그래프의 162° 섹터는 $\tfrac{162}{360} \times 100 = 45\%$. A question combining "four times the mean" with the percentage: $4 \times 8.5 + 45 = 34 + 45 = 79$.

40 명의 학생 원그래프: 도보 90°, 자전거 135°, 버스 135°
Each student is 360° ÷ 40 = 9°: 10 walkers make 90°, 15 cyclists 135°
80 무작위 표본 막대그래프: 24 명 도보 이동자 및 56 명 기타
24 중 80은 30%이므로, 학교 보행자 수는 약 0.3 × 600 = 180명입니다
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표시 방법 선택: 원그래프 및 시계열

범주에는 별개의 막대를 사용하고, 이산적 수치에는 세로 선 그래프를 사용하며, 시계열에는 시간 순서대로 된 선을 사용한다.

작업 예시 문장을 분류하고, 각 결정에 근거하는 단위 또는 불변량을 설명하십시오.

English 한국어
mean/miːn/ 평균
sample/ˈsæmpl/ 표본
census/ˈsensəs/ 전원 조사
population/ˌpɒpjʊˈleɪʃn/ 모집단
primary data/ˈpraɪməri ˈdeɪtə/ 원시 데이터
secondary data 이차 데이터
discrete/dɪˈskriːt/ 불연속적인
continuous data 연속 데이터
pie chart/paɪ tʃɑːt/ 원그래프
categorical data 범주형 데이터
time series/taɪm ˈsɪəriːz/ 시계열
scatter graph/ˈskætə ɡræf/ 산점도
6.1 6.2

히스토그램 및 누적 빈도

고급 (S3): 그룹화된 이산 데이터와 연속 데이터에 대한 도표를 구성하고 해석함 — 등간격 및 불등간격 히스토그램과 누적 빈도 그래프. 히스토그램의 면적은 빈도이므로, 높이(밀도)는 빈도 ÷ 계급 폭: 계급 $0 \le x < 10$, $10 \le x < 20$, $20 \le x < 40$ with frequencies 20, 30, 20 have densities 2, 3, 1 — the wide last bar is the shortest yet still holds 20. A cumulative-frequency graph plots each upper class boundary against the running total, starting at zero: for those classes the points are $(0,0)$, $(10,20)$, $(20,50)$, $(40,70)$; the median reads at 35, $10 + \tfrac{35-20}{30} \times 10 = 15$를 제공합니다. 계급 내 값은 보간 추계

해설 예시: 고등 수준. 동일한 그래프($n = 70$)에서: $Q_1$는 다음을 읽습니다, $17.5$ — $10 \times \tfrac{17.5}{20} = 8.75$; $Q_3$을 읽으면 $52.5$ — $20 + \tfrac{52.5-50}{20} \times 20 = 22.5$; so $IQR = 22.5 - 8.75 = 13.75$. 'How many above 25?' reads at 25: $50 + \tfrac{5}{20} \times 20 = 55$, so $70 - 55 = 15$ — 그래프는 표가 답할 수 없는 세기 질문의 답을 제공한다.

구간 0–10, 10–20 및 20–40와 빈도 밀도 2, 3 및 1가 있는 히스토그램
면적 = 빈도: 10 × 2 = 20, 10 × 3 = 30, 20 × 1 = 20
이동 시간 6분부터 28분까지의 박스 플롯, 사분위수 12 및 21, 중위수 16
박스는 중앙 절반을 포함함: 사분위수 12 및 21분, IQR 9, 중위수 16
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누적 빈도와 상자 그림(box plots)

누적 빈도는 successive한 계급 경계 이하의 관측치를 세어줍니다.

모델과 풀이 사례를 비교하여 하나의 변화를 설명하시오.

English 한국어
histogram/ˈhɪstəɡræm/ 히스토그램
class interval 계급 간격
box plot/bɒks plɒt/ 박스 플롯
median/ˈmiːdiːən/ 중位数
mode/məʊd/ 최다수
modal class/ˈməʊdl klæs/ 모집중
cumulative frequency/ˈkjuːmjʊlətɪv ˈfriːkwənsi/ 누적 빈도
6.1

평균, 분산 및 상자 도표

단변량 경험적 분포를 적절한 그래피컬 표현을 통해 해석, 분석 및 비교하고 적절한 중심 경향도 지수 — 중위수, 평균, 최빈값 및 최빈 구간 — 및 산란도: 범위, 이단치(외레임 값) 고려 포함(S4). 다음에서 빈도표에 따르면 평균은 $\tfrac{\sum fx}{\sum f}$: 값 1, 2, 3에 빈도 2, 5, 3이 주어지므로 $\tfrac{2 + 10 + 9}{10} = 2.1$이 됩니다; 구분 데이터는 중점을 사용하므로 결과는 추산입니다. 2, 4, 4, 6, 24에 있는 이례적인 값 평균을 8로 높이고 중앙값은 4로 유지됨.

해설 예시: 2H 6월 2024 Q13, 수정됨. 길이 표: 15 값 of 7.2, 18 of 7.6 and 7 of 8 give $\sum fx = 108 + 136.8 + 56 = 300.8$; mean $= 300.8 \div 40 = 7.52$ — 정답은 정확히 유지하십시오 ($fx$ 값에 대한 근사값만 사용하되 방법 점수를 잃지 않도록 하십시오).

고급 과정에서는 상자 그림, 사분위수 및 사분위범위를 추가합니다: 상자 그림에서 최소값, $Q_1$, 중앙값, $Q_3$, 최대값을 표시하며, $IQR = Q_3 - Q_1$는 중간 반(상자의 범위)을 설명합니다. 일반적인 값으로 중앙값과 일관성을 나타내는 IQR을 비교할 때 문맥과 단위를 포함하여 서술하십시오.

