認知、言語および学習
導入済み| English | 意味 |
|---|---|
| negative reinforcement/ˈneɡətɪv ˌriːɪnˈfɔːsmənt/ | 負の強化 |
| morpheme/ˈmɔːfiːm/ | 語素 |
解答前に考えるべきこと
- 学生が選択式テストで単語を認識しても、選択肢がないと思い出せないことがある。検索条件は重要である。
- 目標：古典的条件付けと操作的条件付けを区別すること。
関係性を読む
- 古典的条件付けは刺激間の連合を生じさせ、操作的条件付けは結果によって行動を変化させる。
- 記憶システム、想起および忘卻を分析する。
Food following a lever press that increases pressing is:
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A consequence is added and behaviour increases.
定義ルールを使う
- 負の強化は不快な刺激を取り除き、行動を増加させる。これは罰ではない。
- 言語単位および思考・問題解決の理論を使用する。
The smallest meaningful unit is a:
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Morphemes carry meaning; phonemes distinguish sounds.
条件を確認する
- 作業記憶は現在の処理をサポートする。長期的記憶には明示的および隠蔽的な形式が含まれる。
- 言語単位および思考・問題解決の理論を使用する。
シートベルト警報はベルトが締められると停止する。警報を除去すると締め付けがより起こりやすくなる：負の強化。追加罰則が不安全な運転を減らす場合、それは正の懲罰である。正・負とは「加える」「除去する」ことを指し、「良い・悪い」ではない。
Retrieving an answer without supplied options is ____.
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Recognition provides cues that recall may lack.
タスク形式を適用する
- 言語では音の対立に音素（phonemes）、意味の単位に語素（morphemes）を使用する。問題解決は固定化や偏ったヒューリスティックによって制限されることがある。
- 言語単位および思考・問題解決の理論を使用する。
認識性能は、補助なし回想性能と同一視して扱ってはならない。
このケースに当てはまる答えはどれか？
古典的条件付けと操作条件付けを区別する
Negative reinforcement decreases a behaviour.
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Reinforcement increases behaviour; negative refers to removing a stimulus.
区別を保つ
- 負の強化 — 行動を増加させるために嫌悪的な条件を取り除くこと。
- 語素 — 意味を持つ最小の言語単位。
- 古典的条件付けと操作的条件付けを区別する。
- 記憶システム、想起および忘卻を分析する。
- 言語単位および思考・問題解決の理論を使用する。
Match each term with its precise meaning in this lesson.
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Keep the distinctions stated in the teaching example.
Put this lesson’s reasoning or event sequence in order.
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The order follows the stated process; check each stage before the next.