Học vận động, phản hồi và khả năng duy trì
Đã giới thiệu| English | Ý nghĩa |
|---|---|
| knowledge of results/ˈnɒlɪdʒ ɒv rɪˈzʌlts/ | phản hồi kết quả |
| retention/rɪˈtenʃn/ | giữ lại |
Điều gì có thể giải thích quan sát này?
- Một người học thực hiện tốt khi huấn luyện viên đưa ra chỉ thị liên tục, nhưng gặp khó khăn vào ngày hôm sau. Hiệu suất tức thời và khả năng ghi nhớ kiến thức là hai kết quả khác nhau.
- Bắt đầu bằng một dự đoán. Nêu rõ các đại lượng hoặc đặc điểm bạn sẽ so sánh, sau đó quyết định bằng chứng nào có thể phân biệt hai lời giải thích.
Xây dựng mô hình
- Học vận động là sự thay đổi tương đối bền vững về khả năng chuyển động từ việc tập luyện. Kiến thức về kết quả liên quan đến kết cục; kiến thức về hiệu suất liên quan đến chất lượng chuyển động.
- Khả năng giữ vững: Sự tồn tại của học tập sau một khoảng trễ; Kiến thức về kết quả: Phản hồi về kết quả của nhiệm vụ.
Đo lường nào tốt nhất để kiểm tra khả năng học tập bền vững?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Học tập là một sự thay đổi bền vững, vì vậy nó được kiểm tra qua hiệu suất sau khoảng thời gian trì hoãn mà không có sự hỗ trợ. Hiệu suất mạnh mẽ khi người hướng dẫn sửa lỗi mọi nỗ lực có thể phản ánh sự hướng dẫn hơn là việc học tập; màu sắc yêu thích không liên quan đến kỹ năng này.
Ghép mỗi thuật ngữ kỹ thuật với ý nghĩa chính xác của nó.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Sử dụng các định nghĩa để phân biệt các đại lượng và quá trình liên quan.
Chọn bằng chứng có thể kiểm chứng
- Bài kiểm tra ghi nhớ sau một khoảng cách thời gian và không có sự hỗ trợ như cũ có thể cung cấp bằng chứng về quá trình học tập. Các điều kiện tập luyện, kinh nghiệm trước đó và độ khó của nhiệm vụ cần được kiểm soát trước khi so sánh các phương pháp phản hồi.
- Sử dụng một nhiệm vụ mục tiêu ít rủi ro, thời gian tập luyện bằng nhau, phân bổ ngẫu nhiên hoặc cân bằng, và bài kiểm tra ghi nhớ có độ trễ. Ghi nhận độ chính xác của kết quả tách biệt với chất lượng chuyển động. Tìm sự đồng ý và tránh đặt nhãn về năng lực hoặc tính cách của người tham gia.
Hai thói quen nào sau đây giúp việc nghiên cứu hoặc mô hình trong trường hợp này trở nên thuyết phục hơn?
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Việc nêu rõ các điều kiện và giả thiết giúp người khác lặp lại công việc chính xác, và ghi lại bằng chứng hỗ trợ giúp họ kiểm tra kết luận. Giấu đi các kết quả mâu thuẫn sẽ loại bỏ bằng chứng có thể thách thức một kết luận sai, và một phép đo lường không thể khẳng định một tuyên bố rộng hơn.
Làm việc từ các đại lượng đã biết
- Nêu các giá trị đã biết và đơn vị của chúng. Chọn công thức vì các giả thiết của nó phù hợp với trường hợp này, sau đó biến đổi trước khi thay số.
- Đã biết: 12 trong số 20 lần ném trúng đích trong giai đoạn ghi nhớ. Độ chính xác = số lần thành công / tổng số lần thử ×100 = 12/20×100 = 60%. Một nhóm khác ở mức 70% không tự động vượt trội hơn mà không có sự biến异的 mẫu và hiệu suất bắt đầu tương đương.
15 trong số 25 lần thử ghi nhớ thành công. Tìm phần trăm thành công. Sử dụng cùng trình tự: các đại lượng đã biết → mô hình → mối quan hệ → thay thế → đơn vị và diễn giải.
15 trong số 25 lần thử giữ lại thành công. Hãy tìm tỷ lệ phần trăm thành công.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Kết quả là 60 %. Đã biết: 15 trong số 25 lần thử giữ nhớ thành công. Sử dụng tỷ lệ thành công = số lần thành công / tổng số x 100. Tỷ lệ phần trăm = 15/25 x 100 = 60%. Điểm số giữ nhớ này, chứ không phải điểm số thực hành có hướng dẫn, mới là bằng chứng của việc học tập.
Kiểm tra kết luận và giới hạn của nó
- Nhiều phản hồi không phải lúc nào cũng tốt cho hiệu suất độc lập. Sự cải thiện ngắn hạn đơn thuần không chứng minh được sự thay đổi học tập bền vững.
- Quay trở lại quan sát ban đầu. Giải thích kết quả hỗ trợ điều gì, những điều kiện nào mà nó giả định, và một cách để kiểm chứng một giải thích cạnh tranh.
Hiệu suất cao trong khi tập luyện có hướng dẫn luôn chứng minh việc học vận động bền vững. tuyên bố này là sai: Tập luyện có hướng dẫn nâng đỡ hiệu suất; khi hướng dẫn bị loại bỏ, hiệu suất thường giảm. Học tập bền vững được thể hiện qua khả năng giữ lại không hỗ trợ sau một khoảng trễ - đó là lý do tại sao bài kiểm tra khả năng giữ lại tồn tại.
Học vận động, phản hồi và ghi nhớ: Bài kiểm tra ghi nhớ sau một khoảng cách thời gian và không có sự hỗ trợ như cũ có thể cung cấp bằng chứng về quá trình học tập. Các điều kiện tập luyện, kinh nghiệm trước đó và độ khó của nhiệm vụ cần được kiểm soát trước khi so sánh các phương pháp phản hồi.
Hiệu suất cao trong quá trình thực hành có hướng dẫn không phải lúc nào cũng chứng minh được việc học vận động bền vững.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Thực hành có hướng dẫn nâng đỡ hiệu suất; khi sự hướng dẫn bị loại bỏ, hiệu suất thường giảm xuống. Học tập bền vững được thể hiện qua việc giữ nhớ trì hoãn không có sự hỗ trợ - đó là lý do tại sao bài kiểm tra giữ nhớ tồn tại.
Sự tồn tại của việc học sau một khoảng cách thời gian: viết thuật ngữ kỹ thuật.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
sự lưu giữ (retention) nghĩa là sự duy trì của việc học sau một khoảng thời gian chờ.