Lompat ke konten

Analisis filosofis IA · Dari stimulus hingga penyelidikan filosofis

International Baccalaureate · IB Diploma · Philosophy · SL · Topik 3

Pelajaran video untuk topik ini Buka halaman video
3:10

Analisis filosofis

Bayangkan iklan untuk aplikasi teman AI. Seorang pemuda duduk sendirian di malam hari, berbicara dengan ponsel. Slogannya: selalu ada, selalu mengerti Anda. Bisakah…

Narasi bahasa Inggris · Subtitle bahasa Inggris + 中文 disematkan langsung

3.1

Analisis filosofis

Program Diploma IB Filsafat SL (panduan pertama dinilai pada 2024). Penilaian internal adalah analisis filosofis: sebuah karya penulisan hingga 2,000 kata di mana Anda menganalisis stimulus non-filosofis, sesuatu dari kehidupan sehari-hari yang bukan filosofi itu sendiri. Nilai ini sebesar 25% di SL dan 20% di HL, dan kursus menyediakan sekitar 20 jam untuk hal ini.

Bayangkan sebuah iklan untuk aplikasi teman AI. Seorang muda tersenyum seseorang duduk sendirian di malam hari, berbicara ke telepon. Slogannya berbunyi: "Selalu ada. Selalu memahami kamu." Iklan ini bukan filsafat, tetapi ia menyembunyikan pertanyaan-pertanyaan filosofis. Bisakah sebuah mesin memahami sesuatu? Bisakah hubungan dengan program menjadi persahabatan? Apakah salah menjual rasa dipahami kepada orang-orang yang kesepian? IA meminta Anda untuk menemukan salah satu pertanyaan semacam itu dalam objek biasa dan merenungkannya dengan teliti.

Yang wajib diketahui untuk analisis filosofis:

Area Konten kunci
format hingga 2,000 kata; 25% SL, 20% HL; stimulus dilampirkan
stimulus non-filosofis: iklan, foto, kartun, berita, lirik lagu, permainan
isu pertanyaan filosofis yang ditimbulkan oleh stimulus tersebut
analisis konsep dijelaskan, diterapkan pada stimulus, berargumen, menjawab keberatan
suara argumen asli Anda sendiri, bukan ringkasan para filsuf
Kosa kata Latih
English Bahasa Indonesia
philosophical analysis/ˌfɪləˈsɒfɪkl əˈnæləsɪs/ Analisis filosofis
non-philosophical stimulus stimulus non-filosofis
stimulus/ˈstɪmjʊləs/ stimulus
issue/ˈɪʃuː/ Masalah
framing sentence kalimat kerangka
concept/ˈkɒnsept/ Konsep
objection/ɒbˈdʒekʃn/ Bantahan
3.2

Memilih stimulus dan isu

Stimulus tidak boleh sudah merupakan filsafat: tidak ada kutipan buku teks, tidak ada eksperimen pikiran terkenal. Stimulus yang baik bersifat spesifik dan kaya: foto berita, iklan, kartun, adegan dari film, aturan permainan. Temukan isu dengan mengajukan pertanyaan tema inti tentangnya: apa

yang diasumsikannya tentang manusia, kebebasan, pengetahuan atau apa yang penting? A apa pun asumsi tentang seseorang, kebebasan, pengetahuan atau apa yang penting? A pertanyaan filosofis dijawab melalui penalaran, bukan melalui survei atau eksperimen.

Bukan Filosofis Filosofis
Berapa banyak orang yang menggunakan aplikasi teman AI? Apakah hubungan dengan AI bisa menjadi pertemanan sejati?
Iklan membuat orang membeli lebih banyak? Apakah salah untuk membujuk orang dengan menggunakan emosi mereka?

Tulis kalimat pembuka yang menghubungkan stimulus, konsep dan pertanyaan: "Iklan ini memunculkan pertanyaan apakah pertemanan memerlukan dua makhluk yang dapat saling memahami satu sama lain."

Kalimat pembuka yang dibagi menjadi stimulus, konsep, dan pertanyaan, di atas lima langkah analisis
Kalimat pembuka menyebutkan stimulus, konsep, dan pertanyaan; analisis kemudian melakukan lima langkah.
3.3

Lima langkah dalam analisis

  1. Jelaskan konsep secara tepat, dengan sumber (misalnya, tiga jenis persahabatan menurut Aristoteles: demi kemanfaatan, demi kesenangan, dan demi kepentingan orang lain).
  2. Terapkan pada detail spesifik dari stimulus (slogan "selalu memahami kamu"; orang yang sendirian di malam hari).
  3. Kembangkan argumen Anda secara bertahap, bukan sekadar daftar para filsuf.
  4. Jawab keberatan terkuat.
  5. Simpulkan dengan jawaban yang jelas beserta batas-batasnya.
3.4

Contoh terlampir

  • Stimulus: iklan teman AI di atas.

  • Isu: apakah hubungan dengan AI bisa menjadi persahabatan yang nyata?

