دبلومة البكالوريا الدولية · IB Diploma
Psychology · HL
ورقات امتحان، وعينات، ووثائق المناهج لهذا المقرر.
مواد تعليمية، أوراق تمارين وشرائح عرض
تحتفظ المستندات المشتركة بموضوعاتها بأسماء دورتها وموضوعها الأصلي. استخدم مواصفات الهيئة التي اخترتها لتغطية المحتوى، ومستوى الصعوبة ومتطلبات الامتحان.
نشرات · دبلومة البكالوريا الدولية · IB Diploma · Psychology · HL (4)
أوراق تمارين · دبلومة البكالوريا الدولية · IB Diploma · Psychology · HL (4)
عروض تقديمية · دبلومة البكالوريا الدولية · IB Diploma · Psychology · HL (4)
عروض تقديمية لتوضيح التمارين · دبلومة البكالوريا الدولية · IB Diploma · Psychology · HL (4)
نشرات · علم النفس (AP) (5)
أوراق تمارين · علم النفس (AP) (35)
- 1.1 تفاعل الوراثة والبيئة
- 1.2 نظرة عامة على الجهاز العصبي
- 1.3 العصبون وإطلاق العصبونات
- 1.4 الدماغ
- 1.5 النوم
- 1.6 الإحساس
- 2.1 الإدراك
- 2.2 التفكير وحل المشكلات والأحكام واتخاذ القرارات
- 2.3 مقدمة الذاكرة
- 2.4 ترميز الذكريات
- 2.5 تخزين الذكريات
- 2.6 استرجاع الذكريات
- 2.7 النسيان وتحديات الذاكرة الأخرى
- 2.8 الذكاء والإنجاز
- 3.1 المواضيع والأساليب في علم النفس التطوري
- 3.2 التطور الجسدي عبر مراحل العمر
- 3.3 الجنس والتوجه الجنسي
- 3.4 التطور المعرفي عبر مراحل العمر
- 3.5 التطور في التواصل واللغة
- 3.6 التطور الاجتماعي والعاطفي عبر مراحل العمر
- 3.7 التشروط الكلاسيكي
- 3.8 الترويض الآلي
- 3.9 العوامل الاجتماعية والمعرفية والعصبية في التعلم
- 4.1 نظرية النسب وإدراك الشخص
- 4.2 تشكيل attitudes وتغيير attitudes
- 4.3 علم نفس المواقف الاجتماعية
- 4.4 النظريات النفسية الحركية والإنسانية للشخصية
- 4.5 النظريات الاجتماعية المعرفية والسمات الشخصية
- 4.6 الدافع
- 4.7 العاطفة
- 5.1 مقدمة في علم نفس الصحة
- 5.2 علم النفس الإيجابي
- 5.3 شرح وتصنيف الاضطرابات النفسية
- 5.4 اختيار فئات الاضطرابات النفسية
- 5.5 علاج الاضطرابات النفسية
عروض تقديمية · علم النفس (AP) (5)
عروض تقديمية لتوضيح التمارين · علم النفس (AP) (55)
- 1.1 تفاعل الوراثة والبيئة · Walk-through
- 1.2 نظرة عامة على الجهاز العصبي · Walk-through
- 1.3 العصبون وإطلاق العصبونات · Walk-through
- 1.4 الدماغ · Walk-through
- 1.4 الدماغ · Past-paper walk-through
- 1.5 النوم · Walk-through
- 1.6 الإحساس · Walk-through
- 1.6 الإحساس · Past-paper walk-through
- 2.1 الإدراك · Walk-through
- 2.1 الإدراك · Past-paper walk-through
- 2.2 التفكير وحل المشكلات والأحكام واتخاذ القرارات · Walk-through
- 2.3 مقدمة الذاكرة · Walk-through
- 2.4 ترميز الذكريات · Walk-through
- 2.5 تخزين الذكريات · Walk-through
- 2.5 تخزين الذكريات · Past-paper walk-through
- 2.6 استرجاع الذكريات · Walk-through
- 2.6 استرجاع الذكريات · Past-paper walk-through
- 2.7 النسيان وتحديات الذاكرة الأخرى · Walk-through
- 2.7 النسيان وتحديات الذاكرة الأخرى · Past-paper walk-through
- 2.8 الذكاء والإنجاز · Walk-through
- 2.8 الذكاء والإنجاز · Past-paper walk-through
- 3.1 المواضيع والأساليب في علم النفس التطوري · Walk-through
- 3.1 المواضيع والأساليب في علم النفس التطوري · Past-paper walk-through
- 3.2 التطور الجسدي عبر مراحل العمر · Walk-through
- 3.3 الجنس والتوجه الجنسي · Walk-through
- 3.4 التطور المعرفي عبر مراحل العمر · Walk-through
- 3.4 التطور المعرفي عبر مراحل العمر · Past-paper walk-through
- 3.5 التطور في التواصل واللغة · Walk-through
- 3.6 التطور الاجتماعي والعاطفي عبر مراحل العمر · Walk-through
- 3.6 التطور الاجتماعي والعاطفي عبر مراحل العمر · Past-paper walk-through
- 3.7 التشروط الكلاسيكي · Walk-through
- 3.7 التشروط الكلاسيكي · Past-paper walk-through
- 3.8 الترويض الآلي · Walk-through
- 3.8 الترويض الآلي · Past-paper walk-through
- 3.9 العوامل الاجتماعية والمعرفية والعصبية في التعلم · Walk-through
