¿Qué cuenta como vivo?
Una mosca doméstica y una planta de maíz podrían parecerse menos, pero ambas son vivas de las mismas ocho formas, y ambas están construidas del mismo tipo de célula. Esta primera sección te da las palabras para esa vida compartida — las características que muestra cada organismo — y un mapa de la variedad de la vida: cinco grupos de organismos más los virus, que no son vivos en absoluto pero aún así infectan a todo ser vivo.
Biología Internacional GCSE Edexcel 4BI1, Sección 1 se evalúa en ambos exámenes; espera respuestas directas y preguntas de "comparar" de 1.1–1.4, a menudo un punto por característica y uno por ejemplo nombrado.
Las características de la vida
Cada organismo vivo hace las ocho: ingiere nutrición (material para energía o crecimiento), respira (libera energía de los alimentos), excreta (elimina desechos), responde a su entorno, se mueve, controla sus condiciones internas (mantiene la estabilidad interna), reproduce y crece y se desarrolla. El mnemotécnico MRS GREN lista movimiento, reproducción, sensibilidad, crecimiento, respiración, excreción, nutrición — el "control de las condiciones internas" es el octavo que el mnemotécnico omite, así que nómbralo por separado.
Un virus no realiza ninguna de estas acciones por sí solo — por eso no es considerado un ser vivo.
Variedad: los cinco grupos y sus características distintivas
Plantas: pluricelulares; las células contienen cloroplastos y realizan fotosíntesis; paredes de celulosa; el carbohidrato se almacena como almidón o sacarosa. Ejemplos: un cereal (maíz) y una leguminosa herbácea (guisantes o frijoles).
Animales: pluricelulares; sin cloroplastos, sin fotosíntesis; sin paredes celulares; generalmente con coordinación nerviosa y movimiento de un lugar a otro; almacenan carbohidratos como glucógeno. Ejemplos: mamíferos (humanos) e insectos (mosca doméstica, mosquito).
Hongos: sin fotosíntesis; el cuerpo suele ser un micelio de hifas filamentosas que contienen muchos núcleos; algunos son unicelulares (levaduras); paredes de quitina; se alimentan secretando enzimas digestivas sobre la comida fuera del cuerpo y absorbiendo los productos — nutrición saprótrofa; almacenan glucógeno. Ejemplos: Mucor (hifas típicas) y levadura (unicelular).
Protoctistas: organismos microscópicos unicelulares. Amoeba (agua dulce) es similar a una célula animal; Chlorella tiene cloroplastos y se asemeja a una planta. El ejemplo patógeno es Plasmodium, que causa malaria.
Bacterias: organismos microscópicos unicelulares con pared celular, membrana celular, citoplasma y plásmidos; carecen de núcleo, pero tienen un cromosoma circular de ADNDNA. Algunas realizan fotosíntesis; la mayoría se alimenta de organismos vivos o muertos. Ejemplos: Lactobacillus bulgaricus (en forma de bastón, usado para hacer yogur) y Pneumococcus (esférico, causa neumonía).
La comparación de cuatro vías que prefieren los examinadores: material de la pared celular (celulosa / ninguna / quitina / pared bacteriana), núcleo (sí / sí / sí / no), cloroplastos (solo plantas y algunos protoctistas), carbohidrato de almacenamiento (almidón / glucógeno / glucógeno / —).
Patógenos y virus
Un patógeno es cualquier organismo o partícula que causa enfermedad; el programa permite hongos, bacterias, protoctistas o virus.
Los virus no son organismos vivos: son partículas pequeñas (más pequeñas que las bacterias), parásitos, y pueden reproducirse solo dentro de células vivas; no tienen estructura celular, solo una cápside proteica que contiene un tipo de ácido nucleico, ADN o ARN (nunca ambos). Aprende los tres ejemplos nombrados con sus enfermedades: virus del mosaico del tabaco (hojas de tabaco decoloradas — impide la formación de cloroplastos), virus de la influenza (gripe) y VIH (sida).
Compruébalo tú mismo
- Enumera las ocho características compartidas por todos los organismos vivos.
- Da dos características de una célula vegetal que carece una célula animal.
- ¿Qué grupo almacena carbohidratos como glucógeno y cuál como almidón?
- Describe la nutrición saprótrofa en los hongos, usando las palabras hifas, enzimas y absorber.
- ¿En qué difiere el material genético de una bacteria del de una célula vegetal?
- Nombra el protoctista patógeno y la enfermedad que causa.
- Explica tres razones por las que los virus no se clasifican como organismos vivos.
- ¿Qué virus nombrado impide la formación de cloroplastos y cuál es el resultado visible?
Respuestas: 1 nutrición, respiración, excreción, respuesta, movimiento, regulación de condiciones internas, reproducción, crecimiento; 2 cloroplastos y una pared celular de celulosa; 3 animales y hongos almacenan glucógeno; las plantas almacenan almidón (o sacarosa); 4 los hongos secretan enzimas digestivas desde sus hifas sobre material orgánico muerto y luego absorben los productos orgánicos solubles; 5 una bacteria no tiene núcleo — cromosoma de ADN circular más plásmidos — mientras que una célula vegetal mantiene su ADN en un núcleo; 6 Plasmodium — malaria; 7 sin estructura celular; se reproducen solo dentro de células vivas; no realizan procesos vitales por sí solos; 8 virus del mosaico del tabaco — hojas descoloridas con patrón de mosaico.