بناء الجملة — ستة تمارين إعادة ترتيب أصلية ⟦number⟧
Introducedالسؤال المهذب قد يحتوي على جملة ترتيب statements
- "هل يمكنك أن تخبرني متى يبدأ ورشة العمل؟" تحتوي على سؤال خارجي وجملة داخلية. حدد كلتا الهيكلتين قبل ترتيب البطاقات.
تصف ETS بناء الجملة بأنها ترتيب الكلمات أو العبارات في جملة كاملة نحوية أو سؤال. تتيح لك الجمل الست الأصلية للمدرسة أدناه ممارسة هذه المهارة باستخدام بطاقات إعادة الترتيب. إنها تمرين على الموقع، وليست أسئلة ETS، وقد يختلف ترتيب البطاقات عن شاشة الاختبار.
أولاً، ابحث عن فاعل وفعل محدود. في الموظف / أرسل / الجدول الزمني المعدّل / لكل طالب، الشخص الذي يقوم بالفعل هو الموظف والفعل في الماضي هو أرسل. يأتي الشيء المرسل بعد الفعل؛ تأتي عبارة المستقبل بعد الشيء. لن يكشف قراءة البطاقات المعزولة بترتيبها العشوائي عن هذه البنية.
ابني النواة النحوية الأقصر أولاً: أرسل الموظف الجدول الزمني. ثم أرفق التفاصيل دون فصل الفعل عما يحتاجه.
إذا اختفى الفعل، قد تحتاج الجملة إلى فرقة بحث.
رتب البطاقات لتكوين جملة كاملة واحدة عن جدول زمني للجامعة.
المسجل هو الفاعل؛ أرسل هو الفعل؛ الجدول الزمني المحدث هو المفعول به؛ والعبارة الأخيرة تسمى المتلقين.
احتفظ بالجملة التابعة متصلة بجملتها الرئيسية
على الرغم من إغلاق المكتبة يُهيئ لتناقض، لكنها لا يمكن أن تنتهي جملة بمفردها. يجب أن تخبر الجملة الرئيسية بما حدث رغم الإغلاق: باقي صندوق الإرجاع متاحاً خارجاً. تساعد الفاصلة بعد الجملة الافتتاحية في توضيح الحدود.
تعمل جملة إذا بشكل مشابه. إذا أعيد فتح المختبر غداً تصف شرطاً. توفر الجملة الرئيسية النتيجة: ستلتقي الصف هناك. لا تخلط بين كلمة الزمن غدًا كسبب لوضع سي في كلا الجملتين؛ الشرط المستقبلي العادي هو إذا + مضارع، ثم سي + فعل.
رتب جملة التناقض وجملة الجمل الرئيسية.
يخلق "على الرغم من" تناقضاً غير مكتمل. بقاء صندوق الإرجاع متاحاً في الخارج يوفر الادعاء الرئيسي على الرغم من الإغلاق.
رتب شرط مستقبلي محتمل ونتيجته.
جملة الشرط (if-clause) تعبر عن الشرط في زمن المضارع؛ الجملة الرئيسية تستخدم "will meet" للتداعيات.
يمكن أن تحتوي السؤال على جملة بترتيب بيان
قارن متى يبدأ ورشة العمل؟ مع هل يمكنك أن تخبرني متى تبدأ ورشة العمل؟ الجملة الثانية بأكملها سؤال، لذا تأتي هل يمكنك أن أولاً. بداخلها، متى تبدأ ورشة العمل لها ترتيب البيان: تبدأ ورشة العمل، لا هل تبدأ ورشة العمل. علامة الاستفهام الخارجية لا تحول كل جملة بداخلها إلى سؤال.
هذا مهم عندما يطلب المتحدث معلومات بلطف. أوجد الإطار الخارجي للسؤال، ثم ضع الجملة المضمنة بداخله. حاول قراءة الجملة المكتملة بصوت عالٍ؛ غالبًا ما يبدو إضافة does خاطئة بمجرد تجميع الجملة الكاملة.
رتب سؤالاً مهذباً يحتوي على جملة مدمجة.
