התפתחות קוגניטיבית
הוצג| English | משמעות |
|---|---|
| Piaget/ˈpaɪəɡɪt/ | פיאג'ה |
| accommodation/əˌkɒməˈdeɪʃn/ | הסתגלות |
| conservation/ˌkɒnsəˈveɪʃn/ | שימור |
| Vygotsky/vaɪˈɡɒtski/ | ויגוטסקי |
| Scaffolding/ˈskæfəʊldɪŋ/ | דידקטיקה |
| Crystallised intelligence/ˈkrɪstəlaɪzd ɪnˈtelɪdʒəns/ | חוכמה קריסטלית |
| Fluid intelligence/ˈfluːɪd ɪnˈtelɪdʒəns/ | חוכמה נוזלית |
ילד מתעקש שהכוס הגבוהה מכילה יותר
- מזגו אותו כמות מים לכוס גבוהה וצרורה וילד יאמר שיש עכשיו יותר.
- הילד לא מנחש — התשובה נובעת מאופן המחשבה שלו.
- פיתוח קוגניטיבי עוסק באופן שבו מחשבה זו משתנה.
פיאג'ה: בנייה ומיחזור סכימות
- לפי פיאג'ה, ילדים בונים סכימות ומשנים אותן דרך השתלבות והסתגלות.
- הפיתוח עובר דרך שלבים, לכל שלב יש אופן מחשבה ייחודי.
- הטעות בכוס הגבוהה היא כשל בשימור — ההבנה כי הכמות נשארת זהה למרות שינוי בצורה.
ילד שאומר שכוס גבוהה וצרקה מכילה יותר מכוס נמוכה ורחבה, עדיין לא הבין...
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
שימור הוא ההבנה כי הכמות נשארת ללא שינוי למרות שינוי בצורה.
בחרו את כולם התהליכים הפיאג'יאניים שמפורטים בקוד CEG.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
תמיכה הדרגתית הוא המונח של ויגוצקי, ולא של פיאג'ה.
ויגוטסקי: הלמידה היא חברתית
- לפי ויגוטסקי, ילדים הם לומדים חברתיים שפותחים דרך אינטראקציה עם אחרים.
- תמיכה היא העזרה שמספק אדם בעל יכולות גבוהות יותר, ואז מסיר בהדרגה.
- כאשר פיאג'ה צופה בילד שמגלה, ויגוטסקי צופה בילד שמקבל עזרה.
להסתדר בארבע שלבי פיאג'ה
כל שלב מוגדר על ידי מה שהילד יכול לעשות כעת ולא ידע לעשות לפני כן — ועל ידי מה שהוא עדיין לא יכול לעשות.
התמיכה שספק אדם מסוגל יותר והורידה בהדרגה נקראת ____.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
תמיכה הדרגתית היא ההסבר של ויגוצקי לכיצד אינטראקציה חברתית מייצרת התפתחות.
אל תענה לשאלה "האם אינטליגנציה יורדת עם הגיל?" במילה אחת. אינטליגנציה קריסטלית נשמרת לרוב בעוד שאינטליגנציה נוזלית יורדת לרוב — תשובה ששמה רק אחת ענתה רק מחצית השאלה.
התאמו כל תאורטיק למה שהסבר שלו מסביר היטב ביותר.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
התיאוריה על שני הילדים מתארת מצבים שונים, לא אמתות מתחרות.
שימוש בשתי התורות זו מול זו
- פיאג'ה מסביר מה הילד יכול להגיע אליו בבדיו, ויגוטסקי מסביר מה הוא יכול להגיע אליו בעזרת אחרים.
- שני אלו אינם יריבים, אלא תיאורים של מצבים שונים.
- תשובה חזקה מפרטת באיזה מצב השאלה עוסקת.
גם חכמה קריסטלנית וגם חכמה נוזלית יורדות באופן רציף לאורך השנים.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
חכמה קריסטלית נשמרת או גדולה בדרך כלל; רק חכמה נוזלית יורדת בדרך כלל.
קוגניציה לאורך כל הגיל
- חכמה קריסטלית — ידע ומיומנויות מצטברים — נשמרת לרוב או גדולה.
- חכמה נוזלית — פיתוח חשיבה בעיות חדשות — בדרך כלל יורדת.
- מכיוון שהם זזים בכיוונים מנוגדים, השאלה "האם חכמה יורדת עם הגיל?" אינה יש לה תשובה אחת.
ילדה שאינה יכולה לפתור חידה לבדה, פותרת אותה עם מעט רמזים, ואז פותרת את הבאה ללא עזרה. פיג'ה would look at what she could do at the start; ויגוצקי מסתכל על הפער שהמסגרת סגרה.
פיג'ה מסביר התפתחות דרך סקימות שנשנוו על ידי התאמה והתאמה, עם שימור כסימן. ויגוצקי מסביר זאת חברתית, דרך מסגרות. במבוגרים, חכמה קריסטלית נשמרת בעוד חכמה נוזלית יורדת.