Lompat ke konten

M2 · Mechanics 2

Pearson Edexcel · International A-Level · Mathematics · Topik 6

1.1.1

Statistik 1: data, probabilitas, regresi, dan distribusi

Statistik 1 (S1, kertas WST01/01, 1 jam 30 menit, 75 skor, penilaian pertama Juni 2019) adalah mitra statistik dari M1 dalam Matematika AS Internasional; P1 dan P2 diasumsikan. The buku rumus memuat tabel statistik; rumus di bawah ini harus Anda hafal. Ini referensi mencakup representasi dan ringkasan data, probabilitas, korelasi dan regresi, variabel acak diskrit dan distribusi Normal.

Harus Diketahui untuk S1 (tidak ada di buku rumus):

Keluarga Rumus
rata-rata $\bar x = \dfrac{\sum x}n$ atau $\dfrac{\sum fx}{\sum f}$
probabilitas $P(A') = 1 - P(A)$, $\ P(A\cup B) = P(A)+P(B)-P(A\cap B)$, $\ P(A\cap B) = P(A)P(B\mid A)$
pengkodean $E(aX+b) = aE(X)+b$, $\ \mathrm{Var}(aX+b) = a^2\mathrm{Var}(X)$
Normal $Z = \dfrac{X-\mu}\sigma$ untuk $X\sim N(\mu, \sigma^2)$
1.1.1

Model matematika dalam probabilitas dan statistik

Model statistik adalah deskripsi sederhana dari situasi nyata yang digunakan untuk merepresentasikan, menganalisis dan memprediksi. Alasan menggunakan satu: lebih cepat dan murah daripada eksperimen asli, dapat diulang dan disempurnakan, serta mengungkapkan hubungan. Kenali alasan standar — "untuk membuat prediksi" saja tidak cukup untuk mendapatkan skor.

1.2.1

Representasi data: histogram, batang-daun, diagram kotak

Dalam histogram, LUAS adalah frekuensi: tinggi batang adalah densitas frekuensi $\dfrac{\text{frequency}}{\text{class width}}$, sehingga kelas yang tidak sama memiliki lebar yang tidak sama, dan membandingkan batang berarti membandingkan densitas. Batang-daun mempertahankan nilai asli (perbandingan berpasangan membandingkan dua kelompok). Diagram kotak menampilkan nilai minimum, kuartil bawah, median, kuartil atas, dan maksimum, dengan pencilan ditandai sebagai silang terpisah di bawah aturan apa pun yang dinyatakan dalam soal.

Kiri: histogram kelas lebar tidak sama dengan kepadatan frekuensi pada sumbu vertikal, satu batang berannotasi frekuensi = kepadatan × lebar. Kanan: diagram kotak dengan kuartil berlabel dan pencilan ditandai melampaui jangkauan.
Kiri: histogram kelas lebar tidak sama dengan kepadatan frekuensi pada sumbu vertikal, satu batang berannotasi frekuensi = kepadatan × lebar. Kanan: diagram kotak dengan kuartil berlabel dan pencilan ditandai melampaui jangkauan.

Contoh terarah — tinggi histogram berdasarkan rasio (WST01 Juni 2025 Q5a). Kecepatan 225 mobil dalam kelas dengan lebar 5, 5, 10, 15, 15 dan frekuensi 54, 90, 60, 15, 6: kepadatannya adalah 10.8, 18, 6, 1, 0.4. Batang tertinggi (25–30, kepadatan 18) digambar setinggi 10 cm, sehingga batang kedua tertinggi (20–25, kepadatan 10.8) berukuran $\tfrac{10.8}{18}\times 10 = 6$ cm. Hati-hati: batang 30–40 JUGA memiliki kepadatan 6 — hanya argumen rasio yang mendapatkan poin, bukan "60 ÷ 10".

Kosa kata Latih
English Bahasa Indonesia
histogram/ˈhɪstəɡræm/ histogram
stem and leaf/stem ænd liːf/ diagram batang dan daun
box plot/bɒks plɒt/ diagram kotak
median/ˈmiːdiːən/ median
interquartile range/ˌɪntəˈkwɔːtaɪl reɪndʒ/ jangkauan kuartil
outlier/ˈaʊtlaɪə/ pencilan
conditional probability/kənˈdɪʃənl ˌprɒbəˈbɪlɪti/ probabilitas bersyarat
independence/ˌɪndɪˈpendəns/ kemandirian
regression line/rɪˈɡreʃn laɪn/ garis regresi
correlation coefficient/ˌkɒrɪˈleɪʃn ˌkəʊɪˈfɪʃənt/ koefisien korelasi
discrete random variable/dɪˈskriːt ˈrændəm ˈveərɪəbl/ variabel acak diskrit
probability function/ˌprɒbəˈbɪlɪti ˈfʌŋkʃn/ fungsi probabilitas
expectation/ekspɪkˈteɪʃn/ harapan
variance/ˈveərɪəns/ variansi
Normal distribution/ˈnɔːml ˌdɪstrɪˈbjuːʃn/ distribusi normal
standard deviation/ˈstændəd ˌdiːvɪˈeɪʃn/ simpangan baku
sample space/ˈsæmpl speɪs/ ruang sampel
positively skewed/ˈpɒzɪtɪvli skjuːd/ menceng ke kanan
1.2.2 1.2.3

