أكمل الكلمات — حروف، قواعد ومعنى
Introducedنفس البادئة قد تؤدي إلى فعل مختلف
-
"المتطوعون ارتقدوا (arr____) منذ الأمس" و"المتطوعون رتبوا (arr____) الكراسي" يشاركان في البداية لكن ليس في نفس المعنى. يجب أن تعمل الأحرف والقواعد والسياق معًا.
-
تصف ETS فقرة أكاديمية تتكون من 70–100 كلمة. جملتها الأولى سليمة؛ بعد ذلك، يتم حذف النصف الثاني من كل كلمة ثانية حتى يصبح هناك عشرة فراغات.
-
اكتب الأحرف المفقودة، وليس الكلمة كاملة. استخدم المعنى والمفردات والقواعد والإملاء معًا. اقرأ الجملة الأولى السليمة من أجل السياق قبل محاولة ملء أي فراغ.
النصوف المفقودة للكلمات ليست مخبأة تحت لوحة المفاتيح.
ابدأ بالأحرف المطبوعة
- في the plants abs___ some water، تشير الـ abs الظاهرة والجملة إلى absorb؛ لذا تدخل orb. لا يمكن لمترادف يبدأ بحروف مختلفة أن يناسب. يمكن للقواعد أن تقلل الخيارات: بعد were very في the results were very cle__، صفة مثل clear تناسب.
- كن حذراً من الاختصارات الصارمة. يمكن أن يأتي The بصفة قبل اسم (the clear result)، ويمكن أن تبدأ to عبارة اسمية (to the library).
'كانت النتائج ______ جداً.' ما نوع الكلمة يناسب الفراغ؟
بعد الفعل الرابط 'were'، يقدم 'very' وصفاً للنتائج؛ الصفة تناسب هذه الجملة.
استخدم الجملة كاملة، لا الفراغ فقط
- اقرأ حتى نهاية الجملة قبل الاختيار. الكلمات اللاحقة قد تستبعد تخميناً بدا منطقياً من البادئة وحدها.
- تحقق من العبارة الكاملة: the survey rep_____ a change تتطلب فعلاً للإبلاغ. Reported يناسب الأحرف المعطاة والمعنى؛ وقد لا يناسب كلمة أخرى تبدأ بـ rep. تشير كلمات التناقض مثل however إلى تغيير في الاتجاه، وليس بالضرورة عكسًا دقيقًا. اقرأ الفكرة بأكملها.
فشلت المحاولة الأولى، لكن الثانية اجتازت الفحص المطلوب. ما هو التناقض المذكور؟
عبارة 'اجتازت الفحص المطلوب' تزود بوضوح تناقض النجاح هنا. حرف 'but' وحده لا يتطلب عكساً دقيقاً ولا يثبت النجاح: فقد تكون المحاولة الثانية أقل خيبة أمل فقط.
أعد قراءتها
- اجمع إجابتك مع البادئة المطبوعة واقرأ الكلمة كاملة في جمالتها. تحقق من النهايات مثل -s، -ed و**-ing** عندما تتطلب القواعد ذلك؛ لا تضيف واحدة تلقائيًا.
- إذا بدت اكتمالان ممكنين، اختر الذي يناسب كل من القواعد المحلية ومعنى الفقرة.
الكلمة الصحيحة مع حرف واحد مفقود لا تزال تحصل على العلامة.
الإملاء مهم في هذه المهمة. إعادة قراءة الجملة هو ما يلتقط缺失 -s أو -ed.
إذا لم تتمكني من استنتاج الكلمة، ترك الفراغ فارغاً أكثر أماناً من التخمين.
الفراغ الفارغ لا يمكن أن يكون صحيحاً. استخدمي الحروف المطبوعة والقواعد ومعنى الفقرة لتخمين مدروس عندما تكونين غير متأكدة.
كيفية التدريب
- استخدم فقرة أكاديمية قصيرة. احتفظ بالجملة الأولى، ثم احذف النصف latter من كل كلمة ثانية حتى تصبح هناك عشرة فراغات. استعد تلك الأحرف المفقودة فقط.
- الدرس القادم يحتوي على نص أصلي كامل مع عشرة فراغات مدققة؛ ولا يحتاج إلى معرفة متخصصة. تم التحقق من ميكانيكا المهمة في 23 سبتمبر 2026: نظرة عامة على ETS 2026 TOEFL iBT وقسم قراءة ETS.
يجب أن تتوافق ثلاثة أدلة على كلمة واحدة
- drills أصغر الأصلية: "arr____ المتطوعون في وقت مبكر أمس." البادئة الظاهرة هي arr، والوقت ماضٍ، والمتطوعون وصلوا إلى مكان. الكلمة الكاملة هي arrived، لذا أدخل ived.
- الآن قارن بين "arr____ المتطوعون الكراسي قبل دخول الزوار." المفعول به chairs يغير المعنى: arrange مناسب، لذا الحروف الناقصة هي ange. بادئة مألوفة وحدها لا يمكنها اختيار الإجابة.
- هذه الفجوات المنعزلة التعلّمان التناقض؛ فهما ليستا مهمة ETS كاملة بعشر فجوات. اقرأ الجملة الأولى السليمة والفقرة في drill كامل.
- تحقق من الأحرف الظاهرة وقواعد الجملة ومعنى الفقرة؛ أدخل فقط الحروف الناقصة.
- حاول عمليات التحقق من النقل أدناه قبل العودة إلى الشرح. هذه اختبارات ذاتية أصلية، دون أي تحويل رسمي للنتائج.
Match the three distinctions from the worked case.
Now compare “The volunteers arr____ the chairs before visitors enter.” The object chairs changes the meaning: arrange fits, so the missing letters are ange. A familiar prefix alone cannot choose the answer.
In “The volunteers arr____ early yesterday”, which letters complete arrived?
Original mini-drill: “The volunteers arr____ early yesterday.” The visible prefix is arr, the time is past, and the volunteers reached a place. The full word is arrived, so enter ived. Now compare “The volunteers arr____ the chairs before visitors enter.” The object chairs changes the meaning: arrange fits, so the missing letters are ange. A familiar prefix alone cannot choose the answer.
Complete the worked-case label: arr____ early yesterday → ____. Use the phrase in the diagram.
Check the visible letters, the sentence grammar and the paragraph meaning; enter only the missing letters.