Cakupan dan prasyarat
Kerangka Digital SAT; latihan kertas asli bersifat non-adaptif dan tidak memberikan prediksi skor berskala.
- Menentukan kata dalam konteks
- Menganalisis struktur dan tujuan teks
- Membandingkan teks terkait dan sudut pandang
Prasyarat: Makna kalimat; petunjuk perbandingan dan penjelasan.
Jelaskan dan pilih metode
Ganti kata yang diuji dengan frasa sederhana Anda sendiri sebelum melihat pilihan. Kalimat mengontrol makna.
Temukan fungsi sebuah kalimat: menyajikan bukti, membatasi klaim, menjelaskan metode, atau memperkenalkan kontras.
Pisahkan pandangan penulis dari pandangan yang dikutip. Mengutip suatu klaim tidak selalu berarti menyetujuinya.
Pertanyaan lintas teks menanyakan tentang hubungan. Identifikasi titik kesepakatan atau perselisihan yang tepat, bukan topik yang sama.
Kata dalam konteks harus sesuai dengan hubungannya, bukan sekadar entri kamus. Dalam kalimat “The evidence is thin, so the conclusion remains provisional”, kata provisional berarti terbuka terhadap revisi. Hal ini tidak berarti pekerjaan sementara atau kurus secara fisik. Parafrase sebelum memilih.
Contoh terlampir yang ada: Teks 1: Uji coba kecil menunjukkan filter tersebut mungkin membantu. Teks 2: Uji coba terlalu kecil untuk menetapkan keefektifannya. Keduanya mengizinkan bahwa uji coba tersebut terbatas. Teks 2 lebih berhati-hati terhadap kesimpulan; hal itu tidak mengatakan bahwa filter tersebut pasti gagal.
Konteks asli lengkap
Teks asli: Para peninjau menyambut catatan perjalanan individu yang teliti dalam survei, tetapi mereka hanya memberikan dukungan bersyarat bagi kesimpulannya di tingkat kota. Rute-rute telah dipilih karena kemudahan, dan beberapa distrik tidak hadir. Satu peninjau menyebut catatan tersebut bersifat pencerahan: hal itu membuat kesulitan perjalanan yang sebelumnya diabaikan menjadi lebih mudah dipahami. Peninjau lain memperingatkan bahwa memperluas kesimpulan akan memerlukan sampel yang lebih luas. Para penulis menerima keberatan ini dan mengusulkan survei kedua.
Praktik mandiri dan penalaran yang diverifikasi
Gambaran umum ini dilengkapi melalui urutan keterampilan terperinci: 23, 24, 25. Kerjakan referensi dan lembar kerja tersebut secara berurutan; orientasi ini tidak menggantikannya.
Transfer 1
Jelaskan makna qualified (bersyarat), illuminating (pencerah), dan reservation (keberatan) dalam teks ini. Kutip petunjuk untuk masing-masing.
Penalaran: Qualified berarti terbatas atau kondisional, didukung oleh absennya beberapa distrik dan kebutuhan akan pengambilan sampel yang lebih luas. Illuminating berarti mengungkapkan atau memperjelas, didukung oleh kesulitan yang menjadi lebih mudah dipahami. Reservation berarti kekhawatiran atau keterbatasan, didukung oleh peringatan tentang perluasan kesimpulan; bukan tempat duduk yang dipesan.
Transfer 2
Bandingkan “Para peninjau menolak survei” dengan “Para peninjau mendukung kesimpulannya tanpa keberatan”. Mengapa keduanya tidak cocok?
Penalaran: Menolak mengabaikan sambutan mereka atas catatan yang teliti. Mendukung tanpa keberatan menghapus kekhawatiran mengenai pengambilan sampel. Sikapnya menggabungkan apresiasi terhadap catatan dengan dukungan terbatas bagi kesimpulan yang lebih luas.
Transfer 3
Ganti illuminating dengan revealing (mengungkapkan), dazzling (memukau), atau visible (terlihat). Manakah yang paling mempertahankan makna dan mengapa yang lain gagal dalam konteks ini?
Penalaran: Revealing mempertahankan gagasan bahwa catatan tersebut membuat kesulitan dipahami. Dazzling memperkenalkan kilau atau kekaguman yang melebihi penjelasan yang disebutkan. Visible menggambarkan perseptibilitas, bukan kontribusi penjelasan dari survei. Ini adalah keputusan makna kontekstual, bukan aturan bahwa kata-kata tersebut selalu salah.
Batasan dan penggunaan selanjutnya
Makna sehari-hari suatu kata mungkin berbeda dari maknanya dalam kalimat yang disediakan.
Semua tugas di sini adalah latihan asli publik dengan panduan yang disusun sendiri. Mereka bukan soal resmi atau diagnostik baru. Tes dan simulasi yang dilindungi tetap terpisah.