Your learning plan · Continue · Review →
白 + Verb (in vain / for nothing)
Đã giới thiệuVị trí đã lưu của bạn vẫn giữ nguyên trong trình duyệt này. Tiếp tục sẽ không hoàn thành bài học hay trả lời câu hỏi của nó.
Văn phòng đã đóng cửa sau một chuyến đi dài
- office办公室to close a door关门(completed / change)了，I我in vain白to run跑(completed / change)了一趟。 The trip failed to achieve the intended office errand.
- in vain白to run跑 presents the effort as wasted for that purpose. It does not prove that no other useful or pleasant event happened on the trip.
Đặt in vain白 trước hành động được đánh giá
- he / him他not / haven't没to come来，we / us我们in vain白wait等(completed / change)了一个hour小时。 The expected person did not arrive, so the waiting failed in its intended purpose.
- in vain白wait等, in vain白busy忙 và in vain白to run跑 mô tả nỗ lực vô ích trong các ngữ cảnh này. Hãy đọc xem người nói mong muốn đạt được điều gì.
I我in vain白wait等了ages半天。
他没来，我们____等了一个小时。
Độ khó 1/5 · 100 xu + một phần thưởng nhỏ cho lần hoàn thành đầu tiên trong ngày
白 evaluates the waiting as fruitless for meeting the expected person.
Sự đối lập giữa in vain白 và not in vain没白
- 这趟not in vain没白to come来，to learn (sth)学到(completed / change)了很多. Chuyến đi này không phải là vô ích, vì người nói đã học được rất nhiều.
- not in vain没白 bác bỏ đánh giá về sự vô ích: nó không phải là vô ích. Nó không có nghĩa là người đó đã không đến.
这趟没白来，学到了很多 means…
Độ khó 1/5 · 100 xu + một phần thưởng nhỏ cho lần hoàn thành đầu tiên trong ngày
没白 denies the in-vain evaluation, not the coming.
没白来 means 没来: the person did not come.
Độ khó 1/5 · 100 xu + một phần thưởng nhỏ cho lần hoàn thành đầu tiên trong ngày
It means coming was not in vain.
Các cách dùng khác của in vain白 cần có ngữ cảnh riêng
- this这顿饭to be / is是to eat without paying白吃(modifier / structural particle)的 trong bối cảnh bữa ăn miễn phí được nêu sẽ có nghĩa là không cần thanh toán. in vain白paper纸 sử dụng in vain白 với nghĩa màu trắng.
- Đừng áp đặt cách hiểu 'nỗ lực bị lãng phí' lên mọi từ in vain白. Trong các trường hợp mơ hồ, hãy làm rõ ý định thay vì đếm ký tự.
Ý nghĩa nào được nêu ra?
Xác định ý nghĩa và bằng chứng trong mỗi ví dụ hoàn chỉnh.
A failed errand shows that no separate benefit occurred on the trip.
Độ khó 1/5 · 100 xu + một phần thưởng nhỏ cho lần hoàn thành đầu tiên trong ngày
The intended errand may fail while another benefit occurs.
Match the complete example to the stated meaning.
Độ khó 2/5 · 140 xu + một phần thưởng nhỏ cho lần hoàn thành đầu tiên trong ngày
Read the action, context and the stated evidence.
Every 白 before an action must mean wasted effort.
Độ khó 1/5 · 100 xu + một phần thưởng nhỏ cho lần hoàn thành đầu tiên trong ngày
A stated no-payment context can support the free-of-charge reading.
Một thất bại có chủ đích có thể tồn tại song song với một lợi ích khác
- I我in vain白to run跑(completed / change)了post office邮局一趟，not / haven't没寄成letter信，but不过at / in在on the road路上to see见到(completed / change)了friend朋友. Việc gửi thư đã thất bại, nhưng chuyến đi lại mang lại một lợi ích riêng biệt.
- Lợi ích thêm không tự động khiến mệnh đề đầu tiên trở nên sai lệch. Hãy xác định mục đích mà người nói đang đánh giá.
我白跑了邮局，没寄成信，不过见到了朋友. Which intended task failed?
Độ khó 1/5 · 100 xu + một phần thưởng nhỏ cho lần hoàn thành đầu tiên trong ngày
没寄成信 identifies the unsuccessful mailing purpose.
Nêu rõ kết quả bạn muốn diễn đạt
- Đối với việc học tập có giá trị, 这趟not in vain没白to come来，to learn (sth)学到(completed / change)了很多 cung cấp lý do. Đối với một việc làm thất bại, I我in vain白to run跑(completed / change)了一趟，office办公室to close a door关门(completed / change)了 cung cấp thông tin về sự thất bại.
- Trong một ví dụ mới, hãy xác định nỗ lực, mục đích dự kiến và kết quả thực tế. Phân biệt nỗ lực bị lãng phí, không phải trả tiền và màu sắc.
Trong một ví dụ mới, hãy xác định nỗ lực, mục đích dự kiến và kết quả thực tế. Phân biệt nỗ lực bị lãng phí, không phải trả tiền và màu sắc.
Đọc tài liệu tham khảo đầy đủ: Ngữ pháp HSK 5 — Trạng từ.
Which gives a reason why a visit was worthwhile?
Độ khó 1/5 · 100 xu + một phần thưởng nhỏ cho lần hoàn thành đầu tiên trong ngày
The learning gain supports the positive evaluation.
Recall the situation: The office was closed after a long trip. Decide what the speaker wanted to communicate. Close the examples. Say a Mandarin response, then write it in Chinese. Explain briefly in English what the lesson’s pattern adds. Compare with the model, then change one detail and try again.
This is supported productive practice. Compare meaning and structure; your answer need not copy the model. A partner or teacher must hear the spoken response to comment on pronunciation.