听力与阅读 · Listen for the referent and read for the relationship

Ce que ce sujet enseigne

Les habitudes d'écoute et de lecture qui déterminent les questions de niveau un : écouter l'intégralité du phrase, lire la phrase entière, et associer le bon fait au mot interrogatif approprié.

Écouter la phrase dans son intégralité

La fille boit de l'eau (nǚ'ér hē shuǐ) — la fille boit de l'eau. La fille mange (nǚ'ér chī fàn) — la fille mange (un repas).

Les deux partagent une personne mais décrivent des actions différentes. Un nom familier seul est insuffisant : identifier qui est présent, ce que la personne fait, et toute quantité visible — puis choisir. Écouter la phrase dans son intégralité avant de sélectionner.

Lire le mot interrogatif

how many / a few几jǐ demande un nombre. who谁shéi (shéi) demande une personne. where哪儿nǎr (nǎr) demande un lieu.

Une réponse Beijing, capital of the…北京běi jīng (Běijīng) répond à une question de lieu ; 三个sān gèperson人rén (sān ge rén) répond à une question de quantité. Lire l'énoncé entier, y compris not不bù et not / haven't没méi, avant d'associer une image ou une réponse.

Essayez. Répétition lue par l'enseignant, script caché : Il y a deux tasses sur la table。(Zhuōzi shàng yǒu liǎng ge bēizi.) Choisissez entre une table avec deux tasses et une table avec trois livres. Correct : deux tasses — to have / there is有yǒu indique l'existence, 两个liǎng gè compte les tasses, table桌子zhuō zi(bound form) up上shàng localise ces objets.

Comment s'entraîner

• Sur la rétroaction, révéler le texte et nommer le contraste qui a provoqué l'erreur.
• Pratiquer un nouvel exemple après la rétroaction, pas l'élément identique exposé.
• Les vérifications par choix multiples écrites testent la compréhension ; une tâche lue à haute voix par l'enseignant est la preuve de la performance d'écoute. Enregistrer le sens correct séparément de la reconnaissance des caractères .

Attention

• Un objet correspondant ne sauve pas la mauvaise quantité — deux tasses ne sont pas trois livres.
• Ne pas affirmer qu'une tâche avec texte visible prouve la capacité d'écoute.

Revue

1. daughter女儿nǚ ér喝水hē shuǐ vs daughter女儿nǚ érto have a meal吃饭chī fàn — qu'est-ce qui diffère ?
2. Quel mot interrogatif désigne une personne ?
3. Que signifie to have / there is有yǒu dans table桌子zhuō zi(bound form) up上shàngto have / there is有yǒu两个liǎng gècup杯子bēi zi ?
4. Pourquoi pratiquer un nouvel exemple après la rétroaction ?

(Réponses : 1. L'action — boire par rapport à manger ; la personne est la même. 2. who谁shéi. 3. Existence — les tasses existent sur la table. 4. L'élément exposé est mémorisé, pas compris ; le transfert est la compétence.)