Developmental psychology · psychologie du développement
| English | Français |
|---|---|
| cohort/ˈkəʊhɔːt/ | cohortes |
| attrition/əˈtrɪʃn/ | attrition |
A decision before an answer
- Older and younger groups differ today. That difference can reflect age, but also the different worlds in which they grew up.
- Your goal: Compare developmental theories and lifespan changes.
Une décision avant une réponse
- Les groupes plus âgés et plus jeunes diffèrent aujourd'hui. Cette différence peut refléter l'âge, mais aussi les mondes différents dans lesquels ils ont grandi.
- Votre objectif : Comparer les théories du développement et les changements au cours du cycle de vie.
Read the relationship
- Development covers the lifespan and multiple domains, not just childhood milestones.
- Analyse cognitive, language and social development.
Lire la relation
- Le développement couvre le cycle de vie et plusieurs domaines, et non seulement les jalons de l'enfance.
- Analyser le développement cognitif, linguistique et social.
Following the same children for ten years is:
The same participants are measured across time.
Use the defining rule
- Cross-sectional studies compare ages at one time; longitudinal studies follow people over time.
- Distinguish longitudinal and cross-sectional evidence.
Utiliser la règle définissante
- Les études transversales comparent les âges à un moment donné ; les études longitudinales suivent des personnes sur une période prolongée.
- Distinguer les preuves longitudinales et transversales.
Different childhood schooling across age groups is a possible:
Historical exposure differs with generation.
Check the conditions
- Cohort effects can confound age comparisons. Longitudinal studies face attrition and repeated-testing effects.
- Distinguish longitudinal and cross-sectional evidence.
Comparing 20-year-olds and 70-year-olds on computer use cannot isolate age: they had different exposure opportunities. Following one group helps examine change but may lose participants unevenly, creating attrition bias.
Vérifiez les conditions
- Les effets de cohorte peuvent fausser les comparaisons d'âge. Les études longitudinales font face à l'attrition et aux effets des tests répétés.
- Distinguer les preuves longitudinales et transversales.
Comparer des 20-ans et des 70-ans quant à l'utilisation d'ordinateurs ne permet pas d'isoler l'effet de l'âge : ils ont eu des opportunités d'exposition différentes. Suivre un seul groupe aide à examiner le changement, mais peut entraîner une perte inégale de participants, créant ainsi un biais d'attrition.
Comparing different age groups at one time is a ____ design.
It observes age groups concurrently.
Apply the task format
- Theories offer different accounts of change. Apply their specific mechanisms rather than treating a stage label as an explanation.
- Distinguish longitudinal and cross-sectional evidence.
Average developmental patterns do not imply identical timing or outcomes for every person.
Appliquer le format de la tâche
- Les théories offrent des récits différents du changement. Appliquez leurs mécanismes spécifiques plutôt que de traiter une étiquette de stade comme une explication.
- Distinguer les preuves longitudinales et transversales.
Les modèles de développement moyens n'impliquent pas un timing ou des résultats identiques pour chaque individu.
Which answer fits this case? · Quelle réponse correspond à ce cas ?
Compare developmental theories and lifespan changes · Comparer les théories du développement et les changements tout au long de la vie
Longitudinal research automatically removes all bias.
Attrition, repeated testing and historical events can still affect results.
Keep the distinctions
- cohort 同龄群体 — People sharing a birth period or historical experience.
- attrition 样本流失 — Loss of participants during a study.
- Compare developmental theories and lifespan changes.
- Analyse cognitive, language and social development.
- Distinguish longitudinal and cross-sectional evidence.
Conserver les distinctions
- cohorte — Personnes partageant une période de naissance ou une expérience historique.
- attrition — Perte de participants au cours d'une étude.
- Comparer les théories du développement et les changements au cours du cycle de vie.
- Analyser le développement cognitif, linguistique et social.
- Distinguer les preuves longitudinales et transversales.
Match each term with its precise meaning in this lesson.
Keep the distinctions stated in the teaching example.
Put this lesson’s reasoning or event sequence in order.
The order follows the stated process; check each stage before the next.