A.1 · Fundamentos informáticos

Enfoque HL soportado. Objetivo de primera evaluación 2027; PDF oficial devuelve 403; la brief adquirida anterior es la evaluación final 2026. Las guías, evaluaciones y requisitos prácticos restantes conservan sus retenciones registradas.

Requisitos previos: lea las cantidades y unidades indicadas, utilice aritmética y las condiciones del modelo a continuación. Cada lección desarrolla su propio método antes de la transferencia independiente.

Estos son ejemplos didácticos originales o explícitamente ficticios, no mediciones reales ni investigaciones evaluadas completas de estudiantes.

¿Qué explicaría esta observación?

• Un sistema de reservas escolar puede calcular correctamente y aún así fallar si los usuarios pierden acceso o se revelan registros. El éxito incluye el contexto del sistema.
• Comience con una predicción. Enuncie las cantidades o características que compararía, luego decida qué evidencia podría distinguir entre dos explicaciones.

Construya el modelo

• Un sistema informático combina hardware, software, datos y personas. Una red permite la comunicación mediante protocolos. Los requisitos deben distinguir la función de restricciones como disponibilidad, seguridad y accesibilidad.
• autenticación: Verificación de una identidad afirmada; autorización: Determinación de acciones permitidas.

Elija evidencias que puedan probarlo

• Separe la autenticación de la autorización. La autenticación verifica la identidad; la autorización determina las acciones permitidas. Un modelo de amenazas conecta un activo valioso, un posible ataque y un control adecuado.
• Utilice un conjunto de datos ficticio de escuela para definir usuarios y permisos. Dibuje flujos de datos, compare validación y verificación, y especifique pruebas para entrada normal, límite e inválida. No use credenciales reales ni registros de estudiantes en los ejercicios.

Trabaje desde cantidades conocidas

• Indique los valores conocidos y sus unidades. Elija la relación porque sus supuestos se ajustan a este caso, luego reordénela antes de la sustitución.
• Conocido: un archivo contiene 12 megabytes, donde este ejemplo define un megabyte como un millón de bytes. Bits = bytes×8 = 12×1,000,000×8 = 96,000,000 bits. A 8,000,000 bits por segundo, tiempo ideal = tamaño/tasa = 12 s, excluyendo sobrecarga.

Ejemplo:

Un archivo de 40 millones de bits se transfiere a 5 millones de bits por segundo. Encuentre el tiempo ideal. Use la misma secuencia: cantidades conocidas → modelo → relación → sustitución → unidad e interpretación.

Verifique la conclusión y sus límites

• El ancho de banda no es el rendimiento real extremo a extremo. El cifrado no garantiza por sí mismo una autorización correcta ni elimina todos los riesgos de seguridad.
• Vuelva a la observación original. Explique qué respalda el resultado, qué condiciones asume y una forma de probar una explicación alternativa.

Advertencia:

El cifrado garantiza que cada usuario tenga permisos de acceso apropiados. Esta afirmación es falsa: El ancho de banda no es el rendimiento real extremo a extremo. El cifrado no garantiza por sí mismo una autorización correcta ni elimina todos los riesgos de seguridad.

Clave:

Sistemas informáticos, redes y requisitos: Separe la autenticación de la autorización. La autenticación verifica la identidad; la autorización determina las acciones permitidas. Un modelo de amenazas conecta un activo valioso, un posible ataque y un control apropiado.

Trazabilidad ejecutable y límite

size_MB, rate_Mbps = 20, 10
bits = size_MB * 1_000_000 * 8
if rate_Mbps <= 0:
    raise ValueError("Rate must be positive")
seconds = bits / (rate_Mbps * 1_000_000)
print(seconds)
print(0 / (rate_Mbps * 1_000_000))

Salida esperada:

16.0
0.0

MB decimal significa un millón de bytes; multiplique por ocho antes de dividir por bits por segundo. Cero datos tiene una duración ideal de transmisión de cero. Se rechaza una tasa no positiva; la sobrecarga real está fuera de este modelo aritmético.