- 3.9 العوامل الاجتماعية والمعرفية والعصبية في التعلم · Past-paper walk-through
- 4.1 نظرية النسب وإدراك الشخص · Walk-through
- 4.1 نظرية النسب وإدراك الشخص · Past-paper walk-through
- 4.2 تشكيل attitudes وتغيير attitudes · Walk-through
- 4.2 تشكيل attitudes وتغيير attitudes · Past-paper walk-through
- 4.3 علم نفس المواقف الاجتماعية · Walk-through
- 4.3 علم نفس المواقف الاجتماعية · Past-paper walk-through
- 4.4 النظريات النفسية الحركية والإنسانية للشخصية · Walk-through
- 4.5 النظريات الاجتماعية المعرفية والسمات الشخصية · Walk-through
- 4.5 النظريات الاجتماعية المعرفية والسمات الشخصية · Past-paper walk-through
- 4.6 الدافع · Walk-through
- 4.6 الدافع · Past-paper walk-through
- 4.7 العاطفة · Walk-through
- 4.7 العاطفة · Past-paper walk-through
- 5.1 مقدمة في علم نفس الصحة · Walk-through
- 5.1 مقدمة في علم نفس الصحة · Past-paper walk-through
- 5.2 علم النفس الإيجابي · Walk-through
- 5.3 شرح وتصنيف الاضطرابات النفسية · Walk-through
- 5.4 اختيار فئات الاضطرابات النفسية · Walk-through
- 5.5 علاج الاضطرابات النفسية · Walk-through
وحدات المقرر وأهداف التعلم
تعلم هذه الدروس أهدافاً محددة من المقرر. تحقق من فجوات التغطية المتبقية؛ المادة ليست برنامج تحضير شامل.
Biological and cognitive approaches · الشرح والدراسات والاستنتاج
- Link a psychological explanation to research evidence
- Distinguish association, causation and levels of explanation
- عملية معرفية
- عملية عقلية مثل الانتباه أو الذاكرة.
- متغير مُخلخل
- عامل يمكن أن يقدم تفسيراً بديلاً لنتيجة ما.
Sociocultural approach; contexts · الثقافة والتعلم الاجتماعي والتطبيق
- Explain social influences without stereotyping
- Apply an approach to one of the four contexts using evaluated studies
- التعلم الاجتماعي
- التعلم من خلال مراقبة الآخرين ونتائجهم.
- التعميم
- تعميم النتائج خارج الإطار أو العينة المدروسة.
Research methods; research proposal · التصميم الأخلاقي والبيانات والتقييم
- Identify variables, sampling and controls in an experiment
- Plan and justify a research proposal for a population of interest
- المتغير المستقل
- العامل الذي يتم تغييره عمداً في التجربة.
- المتغير التابع
- النتيجة المقاسة في الدراسة.
HL extensions; data analysis · تقييم البحث النوعي والكمي
- Analyse unseen research sources and ethical choices
- Evaluate credibility, sampling and transferability
- المصداقية
- موثوقية تفسير البحث.
- قابلية النقل
- مدى إمكانية تطبيق الرؤى في سياق آخر.
الاستعداد لهذا المؤهل
- SL: Paper 1 1.5 h 35%, Paper 2 1.5 h 35%, research proposal (internal assessment, 24 marks) 30%. HL: Paper 1 1.5 h 25%, Paper 2 1.5 h 25%, Paper 3 1.75 h 30% (data analysis on one HL extension), research proposal 20%.
- Content: biological, cognitive and sociocultural approaches; six concepts; four contexts that all students study (no options). Class practicals use four methods; the internal assessment is a research proposal. HL adds two extensions (culture, motivation and technology; data analysis and interpretation), assessed in Paper 3.
التغطية التدريس ما زالت مطلوبة
- Verified published study packs for the core and both HL extensions, Paper 3 source practice and school-run class practicals remain.
- Reviewed runtime bank remains unavailable; no practice registry promotion.
المواصفات والوثائق النموذجية
- Psychology — Subject brief · 2019 ↗
First assessment: 2019
- Psychology — Subject brief · 2027 ↗
First assessment: 2027
مواد المقرر
تحضير المقرر
المستندات متاحة. ملاحظات اللجان المحددة، والتقييمات، والممارسة التفاعلية للامتحانات السابقة ليست متاحة بعد لجميع المقررات الدراسية.
دروس →