1 · Latin morphology and translation · Morfología latina y traducción
case · finite verb
U1-Q1 · 2 marks
In poetam puella laudat, who is being praised? · En poetam puella laudat, ¿quién está siendo alabado?
Answer and reasoning · Respuesta y razonamiento
The poet, because poetam is accusative. · El poeta, porque poetam es acusativo.
U1-Q2 · 4 marks
Explain the mechanism or reasoning in this original case: Puella poetam laudat means the girl praises the poet. Word order alone is not a safe guide to who acts in Latin. · Explica el mecanismo o razonamiento en este caso original: Puella poetam laudat significa que la niña alaba al poeta. El orden de las palabras solo no es una guía segura sobre quién realiza la acción en latín.
Answer and reasoning · Respuesta y razonamiento
Poetam puella laudat keeps the same grammatical roles despite the new order. Translate as the girl praises the poet, then consider whether the changed position gives emphasis in a real passage. · "Poetam puella laudat" mantiene los mismos roles gramaticales a pesar del nuevo orden. Traduzca como "la niña alaba al poeta", luego considere si el cambio de posición otorga énfasis en un pasaje real.
- Accurate relevant concept (1)
- Specific evidence from the case (1)
- Connected reasoning (2)
Do not assume the first noun is the subject or invent a pronoun not implied by the verb. / A dictionary entry is a starting point; case, number, tense and context determine the actual meaning. · No asumas que el primer sustantivo sea el sujeto ni inventes un pronombre no implícito por el verbo. / Una entrada de diccionario es un punto de partida; el caso, número, tiempo y contexto determinan el significado real.
2 · Latin close reading and literary effect · Lectura atenta y efecto literario en latín
diction · anaphora
U2-Q1 · 2 marks
What is the strongest explanation of semper in the classroom phrase? · ¿Cuál es la explicación más sólida de 'semper' en la frase de clase?
Answer and reasoning · Respuesta y razonamiento
Its repetition links continuing labour with continuing hope. · Su repetición vincula el trabajo continuo con la esperanza continua.
U2-Q2 · 4 marks
Explain the mechanism or reasoning in this original case: An author places a repeated word at the opening of successive clauses. Naming repetition is only the start of an explanation of its effect. · Explica el mecanismo o razonamiento en este caso original: Un autor coloca una palabra repetida al inicio de cláusulas sucesivas. Nombrar la repetición es solo el comienzo de una explicación de su efecto.
Answer and reasoning · Respuesta y razonamiento
For a classroom phrase, semper laborat, semper sperat, the repeated semper emphasizes persistence: always works, always hopes. Explain how the parallel clauses link labour and hope rather than saying repetition merely makes the text interesting. · Para una frase de aula, "semper laborat, semper sperat", la repetición de "semper" enfatiza la persistencia: siempre trabaja, siempre espera. Explique cómo las cláusulas paralelas vinculan el trabajo y la esperanza, en lugar de afirmar que la repetición simplemente hace el texto interesante.
- Accurate relevant concept (1)
- Specific evidence from the case (1)
- Connected reasoning (2)
This original phrase is not a prescribed quotation. Select real evidence from the school's approved core and companion texts for assessment. / HL must work across prose and verse; rhythm analysis needs the actual verse, not an English paraphrase. · Esta frase original no es una cita prescrita. Selecciona evidencia real del núcleo aprobado y textos complementarios de la escuela para la evaluación. / HL debe trabajar tanto en prosa como en verso; el análisis rítmico necesita el verso real, no una paráfrasis en inglés.
3 · Classical sources and research dossier · Fuentes clásicas y dossier de investigación
primary source · annotation
U3-Q1 · 2 marks
What makes an annotation relevant? · ¿Qué hace que una anotación sea relevante?
Answer and reasoning · Respuesta y razonamiento
It explains the source's contribution and limitation for the specific research question. · Explica la contribución y limitación de la fuente para la pregunta de investigación específica.
U3-Q2 · 4 marks
Explain the mechanism or reasoning in this original case: A poem, inscription and household object can illuminate the same practice differently. Each was produced for a purpose and survives through a selective record. · Explica el mecanismo o razonamiento en este caso original: Un poema, una inscripción y un objeto doméstico pueden iluminar la misma práctica de manera diferente. Cada uno fue producido con un propósito y sobrevive a través de un registro selectivo.
Answer and reasoning · Respuesta y razonamiento
Ask how a particular commemorative practice represents family roles. Compare a bounded set of inscriptions with literary evidence and an object. Record exact location, date range, text, translation source and why each item contributes to the inquiry. · Pregúntese cómo una práctica conmemorativa específica representa los roles familiares. Compare un conjunto limitado de inscripciones con evidencia literaria y un objeto. Registre la ubicación exacta, el rango de fechas, el texto, la fuente de traducción y por qué cada elemento contribuye a la investigación.
- Accurate relevant concept (1)
- Specific evidence from the case (1)
- Connected reasoning (2)
The dossier requires seven to nine primary source materials plus an inspiration source. Teacher checks full-guide details. / Do not submit a scrapbook of attractive images or treat modern translation as an ancient source in its own right. · El dossier requiere siete a nueve materiales de fuentes primarias más una fuente de inspiración. El profesor revisa los detalles de la guía completa. / No presentes un álbum de recortes de imágenes atractivas ni trates la traducción moderna como una fuente antigua por derecho propio.
4 · Latin composition with rationale · Composición en latín con justificación
agreement · rationale
U4-Q1 · 2 marks
What should the rationale explain? · ¿Qué debería explicar la justificación?
Answer and reasoning · Respuesta y razonamiento
How specific language and stylistic choices achieve the stated intentions. · Cómo el lenguaje específico y las elecciones estilísticas logran las intenciones declaradas.
U4-Q2 · 4 marks
Explain the mechanism or reasoning in this original case: A short message should encourage a friend without copying a model sentence word for word. Composition tests control of language and deliberate stylistic choices. · Explica el mecanismo o razonamiento en este caso original: Un mensaje breve debe animar a un amigo sin copiar una oración modelo palabra por palabra. Las pruebas de composición controlan el dominio del lenguaje y las elecciones estilísticas deliberadas.
Answer and reasoning · Respuesta y razonamiento
Begin with simple clauses whose subjects and verbs agree. Check cases, tense sequence and idiom against trustworthy reference material. Use a model's technique, such as balanced clauses, while creating an original context and wording. · Comience con cláusulas simples cuyos sujetos y verbos estén en concordancia. Verifique casos, secuencia temporal e idiomática frente a material de referencia confiable. Utilice una técnica de modelo, como cláusulas equilibradas, al crear un contexto y redacción originales.
- Accurate relevant concept (1)
- Specific evidence from the case (1)
- Connected reasoning (2)
HL composition is assessed separately from unseen translation. / Teacher verifies source use and authorship; do not count copied prose as original composition or invent a Greek-language equivalent for this Latin course. · La composición de HL se evalúa separadamente de la traducción sin vista previa. / El profesor verifica el uso de fuentes y autoría; no cuentes la prosa copiada como composición original ni inventes un equivalente en griego para este curso de latín.