Ukuran lokasi dan sebaran

Untuk data berkelompok, perkirakan median atau kuartil menggunakan interpolasi linear di dalam kelas penyebutnya: $Q_2 = a + w\times\dfrac{\tfrac n2 - F}{f}$. Jangkauan antar-kuartil adalah $Q_3 - Q_1$; varians adalah $\sigma^2 = \dfrac{\sum x^2}n - \bar x^2$ (atau $\dfrac{\sum fx^2}{\sum f} - \bar x^2$). Menggabungkan kelompok: total $\sum x = \sum n_i\bar x_i$, total $\sum x^2$ ditambahkan langsung, lalu terapkan kembali rumus-rumus tersebut. Simpangan baku adalah akar kuadrat dari varians. Pengkodean membalik: jika $w = 11.5d$, maka $S_{td} = \dfrac{S_{tw}}{11.5}$ dan $S_{dd} = \dfrac{S_{ww}}{11.5^2}$.

Contoh terarah — menggabungkan dua kelas (WST01 Juni 2025 Q2). Kelas A: $n = 24$, $\bar x = 47$, $\sum x^2 = 66876$; Kelas B: $n = 30$, $\bar x = b$, $\sum x^2 = 73826$; jumlah 54 siswa gabungan rata-ratanya 45. Maka $\sum x = 54(45) = 2430$, sehingga $\sum x_B = 2430 - 24(47) = 1302$ dan $b = 43.4$. Simpangan baku gabungan: $\sigma = \sqrt{\tfrac{66876 + 73826}{54} - 45^2} = \sqrt{580.59\ldots} = 24.1$. Jika setiap nilai B naik sebesar 2: varians B tidak berubah (pergeseran tidak mengubah sebaran), rata-rata gabungan meningkat, dan simpangan baku gabungan menurun — karena B kini lebih dekat dengan A, sehingga keseluruhan kelompok menjadi kurang tersebar.

Contoh terpecahkan — kuartil interpolasi (WST01 Juni 2025 Q5c–d). Dengan frekuensi kumulatif 54, 144, 204, 219, 225: median adalah nilai ke-112.5, berada di dalam 25–30: $Q_2 = 25 + 5\times\tfrac{112.5-54}{90} = 28.25$. $Q_3$ adalah nilai ke-168.75, berada di dalam 30–40: $Q_3 = 30 + 10\times\tfrac{168.75-144}{60} = 34.125$, sehingga dengan $Q_1 = 25.14$ yang diberikan, $IQR = 8.985$.

1.2.4

Kemencengan

Bandingkan jarak: $(Q_3 - Q_2)$ berbanding $(Q_2 - Q_1)$, atau rata-rata berbanding median. Di atas, $5.875 > 3.11$ (dan rata-rata $30.6 >$ > median $28.25$), sehingga kecepatannya menceng positif Mulailah dari ruang sampel: menjabarkan hasil lebih baik daripada sekadar menggunakan rumus. Untuk dua kejadian sembarang,

1.3.1 1.3.2 1.3.3 1.3.4

Probabilitas

Mulailah dari ruang sampel: mendaftar hasil lebih baik daripada sekadar mengambil rumus. Untuk dua kejadian apa pun, $P(A\cup B) = P(A) + P(B) - P(A\cap B)$ dan $P(A\cap B) = P(A)P(B\mid A)$; kemandirian membalikkan pohon keputusan: $P(B\mid A) = P(B)$. Tanpa pengembalian, pecahan pada lapisan kedua berkurang satu pada pembilang dan penyebut. membalikkan pohon: $P(B\mid A) = \dfrac{P(A\cap B)}{P(A)}$. Tanpa pengembalian, fraksi lapisan kedua turun satu pada pembilang dan penyebut.