  • Konsep: Persahabatan tertinggi menurut Aristoteles membutuhkan dua orang yang masing-masing ingin kebaikan bagi pihak lain atas nama mereka sendiri.

  • Aplikasi: aplikasi dapat memberikan kesenangan dan kegunaan (perusahaan, nasihat), dua jenis yang lebih rendah; slogan mengklaim lebih, "pemahaman".

  • Argumen: jika program tidak memiliki keinginan sendiri, ia tidak dapat menginginkan kebaikan bagi pengguna atas nama pengguna, sehingga persahabatan tertinggi mustahil; iklan menjual perasaan akan hal tersebut.

  • Banding: kita juga tidak bisa melihat ke dalam manusia lain; kita menilai teman berdasarkan perilaku mereka, dan AI berperilaku seperti seorang teman (respon fungsionalis).

  • Tanggapan: dengan manusia, kita memiliki alasan kuat untuk percaya bahwa ada seseorang di dalamnya; dengan aplikasi, kita tahu bagaimana ia dibangun, dan itu dibangun untuk membuat kita terus menggunakannya, yang merupakan alasan untuk keraguan.

  • Kesimpulan: hubungan ini mungkin berharga sebagai jenis persahabatan yang lebih rendah, tetapi janji iklan untuk "dipahami" adalah menyesatkan; kesimpulan bergantung pada pertanyaan terbuka tentang mesin pikiran (topik 01).

    milik Anda sendiri); laporan (semua penjelasan, tanpa posisi); tergelincir ke sendiri); laporan (semua penjelasan, tanpa posisi); tergelincir ke psikologi atau sosiologi alih-alih penalaran.

3.5

Daftar Periksa

  • Format: hingga 2,000 kata; 25% SL, 20% HL; stimulus dilampirkan.
  • Stimulus non-filosofis yang spesifik; pertanyaan filosofis; sebuah kalimat pembuka.
  • Lima langkah: konsep, penerapan, argumen, keberatan, kesimpulan.
  • Analisis pendamping AI yang dikerjakan.
  • Suara Anda sendiri; hindari galeri, laporan, dan pengalihan.
Catatan tambahan PDF
Persiapan yang Didukung: Stimulus dan Analisis Filosofis

Cakupan dan prasyarat

Penilaian pertama IB filsafat 2025. Inti Manusia; satu tema opsional di SL, dua di HL; satu teks yang ditetapkan dipilih sekolah. Perluasan HL adalah Filsafat dan isu kontemporer. Tidak ada teks yang ditetapkan yang tidak diverifikasi dipilih secara default.

Hasil persiapan terpetakan: ib_philosophy_sl.3.1, ib_philosophy_sl.3.2. Baca pelajaran asli yang sesuai terlebih dahulu. Pilihan yang disetujui, bukti, dan hasil belajar akhir tetap terpisah.

Kosakata sumber

kepribadian; pembelaan.

Penjelasan dan metode terarah

Stimulus non-filosofis memulai sebuah isu; analisis harus mengembangkan alasan, pembelaan, dan penilaian. Mendeskripsikan film atau gambar belum merupakan argumen filosofis.

Panel bukti kelas asli untuk Stimulus dan Analisis Filosofis

Tugas: gambar asli menggambarkan robot yang menyelesaikan percakapan. Bentukkan isu tentang pikiran dan analisis satu inferensi.

Tanyakan apakah percakapan yang sukses cukup untuk kesadaran. Perilaku menyediakan bukti kinerja, sementara inferensi ke pengalaman subjektif memerlukan argumen. Pembelaan dapat mempertanyakan apakah simulasi menetapkan pengalaman; balasan dapat menanyakan apa bukti yang tersedia untuk pikiran lain.

Transfer mandiri

Apakah percakapan yang sukses merupakan syarat perlu atau cukup untuk kesadaran dalam argumen yang diusulkan?

Cobalah secara mandiri sebelum membaca model.

Model asli yang diverifikasi

Inferensi asli memperlakukannya sebagai cukup: percakapan yang sukses akan menetapkan kesadaran. Klaim syarat perlu sebaliknya mengatakan bahwa kesadaran membutuhkan kapasitas itu. Neither implikasi mengikuti otomatis dari yang lainnya; berikan pembelaan yang relevan terhadap yang sebenarnya diusulkan.

Ini adalah ekspektasi formatif yang dibuat sendiri, bukan deskriptor resmi IB. Terima argumen beralasan lain dengan bukti dan batasan materi.

Sumber dan tugas disimpan

Suplemen ini mengajarkan metode untuk bagian kursus ini. Kriteria penilaian lengkap dan teks apa pun yang dipilih sekolah Anda berasal dari guru Anda.

Pelajaran interaktif untuk topik ini

Kerjakan langkah demi langkah, dengan latihan pengecekan instan.

Topik lain dalam International Baccalaureate · IB Diploma · Philosophy · SL

Masuk atau buat akun

IGCSE, A-Level & AP