דלג לתוכן

B.4.2 · נישים אקולוגיים

IB Diploma Programme · IB Diploma · Biology · SL · נושא 15

שיעור וידאו לנושא זה פתח את עמוד הוידאו
4:30

נישות אקולוגיות

שני מינים יכולים לשתף באזור מחיה בעוד שהם משתמשים במשאבים שונים או באותו משאב בזמנים שונים. נiche מתאר יותר מאשר מיקום.

קריאת קול באנגלית · תרגום אנגלי + סינית שרוף בתוך הסרטון

15.1

היקף ותנאי מקדימים

חומר זה מכסה נושאי SL נבחרים לקורס שנבחן לראשונה ב-2025; אינו מהווה את כל תוכנית הלימודים.

תנאי מקדימים: לקרוא את הכמויות והיחידות המצוינות, ולהשתמש באריתמטיקה ובתנאי המודל למטה.

הדוגמאות הן מקוריות ודמיוניות: הן אינן מדידות אמיתיות או חקירות תלמיד אמיתיות.

מילון מונחים אימון
English עברית
ecological niche/ˌekəˈlɒdʒɪkl niːʃ/ נישה אקולוגית
resource partitioning/rɪˈzɔːs pɑːˈtɪʃənɪŋ/ חלוקת משאבים
15.2

נישות אקולוגיות: משאבים, תנאים והתנגשויות

מה would explain this observation?

  • שני מינים יכולים לשתף בית גידול תוך שימוש במקורות שונים או בשימוש באותו מקור בזמנים שונים. נישה מתארת יותר ממיקום.

בנה את המודל

  • נישה אקולוגית כוללת כיצד אורגניזם משתמש במשאבים, מגיב לתנאים ומתאכף עם אורגניזמים אחרים.
  • נישה יסודית מתארת תנאים פוטנציאליים ללא אינטראקציות ביולוגיות מגבלות בדגם; נישה ממושגת מתארת את התנאים המופעלים כאשר אינטראקציות אלו פעילות.
  • תחרות יכולה להגביל שימוש במשאבים או פיזור.
  • נישה אקולוגית: שימוש במשאבים, תנאים ואינטראקציות הקשורים לתפקידו של אורגניזם.
  • חלוקת משאבים: הבדלים בשימוש במשאבים שיכולים להקטין את המסתירה בין אורגניזמים.
צפייה באכילה של מין A: 18 על משאב 1, 9 על משאב 2, 3 על משאב 3
מין A ניזון בעיקר מהמשאב 1: 18 מתוך 30 צפייות אכילה

בחר עדויות שיכולות לבחון אותו

  • הפרד בין תצפית מחיה לבין טענה סיבתית לגבי גבול הנישה.
  • היעדרות מאתר מסוים עשויה לשקף פיזור, זיהוי, תנאים אביוטיים או אינטראקציות.
  • חלוקת משאבים יכולה להפחית את ההתנגשות, אך הבדל תצפיתי בלבד אינו מוכיח שהתחרות גרמה לכך.
  • השווה הסברים חלופיים ואת טווח הזמן של העדויות.

במעבדה: השתמש בתצפיות שדה מותרות או במאגר נתונים המיוחס. רשום את ביטחון זיהוי המין, קטגוריית המשאב, הזמן, התנאים האביוטיים ומאמץ הדגימה. חזור על התצפיות במיקומים שונים ולא רק בבחירת פצ'ים התואמים את ההנחה. במקום להסיר מינים מקומיים או להכניס מתחרים, יש להשתמש בהשוואות שאינן הרסניות או בדגמים מאושרים.


עבוד מכמויות ידועות

  • ידוע: ציפורים בדיוניות A משתמשות בקטגוריות משאבים בספירות 18, 9 ו-3 מתוך 30 תצפיות; ציפורים B משתמשות ב-3, 9 ו-18.
  • הקטגוריה המשותפת באמצע היא 30% לכל אחת, אך הקטגוריות המועדפות שונות.
  • זהו עידוד לשימוש נצפה שונה במשאבים.
  • הוא אינו מגדיר לבד את כל הנישים שלהם ואינו מדגים את הגורם להבדל.

תורך: מין משתמש במשאב אחד ב-12 מתוך 40 תצפיות אכילה. חשב את אחוז הנצפה.


בדוק את המסקנה ואת הגבולות שלה

  • ניש אינו זהה למפלסת תזונה או לאקולוגיה.
  • ניש ממומש הוא דגם תלוי-קשר, ושאיפת סקר לא יכולה לקבוע כל גבול סבלנות או אינטראקציה תחרותית.

לא נכון: שני מינים החיים באותו אקולוגיה חייבים להיות בעלי ניש אקולוגי זהה. מינים המשתפים אקולוגיה יכולים לחלק אותה - מזון שונה, זמנים או מיקרו-אתרים שונים - ולכן מיקום זהה אינו מעיד על ניש זהה. התחרות למעשה דוחפת מינים החיים יחד רחוק זה מזה בשימוש במשאבים.

מפת מושגים:

  • ניש אקולוגי כולל כיצד אורגניזם משתמש במשאבים, מגיב לתנאים ומתאבד עם אורגניזמים אחרים.
  • הפרד בין תצפית מחיה לבין טענה סיבתית לגבי גבול הנישה.
  • שימו לב: ניש אינו זהה למפלסת תזונה או לאקולוגיה.

כתבו על בסיס 20 אחוזים מתצפיות האכלה

  • מין מסוים משתמש במשאב אחד ב-9 מתוך 45 הצפות אכילה.
  • מצאו את האחוז. שיתוף בינה יחד לא אומר שיתוף באותו נישה אקולוגית.

כתבו על בסיס 25 אחוזים להשוואה

  • מין שני משתמש באותו משאב ב-15 מתוך 60 תצפיות האכלה.
  • מצאו את שני האחוזים. הסבירו מדוע תצפיות אלו בלבד אינן יכולות לקבוע איזה מין בעל נישה צרה יותר.
חקור

Same habitat, different observed resource use

Compare bird A counts 18, 9, 3 with bird B counts 3, 9, 18. Each uses the middle category in 30% of observations, but their most-used categories differ. Doubling one sample preserves its percentages.

נושאים נוספים בIB Diploma Programme · IB Diploma · Biology · SL

היכנס או צור חשבון

IGCSE, A-Level & AP