Melengkapi Kata-kata — sebuah teks asli dengan sepuluh titik kosong
IntroducedKembalikan penjelasan taman hujan satu kata demi satu kata
- Gunakan makna paragraf asli serta huruf-huruf yang terlihat. Lengkapi bagian yang kosong sebelum melakukan tinjauan tata bahasa selanjutnya; tinjauan tersebut menjelaskan jawabannya.
Ini adalah latihan yang dibuat situs untuk tugas TOEFL iBT 2026 Lengkapi Kata, bukan soal ETS. Paragraf asli di bawah ini sekitar 90 kata. Kalimat pertamanya utuh; pada rentang berikutnya, separuh后半 dari setiap kata kedua hilang. Ada sepuluh celah. Ketik hanya huruf yang hilang dalam setiap latihan, bukan seluruh kata.
Taman hujan adalah area tanam dangkal yang menampung air mengalir dari atap dan jalan saat badai. Tanaman abs___ (1) sebagian wa___ (2) sementara ro___ (3) menciptakan nar___ (4) ruang th__ (5) membantu ra__ (6) bergerak thr____ (7) melalui so__ (8) lebih slo___ (9) setelah sto___ (10). Peneliti dapat membandingkan berapa banyak air yang keluar dari dua jalur serupa, satu di samping taman hujan dan satu tanpanya. Perbandingan semacam itu harus memperhitungkan ukuran setiap area bertenaga dan intensitas setiap badai. Satu sore basah tidak membuktikan bahwa taman akan berfungsi sama baiknya di setiap musim.
Teks ini adalah penjelasan singkat tentang bagaimana taman hujan dapat memperlambat aliran permukaan dan bagaimana peneliti mungkin membandingkan dua tempat. Seluruh topik ada di kalimat pertama; tidak diperlukan pengetahuan khusus.
Huruf yang hilang tidak meninggalkan alamat forward, tetapi mereka menyisakan petunjuk tata bahasa.
Bacalah di sekitar celah sebelum Anda mengetik
Cobalah contoh mini tanpa skor: The roots ret___ some water. ret yang terlihat mempersempit kemungkinan, roots adalah subjek, dan some water adalah objek. Retain masuk akal, sehingga huruf yang hilang adalah ain. Perhatikan bahwa jawabannya hanyalah bagian yang hilang.
Dalam teks yang lebih panjang, carilah subjek dan kata kerja. Awalan seperti ro mungkin mengindikasikan beberapa kata secara mandiri. Frasa setelahnya memberi tahu apa yang dilakukan oleh hal-hal tersebut, dan klausa sebelumnya memberi tahu apa yang sedang dikontraskan atau ditambahkan. Bacalah kedua sisi setiap celah.
Biarkan paragraf mereduksi pilihan yang dekat
Jika sebuah pelengkap tampaknya sesuai secara tata bahasa tetapi membuat penjelasan menjadi aneh, lanjutkan membaca. Kalimat-kalimat selanjutnya mengulang ide penting: air meninggalkan jalur, area beraspal dan intensitas badai mempengaruhi perbandingan, dan satu sore adalah bukti lemah untuk semua musim. Ide-ide ini membantu Anda memeriksa apakah kalimat yang Anda susun kembali termasuk dalam paragraf.
Jangan ubah awalan yang dicetak. Jangan menulis seluruh kata di mana hanya huruf yang diminta. Setelah setiap entri, gabungkan huruf-huruf tersebut secara mental dan bacalah hasilnya sebagai kalimat utuh.
Isi sepuluh celah
Gunakan sepuluh pengecekan di bawah ini sesuai urutan teks. Mereka menguji huruf yang Anda tambahkan; misalnya, jika sebuah kata muncul sebagai pla___, Anda hanya akan mengetik akhiran yang hilang. Penjelasan muncul setelah setiap pengecekan agar Anda dapat membandingkan penalaran Anda dengan bukti dalam teks.
Awalan yang dicetak adalah bagian dari jawaban. Mengetik seluruh kata dalam kotak huruf yang hilang mengubah tugas dan tidak akan cocok dengan kunci jawaban.
Titik Kosong 1, abs___: ketik hanya huruf yang hilang.
Tanaman menyerap sebagian air. Awalan abs ditambah orb membentuk absorb, kata kerja yang cocok untuk tanaman dan air.
