互相 + Động từ (nhau)

Hai đối tác kiểm tra nháp của nhau

• Mei kiểm tra bản nháp của Arun và Arun kiểm tra bản nháp của Mei. Bạn có thể nói they他们tā meneach other互相hùxiānghelp帮助bāngzhù。 — “Họ giúp đỡ lẫn nhau.” Mối quan hệ diễn ra theo cả hai hướng.
• Nếu chỉ có Mei giúp Arun, hãy nói old variant of 梅梅méihelp帮助bāngzhùAalen, town in Germany阿伦ā lún。 Trường hợp một chiều này không thiết lập được sự hỗ trợ qua lại.

Đặt each other互相hùxiāng trước hành động tương hỗ

• Sử dụng tham gia + each other互相hùxiāng + cụm động từ: we我们wǒmeneach other互相hùxiānghelp帮助bāngzhù / they他们tā meneach other互相hùxiāngto see看kàn(completed / change)了lea glance一眼yī yǎn. Xác định hoặc khôi phục những người tham gia từ ngữ cảnh.
• I / me我wǒwith / and跟gēnhe / him他tāeach other互相hùxiānghelp帮助bāngzhù bao gồm cả hai bên tham gia. Từ I / me我wǒ không làm cho câu sai khi with / and跟gēnhe / him他tā cung cấp bên tham gia còn lại.

we我们wǒmenshould应该yīnggāieach other互相hùxiānghelp帮助bāngzhù。

Tính tương hỗ không đồng nghĩa với lượng bằng nhau

• Trong một nhóm, each other互相hùxiāngto learn学习xué xí có thể có nghĩa là mọi người học hỏi từ nhau. Nó không cần mô tả chính xác hai người hay mỗi cặp đều thực hiện cùng một lượng việc.
• Mei có thể giúp về biểu đồ trong khi Arun giúp về ngôn ngữ. Các hành động bổ trợ cho nhau mặc dù đóng góp khác nhau.

Phân biệt each other互相hùxiāng và all / both都dōu

• we我们wǒmenall / both都dōuhelp帮助bāngzhùteacher老师lǎo shī có nghĩa là mỗi người trong nhóm liên quan đều giúp giáo viên. Câu này không nói rằng họ giúp đỡ lẫn nhau.
• we我们wǒmeneach other互相hùxiānghelp帮助bāngzhù khiến các tham gia vừa là người giúp đỡ vừa là người nhận trong mối quan hệ. Hãy đọc xem ai tác động lên ai.

Kiểm tra hành động và các tham gia

• Một cái nhìn liếc qua lẫn nhau hoàn tất là có thể: they他们tā meneach other互相hùxiāngto see看kàn(completed / change)了lea glance一眼yī yǎn。 Tính tương hỗ không yêu cầu thói quen lặp lại hoặc thời gian dài.
• Đừng thêm each other互相hùxiāng vào một hoạt động đơn lẻ không liên quan mà không có đối tác tương hỗ. Mô tả mối quan hệ thực tế thay vì dùng nó như một từ chung cho sự hợp tác.

Theo dõi mối quan hệ trước khi dịch

• Đối với hai đối tác, vẽ A → B và B → A để kiểm tra sự hỗ trợ qua lại. A → giáo viên và B → giáo viên đại diện cho cả hai đều giúp cùng một người thứ ba.
• Đối với nhóm lớn hơn, sử dụng bằng chứng tương tác đã nêu. each other互相hùxiāng báo hiệu tính tương hỗ, chứ không phải sự đóng góp bằng nhau được đảm bảo từ mỗi người.

Đọc tài liệu tham khảo đầy đủ: Ngữ pháp HSK 5 — Trạng từ.