Apa Artinya Menjadi Orang Eropa
DiperkenalkanEmpat benang, di akhir
- Perang total dan ketidakstabilan politik berganti dengan tatanan negara yang terpolarisasi selama Perang Dingin dan akhirnya menuju upaya persatuan transnasional.
- Keruntuhan ekonomi dan perang total menciptakan konsep yang saling bertentangan mengenai hubungan antara individu dan negara.
- Gerakan-gerakan mempertanyakan pengetahuan objektif, kemampuan akal budi untuk mencapai kebenaran, dan peran agama dalam menentukan standar moral — dan perubahan demografis... mengubah pengalaman kehidupan sehari-hari.
Kepemilikan memiliki tingkat kedua karena anggota UE...
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Seseorang mungkin memiliki dua kepemilikan, dan kedua klaim tersebut bisa terpisah.
Kepemilikan mendapatkan tingkat kedua
- 9.10 menyatakan bahwa negara-negara anggota terus menyeimbangkan pertanyaan kedaulatan nasional dengan tanggung jawab keanggotaan.
- Itu adalah jawaban baru atas pertanyaan 7.2 tentang loyalitas nasional: seseorang mungkin memiliki kepemilikan ganda, dan dua klaim tersebut bisa berpisah.
- Jadi menjadi Eropa digambarkan oleh CED sebagai hubungan yang belum terselesaikan, bukan identitas yang mapan.
Pilih semua perkembangan yang mengubah siapa yang dihitung sebagai orang Eropa.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Wina termasuk unit 5.
Dan siapa yang dihitung sebagai Eropa berubah
- 9.11: imigrasi mengubah komposisi keagamaan Eropa, menyebabkan perdebatan dan konflik mengenai peran agama dalam kehidupan sosial dan politik.
- 9.9: dekolonisasi mengakhiri pengaturan di mana Eropa mendefinisikan dirinya sebagian melawan koloninya.
- 9.7: UE diperluas melalui penerimaan negara-negara bekas blok Timur, sehingga peta siapa yang berada di dalamnya juga berubah.
Tertib negara, siapa yang termasuk, atau apa yang tetap terbuka?
Urutkan setiap pernyataan tentang warisan abad ini.
Benang pengetahuan berakhir tak terselesaikan dalam laporan CED sendiri.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Pertanyaan yang sulit disepakati; pasca-modernisme, bukan kepastian baru.
CED berakhir dengan pertanyaan terbuka, dan itulah jawabannya. Pertanyaan medis dan moral menghindari konsensus, agama berlanjut memainkan peran meski sekularisme, dan anggota UE terus menyeimbangkan kedaulatan dengan keanggotaan — kursus yang berakhir dengan masalah yang belum terselesaikan sedang menggambarkan masa kini, bukan memberikan kesimpulan.
Kuliah yang berakhir dengan pertanyaan terbuka sedang mendeskripsikan ____, bukan kesimpulan.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Dan mengatakannya adalah langkah akhir yang benar.
Apa abad ini tidak selesaikan
- Benang pengetahuan berakhir tanpa penyelesaian: pertanyaan 9.12 menghindari konsensus, dan 9.14 menyebut postmodernisme daripada kepastian baru.
- Agama berlanjut memainkan peran meski sekularisme, jadi argumen itu juga terbuka.
- Kursus yang berakhir dengan pertanyaan terbuka sedang menggambarkan masa kini, bukan kesimpulan — dan mengatakan demikian adalah langkah terakhir yang benar.
Metode untuk tujuan terakhir ini adalah menyebut sebuah tantangan, menyebut apa yang berubah pada kepemilikan, dan...
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Tiga kali — tertib negara, identitas, pengetahuan.
Menulis tujuan terakhir
- Tujuannya adalah bagaimana tantangan abad ke-20 memengaruhi apa artinya menjadi orang Eropa.
- Sebutkan sebuah tantangan, sebutkan apa yang diubahnya terkait kepemilikan, dan katakan apakah CED memperlakukan masalah tersebut sebagai terselesaikan.
- Lakukan itu tiga kali — untuk tatanan negara, untuk identitas, dan untuk pengetahuan — dan kursus memiliki akhir.
Tanyakan apa yang diselesaikan benua dalam seratus tahun dan daftar jujur itu pendek: siapa yang boleh memerintah dengan kekuatan, dan berapa biaya perang. Tanyakan apa yang ditinggalkan terbuka dan daftarnya lebih panjang, dan setiap item di dalamnya masih diperdebatkan oleh orang-orang yang masih hidup sekarang.
Pada masa kini, perang total berganti dengan tatanan terpolarisasi dan kemudian dengan upaya persatuan transnasional; kepemilikan mendapatkan tingkat kedua, karena anggota UE terus menyeimbangkan kedaulatan nasional dengan tanggung jawab keanggotaan; siapa yang dihitung sebagai Eropa berubah melalui dekolonisasi, imigrasi, dan perluasan; dan benang pengetahuan berakhir terbuka — pertanyaan yang menghindari konsensus, agama yang berlanjut memainkan peran meski sekularisme. Sebuah kursus yang berakhir dengan pertanyaan terbuka sedang menggambarkan masa kini.