الانتقال إلى المحتوى

D.3.2 · الوراثة

دبلومة البكالوريا الدولية · IB Diploma · Biology · HL · الموضوع 36

36.1

النطاق والشروط المسبقة

تركيز HL المدعوم. التقييم الأول 2025؛ تم الحصول على المختصر الموضوعي الحالي؛ لم يتم الحصول على دليل علم الأحياء الكامل. تستمر متطلبات الدليل والتقييم والممارسة العملية في احتفاظها بالقيود المسجلة.

المتطلبات السابقة: قراءة الكميات والوحدات المعلنة، واستخدام الحساب وشرط النموذج أدناه. طور كل درس طريقته الخاصة قبل النقل المستقل.

هذه أمثلة تعليمية أصلية أو خيالية صراحةً، وليست قياسات فعلية أو تحقيقات مُقيّمة مكتملة من المتعلمين.

36.2

الوراثة والتباين والاحتمالية

ما الذي قد يفسر هذه الملاحظة؟

  • يمكن للوالدين حمل أليل متنحي دون التعبير عن النمط الظاهري المرتبط به. لا يجب أن يتطابق أطفالهم مع الوالدين نمطيًا ظاهريًا.
  • ابدأ بتوقع. حدد الكميات أو الخصائص التي ستقارنها، ثم حدد الدليل الذي يمكنه التمييز بين تفسيرين.

بنِ النموذج

  • الأليل هو متغير للجين. التركيب الجيني يسرد الأليلات؛ والنمط الظاهري هو الصفة المعبرة، تتأثر بالتركيب الجيني وأحيانًا بالبيئة. المهيمن والمتحيز يصفان العلاقة بين الأليلات، وليس مدى شيوعها.
  • أليل: شكل بديل للجين؛ الطراز الجيني: الأليلات التي يحملها الكائن الحي.
الوراثة والتباين والاحتمالية: مخطط الحالة المحلولة الأصلية

اختر الأدلة القادرة على اختبار النموذج

  • في تزاوج أحادي بسيط Aa × Aa، تحمل الأمشاج A أو a. دمج الأمشاج المستقلة يعطي AA وAa وAa وaa. الاحتمالات المتوقعة تصف العديد من عمليات الإخصاب الممكنة، وليس ترتيبًا ثابتًا للأطفال.
  • اكتب التراكيب الجينية للأمشاج للوالدين قبل إنشاء الشبكة. حدد نموذج الوراثة ومفتاح النمط الظاهري. استخدم مخطط النسب للتحقق من الاتساق مع النموذج؛ لا تستنتج اليقين من عائلة صغيرة وحدها.

اعمل من الكميات المعروفة

  • أدر القيم المعروفة ووحداتها. اختر العلاقة لأن افتراضاتها تتناسب مع هذه الحالة، ثم أعد ترتيب المعادلة قبل التعويض.
  • معلوم: Aa × Aa مع سيطرة كاملة. احتمال aa = 1/4 = 25%. احتمال النمط الظاهري المهيمن = 3/4 = 75%. إذا ولدت أربعة أطفال، فلا يوجد ضمان بأن يكون واحدًا منهم فقط يحمل النمط الظاهري المتنحي.

مثال:

في Aa × aa، ما هي النسبة المئوية المتوقعة للنسل الذي سيكون aa؟ استخدم نفس التسلسل: الكميات المعلومة ← النموذج ← العلاقة ← التعويض ← الوحدة والتفسير.


تحقق من الاستنتاج وحدوده

  • يمكن أن يكون الأليل المهيمن نادرًا. الطفرة هي مصدر للتباين الجديد؛ اختيار الطبيعة يغير النجاح النسبي للمتغيرات الموجودة بدلاً من توجيه الطفرات نحو هدف.
  • عُد إلى الملاحظة الأصلية. اشرح ما يدعمه النتيجة، وما هي الشروط التي تفترضها، وطريقة واحدة لاختبار تفسير منافس.

تحذير:

يجب أن يكون الأليل المهيمن الأكثر شيوعًا among alleles in a population. هذا الادعاء غير صحيح: يمكن أن يكون الأليل المهيمن نادرًا. الطفرة هي مصدر للتباين الجديد؛ اختيار الطبيعة يغير النجاح النسبي للمتغيرات الموجودة بدلاً من توجيه الطفرات نحو هدف.

المفتاح:

الوراثة والتباين والاحتمالية: في تزاوج أحادي بسيط Aa × Aa، تحمل الأمشاج A أو a. دمج الأمشاج المستقلة يعطي AA وAa وAa وaa. الاحتمالات المتوقعة تصف العديد من عمليات الإخصاب الممكنة، وليس ترتيبًا ثابتًا للأطفال.

مفردات تدريب
English العربية
allele/əˈliːl/ أليل
genotype/ˈdʒenətaɪp/ التركيب الجيني

المزيد من المواضيع في دبلومة البكالوريا الدولية · IB Diploma · Biology · HL

تسجيل الدخول أو إنشاء حساب

IGCSE, A-Level & AP