النطاق والشروط المسبقة
التقييم الأول لـ IB Language ab initio 2020؛ تركيز إسباني. يغطي مرجع التكملة فقط النتائج المدرجة أدناه. يتم التعامل مع اختيارات نصوص مدرستك وإجراءات الدليل الكامل وأي أداء حي أو مسجل مطلوب بشكل منفصل.
- صف التفاصيل المرئية باستخدام hay ولغة الموقع
- اربط مرئياً بسياق يتحدث الإسبانية تم دراسته واستجب عن طريق المتابعة
المتطلبات السابقة: Hay؛ تفاصيل مرئية؛ عبارات الموقع؛ me gusta/prefiero مع الأسباب.
شرح واختيار الطريقة
Hay تعني يوجد أو توجد. عبارات الموقع مثل al lado de و delante de تحدد مواقع الأشياء.
ابدأ من الوصف إلى تفسير مدعوم، ثم مقاربة ثقافية محددة تم دراستها في الفصل.
استخدم صورة السوق الأصلية الفعلية. قل “En la imagen hay tres personas y una mesa”. عبارات الموقع تشمل al lado de (بجوار) و delante de (أمام). “Prefiero las manzanas porque son fáciles de llevar” تعطي تفضيلاً مع سبب. الصورة وحدها لا توفر جنسية أو علاقات أو أصل تاريخي. يجب أن يأتي الارتباط الثقافي من سياق محدد تم دراسته يتحدث الإسبانية.
مثال محلول. في الصورة يوجد ثلاثة أشخاص في سوق. يقفون بجانب طاولة يمكن وصف مشهد صف أصلي. يمكن استخدام استكمالية حول الطعام باستخدام me gusta أو prefiero مع ذكر سبب، مع تجنب ادعاءات حول كل بلد ناطق بالإسبانية.
مواد تدريبية
مسودة معلم القراءة الأصلية: "أذهب إلى السوق يوم السبت صباحاً. في السوق يوجد ثلاثة أشخاص بجانب طاولة. على الطاولة توجد فواكه. أحمل حقيبة من المنزل لأنني أريد استخدام القليل من البلاستيك. أفضل التفاح لأنه سهل الحمل. بعد ذلك أذهب إلى المكتبة." المفردات: sábado = السبت; mañana = صباح; fruta = ثمرة; bolsa = حقيبة; menos = أقل; después = لاحقاً. استخدم صورة السوق المزودة للوصف. أغلق هذه المسودة لاستماع المعلم القراءة؛ لا يوجد تسجيل مزود أو معتمد.
تدريب مع الاستدلال
تدريب 1
وصف-detailان مرئيان باللغة الإسبانية، مع تقديم عبارة مكانية واحدة. افصل الوصف عن افتراض ثقافي غير مدعوم.
تفسير. "في الصورة يوجد ثلاثة أشخاص. توجد فواكه على الطاولة. الأشخاص يقفون بجانب الطاولة." لا تثبت الصورة أن الأشخاص إسبان أو مترابطون أو يحتفلون بمهرجان معين. صف المحتوى الفعلي بدلاً من تخمين الهوية.
تدريب 2
أجب عن السؤال "ماذا تفضل ولماذا؟" و"ماذا تأخذ إلى السوق؟" باستخدام إجابة موجزة ومتماسكة. ثم اطرح سؤالاً متابعاً.
تفسير. "أفضل التفاح لأنه سهل الحمل. أحمل حقيبة من المنزل. ما الذي تفضله أنت؟" قبول التفضيلات الدقيقة الأخرى مع الأسباب والاستكمال المناسب. يظل رد الشريك المباشر ضرورياً لإثبات التفاعل.
تدريب 3
بعد أن يقرأ المعلم النص بصوت عالٍ والنص مغلق، حدد اليوم، ووقت النهار، والمكان التالي، وسبب الحقيبة. ثم اشرح ما لا يزال مطلوباً لإقامة ارتباط ثقافي محدد.
تفسير. السبت؛ الصباح؛ المكتبة لاحقاً؛ استخدام القليل من البلاستيك. لا يزال هناك حاجة لمصدر موثوق مدروس حول مكان أو ممارسة إسبانية الناطقة محددة للمقارنة الثقافية. لا تؤسس هذه الصورة الأصلية ولا النص المقروء من المعلم عادة وطنية.
الحدود والاستخدام التالي
يتطلب الربط الثقافي مكاناً محدداً أو ممارسة ومادة تعليمية موثوقة. الإسبانية تختلف عن الإنجليزية B؛ هذا المستوى المبتدئ لا يلبي متطلبات المفردات أو القواعد أو الاستماع للغة أخرى.
هذه مهام تدريبية أصلية كُتبت لهذا الكورس، وليست أسئلة امتحانات رسمية.
معاني بطاقات المفردات
سوق (mercado): الاسم الإسباني لمكان تُباع فيه البضائع. يوجد (hay): الكلمة الإسبانية المستخدمة للتعبير عن وجود شيء ما هناك.