Semua + Kata Bend (seluruh / seluruh dari)
IntroducedIdentifikasi kelompok keseluruhan
- Semua anggota keluarga tiba di suatu pertemuan.
- the whole family全家all都come来(completed / change)了。 — the whole family全家 mencakup seluruh keluarga yang sedang dibahas.
All members of a family arrive at a gathering. What does 全家都来了。 communicate?
全家 includes the entire family being discussed. The group is defined by context. 全家 does not refer to every family in the world.
Membangun bentuknya
- Pola dalam pelajaran ini adalah all全 + Noun (seluruh / semua dari). Temukan dalam contoh interlinear asli berikut ini.
- Pertahankan kata-kata pada posisi yang ditunjukkan; pola harus sesuai dengan situasi yang dimaksud serta bentuk kalimat.
the whole family全家all都come来了。
Using the lesson pattern in this demonstrated example: The whole family came: ____ 家都来了。
Semua + Kata Bend = seluruh / seluruh …: 全家 (seluruh keluarga).
Baca contoh dalam konteks
- Pada contoh pembuka, the whole family全家all都come来(completed / change)了。: the whole family全家 mencakup seluruh keluarga yang sedang dibahas.
- Jelaskan siapa yang bertindak, apa yang dideskripsikan, dan waktu atau kelompok mana yang relevan sebelum memilih parafrasa bahasa Inggris.
Apa arti 全 sebelum kata benda?
全 = seluruh / utuh: 全班, 全国, 全世界.
Membangun: “Seluruh keluarga datang.”
全 + Kata Bend + 都 + Kata Kerja: 全家 + 都 + 来了.
Kenali batasannya
- Kelompok ini didefinisikan oleh konteks.
- the whole family全家 tidak merujuk pada setiap keluarga di dunia.
全 sering berpasangan dengan 都 (seluruh keluarga datang semuanya).
Ya — 全 + Kata Bend + 都 sangat umum: 全家都来了.
In the opening situation: 全家 includes the entire family being discussed.
The group is defined by context. 全家 does not refer to every family in the world. 全家 includes the entire family being discussed.
Gunakan pembedaan ini
- the whole family全家 mencakup seluruh keluarga yang sedang dibahas.
- Kelompok ini didefinisikan oleh konteks. the whole family全家 tidak merujuk pada setiap keluarga di dunia.
Baca referensi lengkap: HSK 4 grammar — Kata Sifat.
All members of a family arrive at a gathering. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.