Qu'est-ce qui compte comme vivant ?
Une mouche et une plante de maïs semblent très différentes, mais elles sont toutes deux vivantes selon les mêmes huit critères, et toutes deux constituées du même type de cellule. Cette première section vous donne les termes pour cette vie partagée — les caractéristiques que tout organisme présente — ainsi qu'une carte de la diversité du vivant : cinq groupes d'organismes plus les virus, qui ne sont pas vivants mais infectent tous les êtres vivants.
Edexcel International GCSE Biologie 4BI1, Section 1 est évaluée dans les deux épreuves ; prévoyez des questions de rappel direct et de « comparer » issues de 1.1–1.4, souvent un point pour une caractéristique et un point pour l'exemple nommé.
Les caractéristiques du vivant
Tout organisme vivant effectue les huit : il absorbe des nutriments (matériau pour l'énergie ou la croissance), il respire (libère de l'énergie à partir des aliments), il excrète (élimine les déchets), il réagit à son environnement, il se déplace, il contrôle ses conditions internes (maintient sa stabilité interne), il se reproduit, et il croît et se développe. Le moyen mnémotechnique MRS GREN liste mouvement, reproduction, sensibilité, croissance, respiration, excrétion, nutrition — le « contrôle des conditions internes » est le huitième critère que ce moyen mnémotechnique omet, donc nommez-le séparément.
Un virus ne réalise aucune de ces fonctions seul — c'est pourquoi il n'est pas vivant.
Diversité : les cinq groupes et leurs traits distinctifs
Plantes : multicellulaires ; cellules contenant des chloroplastes effectuant la photosynthèse ; parois de cellulose ; glucides stockés sous forme d'amidon ou de saccharose. Exemples : une céréale (maïs) et une légumineuse herbacée (pois ou haricots).
Animaux : multicellulaires ; sans chloroplastes, sans photosynthèse ; pas de parois cellulaires ; coordination nerveuse et déplacement d'un lieu à l'autre généralement présents ; stockage des glucides sous forme de glycogène. Exemples : mammifères (humains) et insectes (mouche, moustique).
Champignons : sans photosynthèse ; corps formé généralement d'un mycélium de filaments (hyphes) contenant plusieurs noyaux ; certains unicellulaires (levures) ; parois de chitine ; alimentation par sécrétion d'enzymes digestives sur la nourriture hors du corps et absorption des produits — nutrition saprotrophe ; stockage de glycogène. Exemples : Mucor (hyphes typiques) et levure (unicellulaire).
Protoctistes : organismes microscopiques unicellulaires. Amoeba (eau douce) ressemble à une cellule animale ; Chlorella possède des chloroplastes et ressemble à une plante. L'exemple pathogène est Plasmodium, qui cause le paludisme.
Bactéries : organismes microscopiques unicellulaires possédant une paroi cellulaire, une membrane plasmique, un cytoplasme et des plasmides ; elles manquent d'un noyau mais possèdent un chromosome circulaire d'ADNDNA. Certaines réalisent la photosynthèse ; la plupart se nourrissent d'organismes vivants ou morts. Exemples : Lactobacillus bulgaricus (bacille utilisé pour faire le yaourt) et Pneumocoque (sphérique, cause la pneumonie).
La comparaison à quatre voies appréciée par les examinateurs : matériau de la paroi cellulaire (cellulose / aucun / chitine / paroi bactérienne), noyau (oui / oui / oui / non), chloroplastes (seulement chez les plantes et certains protoctistes), glucide de stockage (amidon / glycogène / glycogène / —).
Pathogènes et virus
Un pathogène est tout organisme ou particule qui provoque une maladie — le programme inclut les champignons, bactéries, protoctistes ou virus.
Les virus ne sont pas des êtres vivants : ce sont de petites particules (plus petites que les bactéries), parasites, et ils peuvent se reproduire uniquement dans des cellules vivantes ; ils n'ont aucune structure cellulaire — seulement une enveloppe protéique contenant un seul type d'acide nucléique, ADN ou ARN (jamais les deux). Apprenez les trois exemples nommés avec leurs maladies : virus du mosaïque du tabac (feuilles de tabac décolorées — il empêche la formation des chloroplastes), virus de la grippe (grippe) et VIH (sida).
Vérifiez-vous
- Énumérez les huit caractéristiques partagées par tous les organismes vivants.
- Citez deux particularités d'une cellule végétale absentes chez une cellule animale.
- Quel groupe stocke les glucides sous forme de glycogène, et lequel sous forme d'amidon ?
- Décrivez la nutrition saprotrophe chez les champignons, en utilisant les mots hyphes, enzymes et absorber.
- En quoi le matériel génétique d'une bactérie diffère-t-il de celui d'une cellule végétale ?
- Nommez le protoctiste pathogène et la maladie qu'il provoque.
- Énoncez trois raisons pour lesquelles les virus ne sont pas classés comme des êtres vivants.
- Quel virus nommé empêche la formation des chloroplastes, et quel est le résultat visible ?
Réponses : 1 nutrition, respiration, excrétion, réponse, mouvement, contrôle des conditions internes, reproduction, croissance ; 2 chloroplastes et paroi cellulosique ; 3 animaux et champignons stockent du glycogène ; plantes stockent de l'amidon (ou du saccharose) ; 4 les champignons sécrètent des enzymes digestives depuis leurs hyphes sur la matière organique morte, puis absorbent les produits organiques solubles ; 5 une bactérie n'a pas de noyau — chromosome d'ADN circulaire plus plasmides — alors qu'une cellule végétale conserve son ADN dans un noyau ; 6 Plasmodium — paludisme ; 7 aucune structure cellulaire ; se reproduisent uniquement dans des cellules vivantes ; aucun processus vital seul ; 8 virus du mosaïque du tabac — feuilles décolorées à motif mosaïque.