Titik Kosong 2, wa___: ketik hanya huruf yang hilang.
Kalimat pertama menyebut air mengalir dari permukaan; sebagian air kemudian diserap. Wa ditambah ter mengembalikan kata water.
Titik Kosong 3, ro___: ketik hanya huruf yang hilang.
Akar adalah bagian tanaman yang menciptakan ruang dalam klausa berikutnya. Ro ditambah ots mengembalikan subjek jamak roots.
Titik Kosong 4, nar___: ketik hanya huruf yang hilang.
Narrow (sempit) menggambarkan ruang yang dibuat oleh akar. Nar ditambah row menghasilkan kata sifat sebelum kata spaces.
Titik Kosong 5, th__: ketik hanya huruf yang hilang.
Klausa tersebut mengidentifikasi ruang yang membantu hujan bergerak. Th ditambah at membentuk kata relatif that.
Titik Kosong 6, ra__: ketik hanya huruf yang hilang.
Kalimat pertama menyebutkan badai dan air; ruang-ruang tersebut membantu hujan bergerak. Ra ditambah in membentuk rain.
Titik Kosong 7, thr____: ketik hanya huruf yang hilang.
Hujan bergerak melalui tanah, bukan sekadar menuju ke sana. Thr ditambah ough mengembalikan preposisi through.
Titik Kosong 8, so__: ketik hanya huruf yang hilang.
Hujan bergerak melalui tanah di bawah area yang ditanami. So ditambah il membentuk soil.
Titik Kosong 9, slo___: ketik hanya huruf yang hilang.
Lebih lambat menjelaskan bagaimana hujan bergerak; slowly adalah kata keterangan yang memodifikasi move. Slo ditambah wly mengembalikannya.
Titik Kosong 10, sto___: ketik hanya huruf yang hilang.
Kalimat tersebut mengatakan setelah badai. Teks juga menyebutkan badai di awal dan setiap badai kemudian, yang mengonfirmasi topik. Sto ditambah rms membentuk storms.
Tinjau celah yang salah sebagai masalah kalimat
Untuk setiap celah yang terlewat, tuliskan awalan yang dicetak, kata lengkap Anda, dan frasa di kedua sisinya. Tanyakan petunjuk mana yang Anda abaikan: huruf, tata bahasa atau makna. Ini lebih berguna daripada menghafal sepuluh akhiran dari satu paragraf.
Teks ini adalah pendekatan asli dari tugas yang dipublikasikan, bukan estimasi skor adaptif. Satu teks bertenang celah tidak dapat memprediksi skor TOEFL Reading.
Mekanisme tugas dicek pada 23 September 2026: ETS memperbarui gambaran umum TOEFL iBT, tugas sampel Reading.
Gunakan tata bahasa untuk memeriksa penjelasan taman hujan
- Teks menyatakan bahwa tanaman menyerap air sementara akar menciptakan ruang sempit. Tanaman dan akar adalah subjek jamak; kata kerja bentuk sekarang tidak menambahkan -s tunggal.
- "Lebih lambat" menjelaskan bagaimana air bergerak melalui tanah. Kata sifat seperti slow tidak dapat mengambil tugas kata keterangan ini dalam kalimat ini. Identifikasi perannya sebelum memutuskan huruf yang hilang.
- Bagian yang kosong yang benar tidak membuktikan Anda memahami eksperimen. Perbandingan tersebut juga harus memperhitungkan area beraspal dan intensitas badai.
- Rekonstruksi setiap kata, bacalah seluruh kalimat dan identifikasi mengapa bentuk itu sesuai.
- Cobalah pemeriksaan transfer di bawah ini sebelum kembali ke penjelasan. Ini adalah pemeriksaan mandiri asli, tanpa konversi skor resmi.
Match the three distinctions from the worked case.
“More slowly” explains how water moves through the soil. An adjective such as slow cannot take that adverb’s job in this sentence. Identify the role before deciding the missing letters.
In the rain-garden text, what does “more slowly” describe?
The passage says plants absorb water while roots create narrow spaces. Plants and roots are plural subjects; the present-tense verbs do not add a singular -s. “More slowly” explains how water moves through the soil. An adjective such as slow cannot take that adverb’s job in this sentence. Identify the role before deciding the missing letters.
Complete the worked-case label: plants absorb → ____. Use the phrase in the diagram.
Reconstruct each word, read the entire sentence and identify why that form fits.