GAC027 Sciences sociales II : Identité et interaction en société

GAC027 examine comment le sens qu'une personne a d'elle-même se forme, et comment cela façonne la manière dont les gens agissent ensemble. Cinq unités couvrent l'identité, les méthodes de recherche, jusqu'aux hypothèses qu'une société porte sans s'en rendre compte.

L'évaluation consiste en un projet de recherche sociétale 社会研究项目 que vous concevez et menez, un rapport ou une présentation, un contrôle écrit et des travaux pratiques.

• Le projet de recherche constitue le module. Choisir une question que vous pouvez réellement répondre avec les données que vous pouvez effectivement collecter représente la majeure partie de la compétence requise.
• ⚠ Choisissez des sujets neutres et bien documentés — habitudes d'étude, transports, usage des médias, vie scolaire — et argumentez à partir de vos propres preuves. La compétence évaluée est la méthode, pas l'opinion.

• L'identité 身份认同 est la façon dont une personne se comprend elle-même, et elle se construit à partir de plusieurs sources simultanément.
• L'identité personnelle 个人身份 ce qui vous distingue ; l'identité sociale 社会身份 correspond aux groupes auxquels vous appartenez.
• La socialisation 社会化 est la façon dont une personne apprend les normes d'un groupe — d'abord via la famille, puis l'école, les pairs et les médias.
• Les rôles 角色 comportent des attentes associées, et une personne en occupe plusieurs simultanément.

• Une question de recherche 研究问题 doit être répondable avec des preuves que vous pouvez obtenir. « La société est-elle juste ? » n'en est pas une ; « Les étudiants de cette école dépensent-ils plus pour les transports que pour la nourriture ? » en est une.
• La recherche primaire 一手研究 concerne les données que vous collectez ; la recherche secondaire 二手研究 utilise ce que d'autres ont collecté.
• Les données quantitatives 定量 sont des nombres ; les données qualitatives 定性 sont des mots et des significations. Aucune n'est supérieure à l'autre — elles répondent à des questions différentes.
• Un échantillon doit être décrit honnêtement : qui, combien, comment il a été choisi.

Exemple résolu. Deux façons d'étudier pourquoi les étudiants sautent le petit-déjeuner.

Quantitatif : un sondage auprès de 200 étudiants donne le nombre, et comment il varie selon l'année scolaire.

Qualitatif : huit interviews donnent pourquoi — le trajet en bus, la file d'attente, le fait de ne pas avoir faim à six heures.

Le sondage ne peut pas expliquer le pourquoi, et les entretiens ne peuvent pas donner le combien. Dire quelle question vous répondez détermine le choix de la méthode.

• Les normes 社会规范 sont les règles non écrites d'un groupe ; en briser une les révèle.
• Le statut 地位 est une position dans un groupe, acquis 先赋 (donné) ou acquise 自致 (mérité).
• Le comportement de groupe 群体行为 diffère du comportement individuel : les personnes prennent plus de risques, ou moins, en groupe qu'individuellement.
• Les institutions 制度 — famille, école, droit, médias — sont des modèles de comportement stables assez pour survivre aux individus qui les composent.

• Jugez une source sur son autorité, sa actualité et son biais, comme dans GAC005 — mais ici le biais est souvent dans ce qu'une étude mesure, pas dans ce qu'elle dit.
• L'opérationnalisation 操作化 consiste à transformer une idée abstraite en quelque chose de mesurable. « Bien-être» devient une échelle spécifique, et le choix de l'échelle est discutable.
• ⚠ Une statistique est une mesure d'une définition. Changez la définition de « chômeur » et le chiffre change sans rien de réel dans le monde.

• Un paradigme 范式 ici est une façon partagée de voir que une société n'a pas conscience d'utiliser.
• Les hypothèses 假设 à l'intérieur d'un paradigme ressemblent à des faits depuis l'intérieur, ce qui explique pourquoi la comparaison entre sociétés est l'outil standard pour les identifier.
• L'ethnocentrisme 民族中心主义 est juger un autre groupe selon les standards du vôtre, et c'est l'erreur que cette unité vise à rendre visible.
• Une bonne réponse de Niveau II nomme l'hypothèse, dit à qui elle appartient, et montre ce qui changerait si vous l'abandonniez.