Memahami diri sendiri dan orang lain
Diperkenalkan| English | Makna |
|---|---|
| personality trait/ˌpɜːsəˈnælɪti treɪt/ | sifat kepribadian |
| introversion and extraversion/ˌɪntrəˈvɜːʃn ænd ˌekstrəˈvɜːʃn/ | introversi dan ekstroversi |
| self-awareness/self əˈweənəs/ | kesadaran diri |
| values/ˈvæljuːz/ | nilai-nilai |
| empathy/ˈempəθi/ | empati |
Pertemuan sunyi tidak menjelaskan seseorang
Chen membawa tabel survei yang diverifikasi ke dalam pertemuan kelompok tetapi tidak berkata apa-apa selama dua puluh menit. Wei berkata, “Dia adalah seorang introvert, jadi dia tidak memiliki apa pun untuk disampaikan.” Tabel tersebut adalah bukti persiapan. Kesunyian saja tidak menetapkan sifat kepribadian, kurangnya pengetahuan, atau ketidakmauan untuk membantu.
Sifat kepribadian menggambarkan kecenderungan yang relatif tahan lama dalam pemikiran, perasaan, atau perilaku. Satu tindakan dalam satu situasi tidak cukup untuk menetapkannya. Tanyakan tentang pekerjaan dan kondisi sebelum memutuskan dukungan atau peran apa yang dibutuhkan.
Kecenderungan bukan peran tim yang tetap
Introversi dan ekstraversi menggambarkan kecenderungan luas sepanjang rentang, alih-alih dua kotak yang semua orang muat persis. Introversi mencakup orientasi yang lebih ke dalam; ekstravensi mencakup orientasi yang lebih ke luar dan sosial. Label-label ini tidak menetapkan pengetahuan atau keterampilan penyampaian seseorang. Definisi APA.
Malu-malu dan introversi bukan label yang dapat ditukar. Seseorang mungkin lebih memilih pekerjaan yang lebih tenang dan tetap menyampaikan secara efektif. Orang lain mungkin berbicara dengan mudah tetapi perlu memeriksa angka-angkanya. Jangan menetapkan atau menghapus tugas yang dinilai hanya berdasarkan label kepribadian; periksa aturan tugas yang sebenarnya dan dukungan yang disepakati.
Deskripsi manakah yang memperlakukan introversi dan ekstraversi dengan tepat?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Ini adalah kecenderungan luas, bukan diagnosis dari satu pertemuan. Label saja tidak menetapkan keterampilan maupun alasan untuk diam.
Deskripsikan bukti Anda sendiri
Kesadaran diri berarti mengenali kecenderungan, respons, dan batasan Anda. Gunakan observasi spesifik: “Saya menjawab setelah membaca pertanyaan, tetapi menyela dua kali ketika kelompok berbicara cepat.” Ini mendukung tindakan selanjutnya: jeda, catat pertanyaan dan tunggu giliran yang disepakati.
Nilai adalah hal-hal yang dianggap penting oleh seseorang. Dalam diskusi perencanaan fiksi, Rui secara eksplisit menghargai pengecekan setiap sumber, sementara Lin menghargai penyelesaian lebih awal. Tujuan bersama mereka adalah laporan yang andal tepat waktu. Tanyakan cara melindungi kedua tujuan tersebut; perbedaan pendapat saja tidak membuktikan nilai, kecerdasan, atau usaha yang berbeda.
Rui mengatakan memeriksa setiap sumber adalah yang terpenting; Lin mengatakan selesai lebih awal adalah yang terpenting. Mereka berbagi tujuan laporan. Perbedaan manakah yang dijelaskan secara eksplisit?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Prioritas yang dinyatakan berbeda. Ketidaksetujuan saja tidak akan menetapkan nilai, kemampuan, atau usaha yang berbeda.
Tanyakan tentang kontribusi
Sebuah pertanyaan dan respons yang diamati. Wei bertanya, “Chen, kamu telah memeriksa total respons. Apa yang kamu temukan?” Chen menjelaskan bahwa dua entri dihitung dua kali. Kelompok membandingkan tabel dengan daftar mentah dan mengkonfirmasi entri ganda tersebut.
Pertanyaan tersebut memberikan Chen pembuka yang spesifik. Respons yang diverifikasi menunjukkan kontribusi yang berguna dalam pertemuan ini. Hal itu tidak membuktikan mengapa ia diam atau menjamin apa yang akan ia lakukan berikutnya. Sepakati giliran dan persiapan, lalu tinjau pertemuan lainnya.
Anggota kelompok telah diam selama dua puluh menit. Apa langkah terkuat?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Pertanyaan spesifik menawarkan pembuka tentang pekerjaan yang disiapkan. Periksa responsnya; hal ini tidak menetapkan alasan untuk diam.
Tulis satu pertanyaan yang akan melibatkan rekan tim yang pendiam dalam diskusi tentang survei yang dibantunya merancang.
Difficulty 3/5 · 200 coins + a small bonus on first completion today
Pertanyaan tentang survei menawarkan pembuka spesifik. Dengarkan respons dan periksa klaim apa pun terhadap pekerjaan tersebut; jangan asumsikan alasan untuk diam.
Memahami seseorang memerlukan verifikasi
Empati melibatkan upaya memahami perspektif orang lain. Hal itu tidak berarti menebak perasaan mereka dan memperlakukan tebakan tersebut sebagai fakta. Tanyakan dengan sopan: “Apakah Anda lebih suka menampilkan tabel terlebih dahulu, atau menjelaskan dua entri tersebut?” Biarkan ruang untuk jawaban yang berbeda dari harapan Anda.
Kelompok dapat menyediakan waktu persiapan, catatan tertulis, dan giliran yang jelas sambil mempertahankan tugas yang diperlukan dalam pandangan. Ikuti pengaturan aksesibilitas yang disepakati dan aturan kursus. Label kepribadian tidak menetapkan pengecualian maupun membatalkan kebutuhan dukungan seseorang.
Label kepribadian saja menetapkan bahwa seorang siswa bebas dari presentasi yang diperlukan.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Periksa aturan tugas dan dukungan yang disepakati. Label kepribadian saja tidak menetapkan免 nor ketiadaan kebutuhan dukungan.
Amati → tanya → verifikasi → sepaktindakan selanjutnya. Pisahkan apa yang terjadi dari apa yang Anda simpulkan. Chen menyiapkan tabel, menjelaskan dua entri ganda, dan penjelasan itu diverifikasi. Alasannya untuk menjadi diam tetap belum diketahui. Langkah yang masuk akal berikutnya adalah giliran pelaporan yang disepakati diikuti tinjauan tercatat, bukan diagnosis.