해설 예시: 2H 6월 2024 Q16, 수정됨. 최단값이 포함된 상자 수염 그림 값이 2.4 cm, 하사분위수가 4 cm, 중앙값이 6 cm, 상사분위수가 7 cm이고, 가장 긴 값이 9 cm인 상자 그림 — 5개 지점, 한 개의 사각형과 수염 선으로 구성됨.

해설 예시: 1H 6월 2024 Q16, 수정됨. 두 클럽의 연령: "the" swimming club's median age is lower, so its average age is lower" AND "the swimming club's inter-quartile range is higher, so its ages are less 비교를 위해서는 평균과 분산에 대한 서술이 모두 필요합니다.

Bar chart of the values 2, 4, 4, 6, 9
For 2, 4, 4, 6, 9: mean = 25 ÷ 5 = 5, median = 4
1, 2, 3에 대한 빈도 막대그래프 (빈도: 2, 5, 3)
평균 = (1×2 + 2×5 + 3×3) ÷ 10 = 21 ÷ 10 = 2.1
A와 B의 상자 그림 (중앙값이 모두 8); B는 상자가 더 좁지만 수염 선이 더 길음
같은 중앙값 8; B는 IQR이 작음 (4 vs 6)이나 전체 범위는 큼
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사분위수, 상자 그림 및 분포 비교

상자 그래프는 최소값, 하사분위점 Q1, 중앙값, 위사분위점 Q3, 최대값을 표시하거나 명시된 규정에 따라 개별적으로 표시된 이치치를 식별한다.

작업 예시 문장을 분류하고, 각 결정에 근거하는 단위 또는 불변량을 설명하십시오.

English 한국어
quartile/ˈkwɔːtaɪl/ 사분위수
range/reɪndʒ/ 극차
interquartile range/ˌɪntəˈkwɔːtaɪl reɪndʒ/ 사분위 수
frequency density/ˈfriːkwənsi ˈdensɪti/ 빈도 밀도
correlation/ˌkɒrɪˈleɪʃn/ 상관관계
line of best fit/laɪn ɒv best fɪt/ 최적 적합선
6.2

산점도 및 상관관계

이변량 데이터의 산점도를 사용하고 해석한다(S6): 양의 상관, 음의 상관, 상관 없음, 약한 상관 및 강한 상관을 식별합니다. 기초 과정에서는 상관관계가 인과성을 나타내지 않음을 인지합니다. 패턴의 중앙을 지나는 추정 최적 적합선(점들의 균형을 맞추는 것이지 반드시 원점을 지나지는 않습니다)을 그립니다. 상관관계는 인과성을 의미하지 않으며, 최적拟合선(최적 회귀선)을 그어야 합니다. 패턴의 중앙을 지나가도록 그리십시오(반드시 원점을 지나가는 것은 아니며, 균형을 맞추는 지점입니다). 예측을 수행하고, 보간(interpolation) 및 외삽(extrapolation)으로 뚜렷한 추세를 파악하십시오. 위험성을 인지하면서. 공부 시간 1–5에 따른 점수 44, 49, 53, 58, 61 분석 직선 $\hat y = 40 + 4.5x$를 사용하여 $x = 3.6$에서 예측할 때는 보간이 됩니다. ($\hat y = 56.2$); $x = 10$ 지점에서 직선이 나타내는 값은 85이지만, 상승 폭은 줄어듭니다— 모든 예측 시 관측된 입력 범위를 명시하십시오.

학습 시간에 따른 점수 산점도와拟合선 y = 40 + 4.5x
데이터 내부에서 내추간(interpolate)하는 데 선을 사용하십시오. 예를 들어 4.5 → 60; 이는 연관성을 보여주지 인과성이 아님을 유의하십시오.
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산점도, 상관 관계 및 신중한 예측

한 변수를 각 축에 배치하여 쌍으로 된 관측값을 점으로 도표하십시오.

작업 예시 문장을 분류하고, 각 결정에 근거하는 단위 또는 불변량을 설명하십시오.

English 한국어
interpolate 내추법(내추적)
extrapolate/ekˈstræpəleɪt/ 외추법(외추적)
6.2

체크리스트

  • 표본과 전수 조사; 제한사항을 명시하여 집단에 대한 추론; 일차/이차 데이터, 이산/연속 데이터 (S1, S5).
  • 빈도표, 막대/원/도형 그래프, 수직 막대 차트, 시계열 표와 선 그래프; 적절한 도표 선택 (S2; Q8 기준점).
  • 등폭 및 불등폭 히스토그램(면적 = 빈도, 밀도 = f ÷ 폭) 및 경계에서의 누적 빈도 그래프(S3).
  • 표에서 구하는 평균(정확한 곱셈 포함); 분位数/ 최빈값/ 최빈 구간; 범위 및 이상치; 상자 그림, 사분위수, IQR; 분位数와 IQR 비교(S4; Q13, Q16, 1H Q16 기준점).
  • 산점도: 상관 유형 및 강도; 상관은 인과성이 아닙니다; 추정 최적 적합선; 내추간은 안전하나 외추간(interpolation)은 위험함 (S6).

경계 참고 사항: 이 주제에 대한 내용은 제공된 공식 시트에 없음 — 평균, 범위, 원형 차트 각도 및 밀도의 관계는 반드시 알고 있어야 합니다. 비교 시 평균 AND 산포(spread)를 contexte와 단위를 포함하여 명시합니다.worked 예제 예시는 2024년 6월 고등 LEVEL 시험지(메타의 평가 증거를 참조)에서 유래하거나 원본입니다. 평가 증거) 또는 원본 자료.

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