Membandingkan Wilayah-Wilayah
DiperkenalkanKata kerja tujuan adalah 'bandingkan'
- Bandingkan efek perkembangan masyarakat kolonial di berbagai wilayah Amerika Utara.
- Perbandingan memerlukan dasar — pertanyaan yang sama yang diajukan kepada setiap wilayah, bukan satu paragraf untuk masing-masing.
- Dasar-dasar CED itu sendiri sudah tersedia: tenaga kerja, ekonomi, pola pemukiman, pemerintahan, dan hubungan dengan penduduk asli.
Sebuah perbandingan membutuhkan...
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Dasar-dasar CED sendiri siap pakai.
Tenaga kerja adalah dasar yang paling tajam
- New England: terlalu sedikit tenaga kerja budak di pertanian keluarga kecil.
- Chesapeake dan pesisir selatan: perkebunan dengan jumlah besar pekerja budak, dan seringkali mayoritas budak di selatan jauh.
- Satu pertanyaan, empat jawaban berbeda, dan semuanya ada dalam teks CED itu sendiri.
Cocokkan setiap wilayah dengan bagaimana kekuasaan dijalankan.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Keduanya adalah pemerintahan mandiri; perbedaannya adalah buktinya.
Pemerintahan adalah dasar kedua
- New England: rapat kota partisipatif yang memilih legislatif kolonial.
- Koloni selatan: petani elit yang menjalankan otoritas lokal dan mendominasi dewan terpilih.
- Keduanya adalah otonomi, dan membandingkannya tanpa menyadari perbedaannya sia-sia bukti terkuat yang tersedia.
Dasar perbandingan, perbedaan, atau kemiripan?
Urutkan setiap elemen perbandingan regional.
Pilih kedua kemiripan melintasi wilayah-wilayah Britania.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Wilayah-wilayah berbeda dalam derajat dan bentuk, bukan dalam keberadaannya.
Perbandingan memerlukan dasar, bukan satu paragraf per wilayah. Ajukan pertanyaan yang sama — tenaga kerja, ekonomi, pemukiman, pemerintahan, hubungan dengan penduduk asli — kepada setiap wilayah, dan akhiri dengan perbedaan mana yang paling penting; kalimat itulah yang mengubah tabel menjadi argumen.
Kalimat yang mengubah tabel menjadi argumen menyatakan perbedaan mana ____ paling besar.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
CED meminta efek, jadi akhiri dengan konsekuensi.
Dan kesamaan yang layak dinyatakan
- Setiap wilayah Britania berpartisipasi dalam perdagangan budak Atlantik dengan tingkat yang bervariasi, dan semua membangun institusi swamitra.
- Jadi wilayah-wilayah tersebut berbeda dalam derajat dan bentuk, bukan pada apakah fitur-fitur ini hadir atau tidak.
- Perbandingan yang menemukan kesamaan yang nyata serta perbedaan lebih kuat daripada yang hanya membandingkan.
Setiap perbandingan harus berakhir pada...
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Tujuan menanyakan tentang efek.
Menulis perbandingan
- Pilih dua wilayah dan dua dasar, dan berikan empat pernyataan ditambah satu kalimat yang menyatakan perbedaan mana yang paling penting.
- Kalimat mana yang paling penting itulah yang mengubah tabel menjadi argumen.
- CED meminta efek, jadi akhiri setiap perbandingan dengan konsekuensi, bukan dengan deskripsi.
Dua koloni keduanya mengadakan pemilihan dan keduanya mengikat orang-orang dalam perbudakan. Menulisnya dua kali adalah deskripsi. Mengatakan fakta mana dari dua fakta tersebut membuat kedua tempat tersebut menyimpang, dan mengapa, adalah perbandingan.
Bandingkan efek perkembangan masyarakat kolonial di berbagai wilayah Amerika Utara — menggunakan dasar-dasar CED itu sendiri: tenaga kerja (sedikit budak di New England melawan mayoritas budak di selatan jauh), ekonomi (campuran, ekspor sereals, tembakau, tanaman uang perkebunan), pemerintahan (rapat kota partisipatif melawan petani elit yang mendominasi dewan terpilih), dan hubungan dengan penduduk asli. Catat juga kesamaan: setiap wilayah berpartisipasi dengan tingkat yang bervariasi dan semua membangun institusi swamitra.