قراءة أساسية: رسائل ونصوص قصيرة
Introduced| English | العربية |
|---|---|
| deadline/ˈdedlaɪn/ | الموعد النهائي |
| notice/ˈnəʊtɪs/ | إعلان |
قرار قبل الإجابة
- "أعد الكتب بحلول يوم الجمعة" هو الموعد النهائي. "الكتب متاحة من يوم الجمعة" هو وقت البدء. نفس اليوم قد يعني أشياء مختلفة.
- هدفك: تفسير الرسالة الرئيسية في الإعلانات والبريد الإلكتروني (الجزء 1).
اقرأ العلاقة
- بالنسبة للجزء 1، حدد المتحدث، ومن يجب أن يتصرف وماذا تطلبه الرسالة. تحقق من النفي والتواريخ والشروط.
- طابق الأوصاف القصيرة عبر النصوص (الجزء 2).
“Please book before Tuesday.” When is booking required?
Before marks the latest permitted period.
استخدم القاعدة المحددة
- بالنسبة للجزء 2، حدد الحاجة الأساسية لكل وصف، ثم قارن النصوص الثلاثة جميعها. تكرار كلمة واحدة ليس كافيًا.
- فهم الأفكار الرئيسية والتفاصيل في نص أطول (الجزء 3).
“This café opens at 10 except Sunday.” Can you assume Sunday opening at 10?
The exception explicitly removes Sunday from the rule.
تحقق من الشروط
- بالنسبة للجزء 3، اقرأ النص بأكمله للحصول على فكرته الرئيسية، ثم استخرج أدلة تفصيلية. حافظ على دقة الوقت والشخص.
- فهم الأفكار الرئيسية والتفاصيل في نص أطول (الجزء 3).
تنبيه: "تغلق المكتبة في 4 اليوم. أعد الكتب عبر الصندوق الخارجي بعد 4." يسمح الرسالة بإعادة الكتب بعد الإغلاق، عبر الصندوق. "لا يمكن إعادة أي كتب بعد 4" يتناقض مع الجملة الثانية.
A notice saying “closed” means the place is not ____.
Read the status before other details.
طبق صيغة المهمة
- يجب أن تتبع جميع الإجابات الموضوعية النص. لا تحل تعليمات الإعلان بما تفعله عادةً.
- فهم الأفكار الرئيسية والتفاصيل في نص أطول (الجزء 3).
غالبًا ما يعيد الخيار المضلل نفس المكان أو الوقت بينما يعكس التعليمات.
أي إجابة تتناسب مع هذه الحالة؟
تفسير الرسالة الرئيسية في الإعلانات والبريد الإلكتروني (الجزء 1)
An answer containing a word from the text must be correct.
It may repeat a word while changing the meaning.
احتفظ بالتميّزات
- deadline — آخر وقت لإجراء فعل.
- notice — رسالة عامة قصيرة.
- تفسير الرسالة الرئيسية في الإعلانات والبريد الإلكتروني (الجزء 1).
- طابق الأوصاف القصيرة عبر النصوص (الجزء 2).
- فهم الأفكار الرئيسية والتفاصيل في نص أطول (الجزء 3).
Match each term with its precise meaning in this lesson.
Keep the distinctions stated in the teaching example.
Put this lesson’s reasoning or event sequence in order.
The order follows the stated process; check each stage before the next.