Lập dự thảo đề xuất với kế hoạch hành động khả thi
Đã giới thiệu“Chúng tôi sẽ thử nghiệm nhãn mác của mình” để lại quá nhiều điều chưa rõ
- Đội ngũ vật liệu muốn xin phê duyệt cho nhiệm vụ A/B của họ. Một giáo viên cần biết câu hỏi, người tham gia, quy trình, cách chấm điểm và các arrangements về quyền riêng tư. Một lời hứa "thu thập một số dữ liệu" không giải thích điều gì sẽ xảy ra hay liệu nó có phù hợp hay không.
- Bài học tuân thủ GAC033 ban đầu này nối liền công việc trước đó thành một đề xuất. Một đề xuất giải thích nghiên cứu dự kiến và lý do cho nó; nó không được báo cáo thành công dự kiến như một kết quả. Nghiên cứu chính trong chuỗi này chưa được tiến hành.
Một đề xuất nên mô tả một mẫu hướng tới thuận lợi như thể đó là một kết quả quan sát.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Kết quả lên kế hoạch hoặc dự kiến không phải là bằng chứng thu thập được. Hãy nêu giả thuyết mà không bịa đặt kết quả.
Kết nối mục đích, bằng chứng và câu hỏi
- Bắt đầu với vấn đề quan sát được và câu hỏi thúc đẩy. Sau đó, đưa ra một bản tóm tắt ngắn gọn về các nguồn thật đã được xác minh và giải thích tại sao một cuộc so sánh địa phương lại hữu ích. Đừng dán các thẻ giảng dạy giả định từ đơn vị 5.5 vào phần tổng quan tài liệu thật như thể chúng là các nghiên cứu đã xuất bản.
- Phát biểu câu hỏi nghiên cứu một cách chính xác: trong số 24 tình nguyện viên lớp học dự kiến, B có tạo ra nhiều tờ sắp xếp bốn mục hoàn toàn đúng hơn A dưới cùng một hướng dẫn và giới hạn hai phút hay không? Giải thích tại sao sự thành công trong sắp xếp, thay vì sở thích, là kết quả được chọn.
Bối cảnh nào có thể hỗ trợ một đề xuất thực tế?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Sử dụng các nguồn bạn đã kiểm tra và có thể truy vết. Ví dụ giảng dạy không thể trở thành trích dẫn thật.
specify một quy trình có thể lặp lại
- Mô tả 12 người tham gia cho mỗi bố cục, phiếu phân bổ xáo trộn, lựa chọn mục giống hệt nhau và không có coaching. Mỗi người chỉ thấy một bố cục. Cố định bảng đáp án và quy tắc thành công trọn vẹn trước khi thu thập. Lưu trữ các phiên bản nhiệm vụ đã được phê duyệt để một lần sửa đổi sau này không thể âm thầm thay đổi những gì người tham gia đã nhìn thấy.
- Giải thích việc tuyển dụng, sự tham gia tự nguyện, việc dừng lại hoặc rút tờ giấy, nộp ẩn danh và khả năng không thể thu hồi tờ giấy cá nhân sau khi nộp ẩn danh. Tên vị trí lưu trữ được giáo viên phê duyệt, ai có thể truy cập và khi nào nó sẽ bị tiêu hủy.
Tóm tắt phương pháp: "Với sự chấp thuận, chúng tôi mời các bạn bè sẵn lòng và phân bổ một bố cục qua phiếu xáo trộn. Chúng tôi giao cùng một nhiệm vụ bốn mục trong hai phút mà không giúp đỡ. Một tờ giấy chỉ được tính là thành công trọn vẹn khi tất cả bốn vị trí khớp với bảng đáp án cố định. Chúng tôi báo cáo số lượng thành công và kích thước nhóm mà không nêu tên."
Chi tiết phương pháp nào ngăn chặn việc âm thầm thay đổi ý nghĩa của sự thành công?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Định nghĩa nâng cao giữ cho kết quả nhất quán với câu hỏi nghiên cứu.
Lập kế hoạch phân tích trước khi có kết quả
- Báo cáo số thành công trọn vẹn trên tổng số người tham gia cho mỗi điều kiện. Với 12 người mỗi nhóm, các số đếm chia sẻ mẫu số chung. Nếu các nhóm thực tế khác nhau về kích thước, hãy báo cáo cả số đếm và tỷ lệ. Đừng biến kết quả của một dự án nhỏ thành điểm thi chính thức hay tuyên bố về mọi phòng học.
