Mendeskripsikan Garis Penalaran
Diperkenalkan| English | Makna |
|---|---|
| line of reasoning/laɪn ɒv ˈriːzənɪŋ/ | Garis penalaran |
| specious | kelihatannya benar tetapi sebenarnya tidak |
Esai yang paragraf-paragrafnya bisa dibalik tidak memiliki penalaran
- Ambil sembarang argumen dan tukar dua paragraf isi. Jika tidak ada yang rusak, berarti tidak ada jalur.
- Garis penalaran adalah sebuah jalur, bukan tumpukan.
- Membacanya berarti merekonstruksi jalur yang dilalui penulis.
Jika paragraf Anda bisa bertukar tempat tanpa ada yang menyadari, argumen Anda adalah ruang tunggu, bukan perjalanan.
Dua urutan yang sah
- Penulis dapat memandu pembaca melalui garis penalaran dan kemudian sampai pada tesis.
- Atau mereka dapat menyatakan klaim dan kemudian mengembangkan garis penalaran untuk membenarkannya.
- Keduanya valid—jangan berasumsi bentuk tesis-pertama yang diajarkan kepada Anda.
Teks harus menyatakan tesisnya sebelum mengembangkan penalarannya.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
CED memungkinkan kedua urutan: membangun menuju tesis, atau menyatakannya lalu membenarkannya.
Apa yang menjaga jalur tetap utuh
- Penulis menjelaskan penalaran mereka melalui komentar yang menghubungkan bukti yang dipilih dengan klaim.
- Komentar menjelaskan signifikansi dan relevansi bukti terkait dengan garis penalaran.
- Tanpa hal itu, sebuah teks memiliki klaim dan bukti di tempat yang sama tetapi tidak ada jalur di antaranya.
Pilih semua yang dilakukan komentar sepanjang garis penalaran.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Komentar menjelaskan bukti; ia tidak pernah menggantikannya.
Jangan berasumsi sebuah teks menempatkan tesisnya di awal. CED secara eksplisit memungkinkan penulis untuk memandu pembaca melalui penalaran dan sampai pada tesis—esai yang dibaca dengan asumsi ini akan menemukan kalimat yang salah dan mendeskripsikan seluruh argumen secara keliru.
Jalur, tumpukan, atau cacat?
Urutkan setiap struktur esai berdasarkan apa yang dimilikinya.
Alat praktis untuk menemukan garis penalaran adalah dengan...
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Urutan paragraf mengungkapkan penalaran, sehingga daftar ringkasan adalah jalurnya.
Alat untuk membacanya
- Urutan paragraf dalam sebuah teks mengungkap garis penalaran argumen.
- Jadi: tulis satu kalimat per paragraf, lalu baca daftar yang telah Anda buat.
- Daftar tersebut adalah penalarannya, dikurangi dari segalanya.
Argumen dengan garis penalaran yang cacat mungkin disebut ____ atau tidak logis.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Cacat adalah langkah yang tidak mengikuti, bukan fakta yang salah.
Pasangkan setiap fitur esai dengan apa yang ditunjukkannya.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Urutan adalah buktinya: jika tidak penting, tidak ada jalur.
Kelemahan dalam alur penalaran
- Kecacatan dalam alur penalaran dapat membuat argumen menjadi semu atau tidak logis.
- Sebuah kelemahan bukanlah fakta yang salah — melainkan langkah yang tidak mengikuti dari langkah sebelumnya.
- Menamakan langkah mana yang gagal adalah inti dari analisis penalaran.
Ringkaskan kolom lima paragraf satu kalimat per bagian, dan Anda akan mendapatkan: masalah ada → penjelasan umum → mengapa itu gagal → apa yang sebenarnya ditunjukkan bukti → oleh karena itu. Daftar ini adalah alur penalaran, dan tesis berada di item terakhir, bukan yang pertama.
Sebuah alur penalaran adalah sebuah jalur, dan urutan paragraf menampilkannya. Seorang penulis dapat membangun menuju tesis atau menyatakannya di awal — keduanya valid. Komentar menghubungkan bukti dengan klaim sepanjang jalur tersebut, dan sebuah kelemahan adalah langkah yang tidak mengikuti, bukan fakta yang salah.