还有 (juga / dan / apalagi)
IntroducedMenambahkan item tanpa menggantikan yang pertama
- Anda membeli buku dan juga pena.
- I我buy买(completed / change)了books书，also还有pens笔。 — also还有 menambahkan pena ke dalam buku yang telah disebutkan sebelumnya.
You bought books and also pens. What does 我买了书，还有笔。 communicate?
还有 adds pens to the previously named books. 还 can also mean remaining or still in other frames. Here the added item does not cancel the earlier purchase.
Membangun bentuknya
- Pola dalam pelajaran ini adalah also还有 (juga / dan / apalagi). Temukan pola ini dalam contoh interlinear asli di bawah ini.
- Pertahankan kata-kata pada posisi yang ditunjukkan; pola harus sesuai dengan situasi yang dimaksud serta bentuk kalimat.
I我buy买了books书，also还有pens笔。
Using the lesson pattern in this demonstrated example: I bought books, and also pens: 我买了书，____ 笔。
… ，还有 … menambah item lain: 我买了书,还有笔.
Baca contoh dalam konteks
- Pada contoh pembuka, I我buy买(completed / change)了books书，also还有pens笔。: also还有 menambahkan pena ke dalam buku yang telah disebutkan sebelumnya.
- Jelaskan siapa yang bertindak, apa yang dideskripsikan, dan waktu atau kelompok mana yang relevan sebelum memilih parafrasa bahasa Inggris.
还有 digunakan untuk…
还有 = juga / dan (tambahan), cocok untuk hal yang baru teringat.
Kenali batasannya
- still / also还 juga dapat berarti tersisa atau masih dalam konteks lain.
- Item yang ditambahkan ini tidak membatalkan pembelian sebelumnya.
还有 dapat membuka kalimat pelengkap: 还有，别忘了….
Ya — 还有, … menambahkan “dan juga / oh, dan…”.
In the opening situation: 还有 adds pens to the previously named books.
还 can also mean remaining or still in other frames. Here the added item does not cancel the earlier purchase. 还有 adds pens to the previously named books.
Gunakan pembedaan ini
- also还有 menambahkan pena ke buku-buku yang disebut sebelumnya.
- still / also还 juga dapat berarti tersisa atau masih dalam konteks lain. Di sini, item yang ditambahkan tidak membatalkan pembelian sebelumnya.
Baca referensi lengkap: HSK 4 grammar — Conjunctions.
You bought books and also pens. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.