- Liệt kê các hạn chế và các diễn giải có thể. Sự khác biệt có thể phù hợp với lợi thế của một bố cục trong điều kiện này; việc đọc hiểu sai hoặc biến thiên ngẫu nhiên vẫn còn quan trọng. Một kết quả hòa là hợp lệ. Không có kết quả nào bắt buộc bạn phải tuyên bố thiết kế được ưa chuộng là thành công.
Mẫu dự kiến của đề xuất là một giả thuyết, không phải bằng chứng. Đừng điền bảng kết quả bằng điểm số người tham gia bịa đặt để làm cho một dự án dang dở trông hoàn chỉnh.
Nếu 9 trong số 12 người tham gia thành công, tỷ lệ phần trăm là bao nhiêu?
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
9 ÷ 12 × 100 = 75%. Nêu mẫu số và không coi phép tính minh họa này là dữ liệu nghiên cứu đã thu thập.
Làm cho kế hoạch hành động phụ thuộc vào sự phê duyệt
- Tách riêng việc soạn thảo, rà soát, phê duyệt, thử nghiệm, sửa đổi và thu thập dữ liệu chính thức. Một kế hoạch có thể đặt các mốc thời gian dự định nhưng phải làm cho công việc của người tham gia phụ thuộc vào sự phê duyệt. Nếu giấy phép bị trì hoãn hoặc từ chối, hãy điều chỉnh phạm vi thay vì bỏ qua nó để đáp ứng ngày thuyết trình.
- Phân công người chịu trách nhiệm và bằng chứng hoàn thành. "Nhóm xử lý đạo đức" là mơ hồ; "Trưởng quy trình chuẩn bị kịch bản thông tin; giáo viên kiểm tra trước khi thử nghiệm" xác định rõ một nhiệm vụ và mối quan hệ phụ thuộc. Hãy dành thời gian để sửa đổi sau khi nhận được phản hồi.
| Giai đoạn | Bằng chứng hoàn thành | Mối quan hệ phụ thuộc |
|---|---|---|
| Soạn thảo | Câu hỏi, hồ sơ nguồn, phương pháp và văn bản đạo đức | Phạm vi đã được thống nhất |
| Rà soát và phê duyệt | Các ý kiến phản hồi đã được giải quyết và ghi nhận sự chấp thuận | Bản nháp hoàn chỉnh |
| Thử nghiệm và sửa đổi | Ghi chú về tính rõ ràng và tài liệu đã được khắc phục | Sự chấp thuận |
| Công việc chính (nếu được ủy quyền) | Phiếu ẩn danh và nhật ký quy trình | Quy trình cuối cùng đã được phê duyệt |
Sắp xếp các giai đoạn dự án được phê duyệt.
Difficulty 3/5 · 200 coins + a small bonus on first completion today
Công việc của người tham gia tuân theo sự phê duyệt và phương pháp cố định. Một lịch trình không thể thay thế cửa kiểm soát (gate).
Kiểm tra tính nhất quán trong toàn bộ tài liệu
- Đọc câu hỏi, phương pháp và phân tích bên cạnh nhau. Nếu câu hỏi nói về độ chính xác nhưng phương pháp chỉ yêu cầu sở thích, thì đề xuất này không nhất quán. Sửa chữa sự sai lệch này trước khi cải thiện trang bìa hoặc cách diễn đạt.
- Soạn thảo một đề xuất một trang với mục đích, bối cảnh đã được xác minh, câu hỏi, phương pháp, đạo đức, phân tích, giới hạn, lịch trình và tài liệu tham khảo. Đánh dấu các chi tiết chưa được xác nhận là đang chờ. Một cấu trúc hoàn chỉnh với sự phê duyệt chưa giải quyết là một đề xuất có thể xem xét lại, chứ không phải là thẩm quyền để bắt đầu.
Một đề xuất là một lập luận liên kết cho công việc được lên kế hoạch: tại sao câu hỏi này, tại sao phương pháp này, nó sẽ được triển khai như thế nào, bằng chứng sẽ được phân tích ra sao và những giấy phép cũng như giới hạn nào áp dụng.