Kiri: diagram pohon untuk dua manik-manik yang diambil tanpa pengembalian, fraksi lapisan pertama 6/9 dan 3/9, lapisan kedua 5/8, 3/8 dan 6/8, 2/8. Kanan: diagram Venn dari peristiwa C dan D dengan P(C) = 0.23, P(D) = 0.45, irisan 0.09.
Kiri: diagram pohon untuk dua manik-manik yang diambil tanpa pengembalian, fraksi lapisan pertama 6/9 dan 3/9, lapisan kedua 5/8, 3/8 dan 6/8, 2/8. Kanan: diagram Venn dari peristiwa C dan D dengan P(C) = 0.23, P(D) = 0.45, irisan 0.09.

Contoh terpecahkan — Venn ke bersyarat (WST01 Juni 2025 Q4). $P(C\cup D) = 0.59$, $P(D) = 0.45$, $P(C\mid D) = 0.2$. Kemudian $P(C\cap D) = 0.2 \times 0.45 = 0.09$ dan $P(C) = 0.59 + 0.09 - 0.45 = 0.23$ — isi diagram Venn dan kedua jawaban muncul.

Contoh kerja — pohon dengan pembalikan (WST01 Juni 2025 Q7). Tas: 3 putih, 6 kuning; dua ditaruh tanpa pengembalian. Pohon: $\tfrac69, \tfrac39$, lalu $\tfrac58, \tfrac38$ setelah kuning dan $\tfrac68, \tfrac28$ setelah putih. Tepat satu kuning: $\tfrac69\cdot\tfrac38 + \tfrac39\cdot\tfrac68 = \tfrac12$. Minimal satu putih: $1 - \tfrac69\cdot\tfrac58 = \tfrac7{12}$. Diketahui minimal satu putih, keduanya putih: $\dfrac{\tfrac39\cdot\tfrac28}{\tfrac7{12}} = \dfrac1{12}\cdot\dfrac{12}7 = \dfrac17$.

Jelajahi

Probabilitas, pohon keputusan, dan penalaran bersyarat

Kalikan sepanjang cabang pohon dan jumlahkan cabang-cabang yang saling lepas

Bandingkan model dengan kasus yang diselesaikan dan jelaskan satu perubahan.

1.4.1 1.4.2 1.4.3

Korelasi dan regresi

Koefisien korelasi momen produk $r = \dfrac{S_{xy}}{\sqrt{S_{xx}S_{yy}}}$ mengukur asosiasi LINEAR ($-1 \le r \le 1$); tafsirkan dalam konteks. Garis regresi kuadrat-terkecil garis regresi dari $y$ terhadap $x$ adalah $y = a + bx$ dengan $b = \dfrac{S_{xy}}{S_{xx}}$ dan $a = \bar y - b\bar x$ — hanya dapat digunakan untuk memprediksi $y$ DARI $x$, dan hanya dalam rentang data (ekstrapolasi adalah bahaya yang diwaspadai). Tukar $x$ dan $y$ dan garisnya akan berbeda.

Worked example — coded regression (WST01 June 2025 Q3). With $w = 11.5d$, $S_{tt} = 26.43$, $S_{tw} = -91.55$, $\sum w = 339.25$, $\sum t = 9.1$, $\sum w^2 = 10036.45$ selama 12 hari: $S_{ww} = 10036.45 - \tfrac{339.25^2}{12} = 445.57$; nilai pmcc $r = \dfrac{-91.55}{\sqrt{26.43 \times 445.57}} = -0.844$ — hari lebih hangat, gas lebih sedikit. Regresi regression of $w$ on $t$: $b = \tfrac{-91.55}{26.43} = -3.46$, $a = \tfrac{339.25}{12} - (-3.46)\tfrac{9.1}{12} = 30.9$, sehingga $w = -3.46t + 30.9$; bagi semua ruas dengan 11.5 untuk $d$ pada $t$: $d = -0.301t + 2.69$. Pada $t = 2$: $d = 2.09$ m³, dan setiap kenaikan derajat berarti sekitar $0.3$ m³ lebih sedikit gas.

1.5.1 1.5.2 1.5.3 1.5.4

Variabel acak diskrit

Sebuah variabel acak diskrit mengambil nilai-nilai terisolasi dengan probabilitas $p(x) = P(X = x)$ yang berjumlah 1; tabel fungsi probabilitas-nya adalah objek. Ekspektasi $E(X) = \sum xp(x)$, $E(X^2) = \sum x^2p(x)$, varians $\mathrm{Var}(X) = E(X^2) - [E(X)]^2$. Fungsi kumulatif $F(x_0) = P(X \le x_0)$ menjumlahkan probabilitas hingga $x_0$. Distribusi DISKRIT SERAGAM pada $1, \dots, n$ memiliki $E(X) = \tfrac{n+1}2$ dan $\mathrm{Var}(X) = \tfrac{n^2-1}{12}$.

