Ketika Bukti Mengubah Tesis
DiperkenalkanTesis awal Anda hanyalah tebakan
- Anda menulisnya sebelum Anda membaca semuanya, yang berarti itu adalah hipotesis.
- Hipotesis seharusnya berubah ketika bukti tiba.
- Siswa menganggap tesis pertama sebagai komitmen, dan di situlah esai menjadi salah.
Tesis pertama Anda adalah sketsa pensil, bukan tato; bukti baru diperbolehkan untuk menggeser garis.
Apa yang dikatakan CED
- Pertimbangan dan penggunaan bukti baru mungkin memerlukan revisi pernyataan tesis dan/atau perubahan pada garis argumen.
- Ini dinyatakan sebagai bagian normal dari proses, bukan sebagai kegagalan.
- Baik tesis dan penalaran dapat direvisi.
CED menganggap merevisi tesis sebagai respons terhadap bukti sebagai bagian normal dari proses.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Hal ini menyatakan bahwa bukti baru mungkin memerlukan revisi tesis dan garis pemikiran.
Membaca untuk tesis yang responsif
- Dalam teks, carilah tempat di mana argumen berubah arah.
- Seorang penulis yang mempersempit klaim di tengah esai sedang merespons sesuatu — sering kali keberatan yang baru saja ia ajukan sendiri.
- Responsivitas ini adalah kekuatan untuk dicatat, bukan inkonsistensi untuk ditangkap.
Bagaimana tesis ini harus bergerak?
Cocokkan setiap situasi bukti dengan revisi yang dibutuhkan.
Cocokkan setiap observasi membaca dengan apa yang ditunjukkannya.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Responsif adalah kekuatan; menolak untuk merespons adalah kelemahan.
Mengubah tesis di tengah esai bukan pengakuan kegagalan — CED menyebutnya sebagai bagian dari proses. Yang kehilangan nilai adalah sebaliknya: mempertahankan tesis yang sudah dipatahkan oleh bukti Anda sendiri, dan berharap pembaca tidak menyadarinya.
Pilih semua cara tesis dapat bergerak sebagai respons terhadap bukti.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Panjang bukanlah bentuk revisi.
Tiga cara tesis bergerak
- Mempersempit: klaim bertahan di atas landasan yang lebih sedikit daripada yang pertama Anda tawarkan.
- Mempersyaratkan: klaim tetap berlaku di bawah kondisi yang dinyatakan.
- Membalikkan: bukti mengarah ke arah lain, dan Anda mengikutinya.
Jika paragraf yang telah Anda tulis meruntuhkan tesis Anda, Anda harus...
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Penguji menghargai argumen yang sesuai dengan buktinya; tidak ada yang menghargai kesetiaan pada kalimat pertama Anda.
Di bawah kondisi ujian, buat sketsa klaim Anda ____ memperbaiki tesis.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Sebagian besar revisi kemudian terjadi di kertas coretan, tanpa biaya untuk esai.
Di bawah kondisi ujian
- Baca sumber dan sketsakan klaim sebelum menetapkan tesis — sebagian besar revisi kemudian terjadi di kertas coretan, gratis.
- Jika Anda sudah menulis paragraf yang membantah tesis Anda, ubahlah tesisnya, bukan paragrafnya.
- Penguji menghargai argumen yang sesuai dengan buktinya; tidak ada yang menghargai loyalitas terhadap kalimat pertama Anda.
Seorang siswa memulai: "Skema harus dibatalkan." Dua sumber kemudian, bukti menunjukkan bahwa skema itu bekerja untuk satu kelompok dan gagal untuk kelompok lain. Tesis yang direvisi — "Skema harus dialihkan, bukan dibatalkan" — lebih kuat, dan itulah bukti yang menuliskannya.
Bukti baru mungkin memerlukan revisi tesis dan garis penalaran — CED menyebut ini sebagai hal yang normal. Tesis dapat dipersempit, dipersyaratkan atau dibalikkan. Sketsakan klaim sebelum menetapkan tesis, dan jika sebuah paragraf membantahnya, ubahlah tesisnya.