Verb + 得了 / 不了 (bisa / tidak bisa mengelola)
IntroducedTanyakan apakah seseorang mampu mengelola jumlah tersebut
- Sepiring makan terlalu banyak untuk satu orang habis.
- so这么much多，I我eat吃can't manage不了。 — Pembicara tidak sanggup memakan jumlah ini.
A meal is too large for one person to finish. What does 这么多，我吃不了。 communicate?
The speaker cannot manage eating this quantity. Here 了 is read liǎo, unlike aspectual le. 来得了 can mean being able to attend, so the form is not only about finishing a physical object.
Membangun bentuknya
- Pola dalam pelajaran ini adalah Kata Kerja + (degree marker)得(completed / change)了 / can't manage不了 (dapat / tidak sanggup). Temukan pada contoh interlinear asli di bawah ini.
- Pertahankan kata-kata pada posisi yang ditunjukkan; pola harus sesuai dengan situasi yang dimaksud serta bentuk kalimat.
so这么much多，I我eat吃can't manage不了。
Using the lesson pattern in this demonstrated example: I can't finish this much: 这么多，我吃 ____。
Verb + 不了 = tidak bisa mengelola: 吃不了.
Baca contoh dalam konteks
- Pada contoh pembuka, so这么much多，I我eat吃can't manage不了。: Pembicara tidak sanggup memakan jumlah ini.
- Jelaskan siapa yang bertindak, apa yang dideskripsikan, dan waktu atau kelompok mana yang relevan sebelum memilih parafrasa bahasa Inggris.
Bagaimana 了 dibaca dalam 吃不了?
Di sini 了 = liǎo (bisa / mengelola), bukan partikel le.
Kenali batasannya
- Di sini (completed / change)了 dibaca liǎo, berbeda dengan le aspek.
- to emerge (from a…来得(completed / change)了 dapat berarti mampu hadir, sehingga bentuk ini tidak hanya tentang menyelesaikan objek fisik.
得了 berarti Anda BISA mengelolanya.
得了 indicates being able to manage the action in this frame. 来得了 can mean being able to attend, not finishing a visit.
The 了 in 吃不了 is the neutral-tone completion particle le.
Here 了 is read liǎo, unlike aspectual le. 来得了 can mean being able to attend, so the form is not only about finishing a physical object. The speaker cannot manage eating this quantity.
Gunakan pembedaan ini
- Pembicara tidak sanggup memakan jumlah ini.
- Di sini (completed / change)了 dibaca liǎo, berbeda dengan le aspek. to emerge (from a…来得(completed / change)了 dapat berarti mampu hadir, sehingga bentuk ini tidak hanya tentang menyelesaikan objek fisik.
Baca referensi lengkap: HSK 5 tata bahasa — Komplemen.
A meal is too large for one person to finish. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.