Ethical reasoning and textual interpretation · Razonamiento ético e interpretación textual
| English | Español |
|---|---|
| obligation/ˌɒblɪˈɡeɪʃn/ | obligación |
| consequentialism/ˌkɒnsɪˈkwenʃɪəlɪzəm/ | consecuencialismo |
A decision you can investigate
- A promise conflicts with preventing harm.
- An ethical judgement needs reasons about duties, consequences or character.
Una decisión que puedes investigar
- Una promesa entra en conflicto con prevenir el daño.
- Un juicio ético necesita razones sobre deberes, consecuencias o carácter.
Build the explanation
- Consequentialist approaches evaluate outcomes; duty-based approaches examine obligations; virtue approaches consider character and practical judgement.
- When reading a prescribed text, identify the author's actual claims and structure before criticizing them.
Construye la explicación
- Los enfoques consecuencialistas evalúan resultados; los enfoques basados en el deber examinan obligaciones; los enfoques de virtud consideran el carácter y el juicio práctico.
- Al leer un texto prescrito, identifique las afirmaciones reales del autor y su estructura antes de criticarlas.
Match the terms to their precise meanings. · Asocia los términos con sus significados precisos.
Use these definitions in the particular context of Ethical reasoning and textual interpretation. · Use estas definiciones en el contexto particular del razonamiento ético e interpretación textual.
Work through the evidence
- In an original dilemma, a harmless promise of secrecy conceals a serious safety risk. Compare reasons to keep the promise with reasons to protect a person.
- Explain how the facts alter the strength of each reason; do not assume a theory has one automatic answer.
Analizar las evidencias
- En un dilema original, una promesa de secreto inofensiva oculta un riesgo grave de seguridad. Compare las razones para mantener la promesa con las razones para proteger a una persona.
- Explique cómo los hechos alteran la fuerza de cada razón; no asuma que una teoría tiene una única respuesta automática.
What should come before evaluating a prescribed argument? · ¿Qué debería ir antes de evaluar un argumento prescrito?
In an original dilemma, a harmless promise of secrecy conceals a serious safety risk. Compare reasons to keep the promise with reasons to protect a person. Explain how the facts alter the strength of each reason; do not assume a theory has one automatic answer. · En un dilema original, una promesa de secreto inofensiva oculta un riesgo grave de seguridad. Compare las razones para mantener la promesa con las razones para proteger a una persona. Explique cómo los hechos alteran la fuerza de cada razón; no asuma que una teoría tiene una única respuesta automática.
Test the limits
- Ethics is one possible option, not a universal school selection. Other options and the approved prescribed text need dedicated teaching.
- Paper 2 assesses the chosen prescribed text, so a general ethics worksheet cannot replace textual study.
Evaluar los límites
- La ética es una opción posible, no una selección escolar universal. Otras opciones y el texto prescrito aprobado necesitan enseñanza dedicada.
- El papel 2 evalúa el texto prescrito elegido, por lo que una hoja de trabajo general de ética no puede reemplazar el estudio textual.
Which caution belongs to this particular task? · ¿Qué precaución corresponde a esta tarea particular?
Ethics is one possible option, not a universal school selection. Other options and the approved prescribed text need dedicated teaching. Paper 2 assesses the chosen prescribed text, so a general ethics worksheet cannot replace textual study. · La ética es una opción posible, no una selección escolar universal. Otras opciones y el texto prescrito aprobado necesitan enseñanza dedicada. El papel 2 evalúa el texto prescrito elegido, por lo que una hoja de trabajo general de ética no puede reemplazar el estudio textual.
The explanation in this lesson makes a conditional claim; relevant context and evidence still matter. · La explicación en esta lección formula una afirmación condicional; el contexto y la evidencia relevantes siguen siendo importantes.
Paper 2 assesses the chosen prescribed text, so a general ethics worksheet cannot replace textual study. · El Examen 2 evalúa el texto prescrito elegido, por lo que una hoja de trabajo general sobre ética no puede reemplazar el estudio textual.
Apply and explain your answer
- What should come before evaluating a prescribed argument?
- An accurate reconstruction of its premises, conclusion and relevant distinctions.
Aplicar y explicar la respuesta
- ¿Qué debería venir antes de evaluar un argumento prescrito?
- Una reconstrucción precisa de sus premisas, conclusión y distinciones relevantes.
Choose the two statements supported by this lesson. · Elige las dos afirmaciones respaldadas por esta lección.
The concept and worked evidence support these claims; the stated limits rule out the universal shortcut. · El concepto y la evidencia trabajada respaldan estas afirmaciones; los límites establecidos descartan el atajo universal.
Use the terms precisely
- consequentialism 后果主义: An approach evaluating actions through their outcomes.
- obligation 义务: A duty or requirement to act in a particular way.
Utilizar los términos con precisión
- consecuencialismo: Un enfoque que evalúa acciones a través de sus resultados.
- obligación: Un deber o requisito de actuar de una manera particular.
In an original dilemma, a harmless promise of secrecy conceals a serious safety risk. Compare reasons to keep the promise with reasons to protect a person. Explain how the facts alter the strength of each reason; do not assume a theory has one automatic answer.
Ethics is one possible option, not a universal school selection. Other options and the approved prescribed text need dedicated teaching. Paper 2 assesses the chosen prescribed text, so a general ethics worksheet cannot replace textual study.
Consequentialist approaches evaluate outcomes; duty-based approaches examine obligations; virtue approaches consider character and practical judgement.
En un dilema original, una promesa de secreto inofensiva oculta un riesgo grave de seguridad. Compare las razones para mantener la promesa con las razones para proteger a una persona. Explique cómo los hechos alteran la fuerza de cada razón; no asuma que una teoría tiene una única respuesta automática.
La ética es una opción posible, no una selección escolar universal. Otras opciones y el texto prescrito aprobado necesitan enseñanza dedicada. El papel 2 evalúa el texto prescrito elegido, por lo que una hoja de trabajo general de ética no puede reemplazar el estudio textual.
Los enfoques consecuencialistas evalúan resultados; los enfoques basados en el deber examinan obligaciones; los enfoques de virtud consideran el carácter y el juicio práctico.