"هل يمكنك" هي السؤال الخارجي. بداخلها، "متى تبدأ ورشة العمل" تستخدم ترتيب الجملة الخبرية، بدون إضافة "does" إضافية.
لا تدع الوصف يسرق الفعل
في العينات التي تم جمعها أمس مخزنة في خزانة مقفلة، الفاعل هو العينات. التي تم جمعها أمس تحدد أي عينات؛ إنه جملة موصولة داخل عبارة الفاعل. الفعل الرئيسي هو مخزنة. الفعل الماضي القريب تم جمعها ينتمي إلى الوصف، لذا فهو لا يفرض الفعل الرئيسي على زمن الماضي.
يساعد نفس التحقق في التوافق. في قائمة الطلاب جاهزة، قائمة تتحكم في is، حتى لو كان طلاب أقرب إلى الفعل. اسأل عن الاسم الذي تطرح عنه الجملة ادعاءها الرئيسي.
رتب جملة يكون فيها الفاعل يحتوي على جملة موصولة.
"التي تم جمعها أمس" تعدّ العينة. الادعاء الرئيسي هو أن العينات مخزنة في خزانة مقفلة.
اجعل القراءة النهائية فحصاً للمعنى
عندما تبدو البطاقات صحيحة، اقرأ الجملة كاملة مرة واحدة لتحديد تسلسل زمني معقول ومرة أخرى للتحقق من علامات الترقيم. سأل Tutor whether the draft had been submitted يُبلغ عن سؤال، لكنها في حد ذاتها جملة خبرية، لذا تنتهي بنقطة. Had been submitted يضع可能的 الرفع قبل سؤال Tutor الماضي.
في كل تمرين، حدد الجوهر، ثم أضف الجمل والتفاصيل، وقرأ السطر المكتمل كقطعة واحدة من اللغة الإنجليزية. يتوقع فحص التمرين الترتيب المقصود للبطاقات؛ فالجملة المرسومة بشكل جيد يمكنك تبريرها أكثر قيمة من الترتيب العشوائي المحظوظ.
تم التحقق من وصف المهمة في 23 سبتمبر 2026: قسم الكتابة ETS TOEFL iBT.
رتب تقرير سؤال مرشد دراسي.
هذا بيان يقرّر سؤالاً، لذا ينتهي بنقطة. "كان قد تم تقديمه" يضع الحدث المحتمل قبل فعل السؤال.
الجملة الداخلية تحافظ على ترتيب كلماتها الخاص
- "Could you tell me when the workshop begins?" هي سؤال ككل. بداخلها، the workshop begins تستخدم ترتيب الجمل الخبرية. الفعل الخارجي could لا يتطلب فعل مساعد آخر مثل does.
- قارن السؤال المباشر "When does the workshop begin؟" والجملة الخبرية "I know when the workshop begins." يفسر هيكل الجملة التغيير بشكل أفضل من حفظ مجموعة واحدة مرتبة عشوائياً من البطاقات.
- يمكن أن تحتوي الجملة على أكثر من فعل محدود (finite verb). حدد إلى أي جملة ينتمي كل فعل قبل افتراض أن الفعل الأول هو الفعل الرئيسي للجملة بأكملها.
- بنية الجوهر، حدد حدود الجمل، الصق التفاصيل واقرأ الرسالة الكاملة.
- حاول عمليات التحقق من النقل أدناه قبل العودة إلى الشرح. هذه اختبارات ذاتية أصلية، دون أي تحويل رسمي للنتائج.
Match the three distinctions from the worked case.
Compare the direct question “When does the workshop begin?” and the statement “I know when the workshop begins.” Clause structure explains the change better than memorising one shuffled card set.
Which phrase fits “Could you tell me…”?
“Could you tell me when the workshop begins?” is a question as a whole. Inside it, the workshop begins uses statement order. The outer could does not require another does. Compare the direct question “When does the workshop begin?” and the statement “I know when the workshop begins.” Clause structure explains the change better than memorising one shuffled card set.
Complete the worked-case label: Direct question → ____. Use the phrase in the diagram.
Build the core, identify clause boundaries, attach details and read the complete message.