Contoh dikerjakan — prosedur lengkap (WST01 Juni 2025 Q1). X dengan probabilitas 0.3, 0.2, 0.35, 0.15 pada 1–4. $F(3.5) = 0.3+0.2+0.35 = 0.85$. Pertidaksamaan $3X - 3 < X + 2$ diselesaikan menjadi $X < 2.5$, sehingga $P = 0.5$ — selesaikan untuk $X$ TERLEBIH DAHULU, lalu tambahkan. $E(X) = 2.35$, $E(X^2) = 6.65$, $\mathrm{Var}(X) = 6.65 - 2.35^2 = 1.1275$; dan $\mathrm{Var}(5-2X) = 4(1.1275) = 4.51$ sesuai aturan pengkodean.

1.5.1#occurrence2

Distribusi Normal

Untuk distribusi Normal $X\sim N(\mu, \sigma^2)$, standarisasi: $Z = \dfrac{X-\mu}\sigma$ kemudian baca tabel. Simetri melakukan separuh pekerjaan: $P(X > \mu + 2\sigma) = P(Z > 2) = 0.0228$ dan $P(\mu - 2\sigma < X < \mu + 2\sigma) = 1 - 2(0.0228) = 0.9544$. Soal terbalik memberikan $z$ dari tabel, lalu $x = \mu + z\sigma$; dua kondisi pada $k$ yang sama menghasilkan sistem persamaan simultan.

Kurva Normal berpusat di mu = 502 dengan tanda standar-deviasi pada 496, 499, 505, 508; ekor di luar 496 dan 508 diarsir (sekitar 2.28 persen masing-masing), dan panah standarisasi Z = (X dikurangi mu)/sigma.
Kurva Normal berpusat di mu = 502 dengan tanda standar-deviasi pada 496, 499, 505, 508; ekor di luar 496 dan 508 diarsir (sekitar 2.28 persen masing-masing), dan panah standarisasi Z = (X dikurangi mu)/sigma.

Contoh terpecahkan — karung tepung (WST01 Juni 2025 Q6). Karung kecil $X\sim N(502, 3^2)$: $P(X > 508) = P(Z > 2) = 0.0228$. Dari 4 karung, tepat 2 melebihi 508: $6(0.0228)^2(0.9772)^2 = 0.00298$. Tas besar $Y\sim N(1024, \sigma^2)$ dengan persentil ke-85 1038.51: $z_{0.85} = 1.0364$, sehingga $\sigma = \tfrac{14.51}{1.0364} = 14$. Jika $P(X > k) = P(Y < 2k)$, maka $\tfrac{k-502}3 = \tfrac{1024-2k}{14}$, sehingga $14k - 7028 = 3072 - 6k$, $k = 505$, dan $p = P(Z > 1) = 0.159$.

Jelajahi

Model binomial, normal, dan Poisson

Untuk variabel acak diskrit, jumlahkan probabilitas menjadi 1 dan hitung E(X)=jumlah xP(X=x)

Bandingkan model dengan kasus yang diselesaikan dan jelaskan satu perubahan.

1.5.1#occurrence2

Daftar periksa sebelum menganggap unit ini selesai

  • Berikan beberapa alasan mengapa model statistik digunakan; pertahankan "murah dan cepat" serta satu lagi.
  • Hitung kepadatan frekuensi untuk kelas yang tidak sama; bandingkan batang histogram berdasarkan rasio; interpolasi kuartil di dalam kelas pembatas; tandai pencilan sesuai aturan yang ditetapkan.
  • Gabungkan himpunan data melalui $\sum x$ dan $\sum x^2$; balik pengkodean pada statistik $S$; ramalkan efek pergeseran atau penskalaan terhadap rata-rata, varians, dan SD.
  • Selesaikan soal probabilitas dari diagram Venn dan pohon, dengan dan tanpa pengembalian; balik kondisi dengan $P(A\cap B)/P(A)$.
  • Hitung $r$ dari statistik $S$ dan interpretasikan; sesuaikan $y = a + bx$; ramalkan hanya dalam rentang; kembalikan data terkode ke variabel asli.
  • Jalankan rutin DRV diskrit: probabilitas menjumlahkan ke 1, selesaikan ketaksamaan untuk $X$ terlebih dahulu, $E(X)$, $E(X^2)$, varians, pengkodean linear; kutip hasil seragam.
  • Standarisasi kedua arah untuk soal Normal; gunakan simetri; selesaikan masalah dua-kondisi dengan persamaan simultan.

Pelajaran interaktif untuk topik ini

Kerjakan langkah demi langkah, dengan latihan pengecekan instan.

Topik lain dalam Pearson Edexcel · International A-Level · Mathematics

Masuk atau buat akun

IGCSE, A-Level & AP