למידה תצפיתית וקוגניטיבית
הוצג| English | משמעות |
|---|---|
| Social learning theory/ˈsəʊʃl ˈlɜːnɪŋ ˈθɪəri/ | תיאוריית למידה חברתית |
| observation/ɒbzəˈveɪʃn/ | צפייה |
| Modelling/ˈmɒdəlɪŋ/ | מודלינג |
| model/ˈmɒdl/ | דגם |
| Vicarious reinforcement/vɪˈkeərɪəs ˌriːɪnˈfɔːsmənt/ | חיזוי חלופי |
| Insight learning/ˈɪnsaɪt ˈlɜːnɪŋ/ | למידת תובנה |
| Latent learning/ˈleɪtənt ˈlɜːnɪŋ/ | למידה נסתרת |
ניתן ללמוד דבר שלא עשית לעולם ולא קיבלת עבורו שום תגמול
- לא התנאי הקלאסי והלא התנאי הכלי כפופים מסבירים למידה ללא ביצוע פעולה.
- עם זאת, ברור שאנשים לומדים על ידי צפייה ובאמצעות חשיבה.
- נושא זה מוסיף את שני המסלולים שהתנאי משאיר בחוץ.
תיאוריית הלמידה החברתית
- תיאוריית הלמידה החברתית טוענת שלמידה מתרחשת באמצעות צפייה ואינה מחייבת ניסיון אישי.
- דמוי (Modeling) הוא התהליך; מודל הוא האדם שנצפה.
- חיזוי סובל פירונו לראות מישהו אחר זוכה בתגמול, מה שמשנה את התנהגותך שלך.
שינוי ההתנהגות שלך לאחר שראית מישהו אחר זוכה בעיוד נקרא...
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
עיוד חלופי פועל דרך התבוננות, ולא דרך תוצאה אישית.
בחר ב-כל האפשרויות השייכות לתורת הלמידה החברתית.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
חוק ההשפעה שייך לעיצוב כלים.
למידת הבנה (Insight)
- למידת הבנה היא הגעה לפתרון ללא קשר, תוצאה או דמות.
- היא מופיעה בפתאומיות ובשלמותה, ולא באמצעות שיפור הדרגתי.
- קיום שלה מהווה בעיה לכל תיאוריה הטוענת שלמידה נבנית שלב אחר שלב באמצעות ניסוי וטעות.
לימודי הבנה הם שיפור הדרגי הנבנה על ידי ניסיון ושגיאה.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
הוא מגיע פתאומית ומלא, ללא קשר, תוצאה או דגם.
למידה גלויה היא לא למידה איטית. הלמידה כבר התרחשה; מה שחסר היה סיבה להראות אותה. תשובה המתארת אותה כהדרגתית מתארת דבר אחר.
למידה שאינה מלווה בעיוד ואינה נראית לעין מיד היא לידת ____.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
לימוד נסתר קרה כבר; הוא מתבטא רק כאשר יש סיבה להשתמש בו.
למידה גלויה
- למידה גלויה מתרחשת ללא חיזוי ואינה נראית לעין מיד.
- היא מופיעה מאוחר יותר, ברגע שיש סיבה להשתמש בה.
- העדות הקלאסית: עכברים שחקרו מבוכה ללא תגמול רצו אותה היטב ברגע שהתגמול הופיע.
לומדים על ידי הצצה, בארבעה מצבים
למידה תצפיתית דורשת ארבעה שלבים — הלומד יכול לשים לב ולזכור ועדיין לא לבצע.
התאם את כל חתימה לסוג הלמידה המתאים לה.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
לכל סוג של למידה יש חתימה אחת; זיהוי החתימה יוביל למינוי הסוג.
להבדיל בין המסלולים
- שני גירויים זוגיים → קלאסי. התנהגות ותוצאה שלה → כלי.
- צפייה במישהו אחר → צפייתי. פתרון פתאומי ומלא → הבנה.
- ידע שנרכש בשקט וחשף לאחר מכן → לא-נראה לעין (לטנט).
תלמיד שצפה אחיו הגדול לבשל במשך שנים מבצע מנה נכון בפעם הראשונה. ללא אימונים, ללא פרס, ללא ניסוי וטעות — למידה תצפיתית סיפקה מה שההתניה לא מסוגלת.
תיאוריית הלמידה החברתית מוסיפה למידה דרך תצפית, עם מודל וחיזוי עקיף. למידת הבנה מגיעה פתאום ללא קשר או תוצאה, ולמידה לא-נראית לעין (לטנט) מתרחשת ללא חיזוי ומופיעה רק כאשר יש סיבה להשתמש בה.