Mengidentifikasi Klaim dan Bukti
Diperkenalkan| English | Makna |
|---|---|
| claims/kleɪmz/ | klaim |
| evidence and/or reasoning/ˈevɪdəns ænd ɔː ˈriːzənɪŋ/ | bukti dan/atau penalaran |
| syntactically embedding/sɪnˈtæktɪkli emˈbedɪŋ/ | menyisipkan secara sintaksis |
Satu tes membedakan klaim dari fakta
- "Sungai ini panjangnya 40 km" tidak dapat dibantah.
- "Sungai ini harus dilindungi" bisa dibantah.
- "Apakah orang yang wajar dapat berbeda pendapat?" adalah seluruh tesnya.
Fakta dapat dicek dengan penggaris; klaim mengundang perdebatan. Penggaris membenci pidato umum.
Apa itu klaim
- Penulis menyampaikan posisi mereka melalui satu atau lebih klaim 主张 yang memerlukan pembelaan.
- Klaim yang efektif memicu minat dan memerlukan pembelaan, alih-alih menyatakan fakta yang sudah jelas.
- Kalimat yang tidak akan dipertanyakan siapa pun bukanlah klaim, sebetul apa pun faktanya.
Klaim, bukti, atau keduanya?
Urutkan setiap kalimat berdasarkan fungsinya dalam argumen.
Uji apakah sebuah kalimat merupakan klaim adalah...
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Pernyataan benar yang tidak ada yang membantahnya tidak perlu dibela dan tidak dapat menjadi penyangga paragraf.
Setiap pernyataan benar dapat berfungsi sebagai klaim paragraf.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Hal itu harus memerlukan pembelaan — fakta yang tidak ada yang membantah tidak dapat menjadi penyangga argumen.
Apa yang dianggap sebagai bukti
- Penulis membela klaim dengan bukti dan/atau penalaran 证据与推理.
- Daftar CED sengaja luas: fakta, anekdot, analogi, statistik, contoh, detail, ilustrasi, pendapat ahli, dan pengalaman pribadi.
- Mengenal anekdot atau analogi sebagai bukti itu sendiri merupakan keterampilan yang diujikan.
Pilih semua yang disebutkan CED sebagai jenis bukti.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Daftar CED sengaja luas, tetapi nomor halaman adalah sitasi, bukan bukti.
Pernyataan yang benar tidak otomatis menjadi klaim. Jika tidak ada orang yang wajar yang dapat berbeda pendapat, maka tidak ada yang perlu dibela, dan paragraf yang dibangun di atasnya tidak memiliki argumen untuk disampaikan. Terapkan tes perbedaan pendapat sebelum Anda membangun sesuatu di atas sebuah kalimat.
Membangun materi kutipan ke dalam kalimat Anda sendiri disebut penyisipan ____.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Penyisipan sintaksis adalah cara materi sumber dikaitkan dengan argumen penulis sendiri.
Menyisipkan bahan sumber
- Penulis menghubungkan bahan sumber ke argumen mereka dengan menyisipkannya secara sintaksis 句法嵌入.
- Bahan yang dikutip, diparafrase, atau diringkas dibangun ke dalam kalimat penulis sendiri.
- Kutipan yang diletakkan di samping kalimat belum tentu terhubung dengan argumen sama sekali.
Cocokkan setiap bagian paragraf dengan fungsinya.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Tiga bagian, berurutan — dan bagian ketiga adalah yang paling sering terlewat.
Membaca paragraf berdasarkan bagiannya
- Temukan kalimat yang bisa diperdebatkan — itulah klaim-nya.
- Temukan apa yang ditawarkan untuk mendukungnya — itulah bukti-nya.
- Temukan kalimat yang menjelaskan hubungannya — jika hilang, paragraf tersebut tidak lengkap.
"Perpustakaan buka jam sembilan" adalah fakta. "Jam buka perpustakaan gagal melayani siswa yang paling membutuhkannya" adalah klaim: seseorang dapat berbeda pendapat secara wajar, dan membela hal ini memerlukan bukti tentang siapa yang menggunakannya dan kapan.
Klaim memerlukan pembelaan — uji dengan bertanya apakah orang yang wajar dapat berbeda pendapat. Bukti dapat berupa fakta, anekdot, analogi, statistik, contoh, atau pendapat ahli, dan harus disisipkan secara sintaksis dalam kalimat penulis sendiri alih-alih diletakkan di sampingnya.