Kết nối hồ sơ của bạn với các mục tiêu được tìm hiểu kỹ lưỡng
Đã giới thiệuAn appealing job title is a starting question
- Mei thích làm rõ thông tin và có kinh nghiệm sửa đổi áp phích. Cô ấy viết “trở thành nhà thiết kế” như một mục tiêu. Điều này đặt tên cho một lĩnh vực, nhưng nó chưa cho thấy công việc thu hút cô ấy là gì, sự chuẩn bị cần thiết là gì hay liệu có lộ trình thay thế nào phù hợp.
- Trong bài tập thực hành GAC032 ban đầu này, hãy kết nối mục tiêu với sở thích, điểm mạnh được thể hiện và giá trị. Một mục tiêu có thể mang tính tạm thời. Việc khám phá nó hữu ích hơn nhiều so với việc coi lựa chọn đầu tiên là một lời hứa bạn phải giữ suốt đời.
Điều gì đang thiếu trong “trở thành nhà thiết kế” như một kế hoạch khám phá?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Một tiêu đề xác định một lĩnh vực nhưng chưa cung cấp bằng chứng hay kế hoạch điều tra.
Research tasks, not only titles
- Hỏi một người thực sự làm gì: làm việc với khách hàng, phân tích thông tin, tạo nháp, kiểm tra khả năng truy cập hoặc quản lý dự án. Sử dụng mô tả vai trò đáng tin cậy và cuộc trò chuyện với ai đó am hiểu công việc. Giữ nguyên nguồn gốc và ngày tháng của bất cứ thứ gì có khả năng thay đổi.
- So sánh vai trò với hồ sơ của bạn. Mei thích truyền thông trực quan nhưng chưa thử xem liệu cô ấy có thích các chu kỳ sửa chữa dài không. Đó là một câu hỏi dành cho một dự án nhỏ hoặc một cuộc trò chuyện có hiểu biết, chứ không phải bằng chứng cho thấy cô ấy phải chấp nhận hoặc từ chối toàn bộ lĩnh vực.
Thích bố trí poster chứng minh Mei sẽ thích mọi nhiệm vụ trong mọi công việc thiết kế.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Sở thích đối với một nhiệm vụ không thiết lập sở thích cho tất cả các yêu cầu của một vai trò.
Keep more than one plausible option
- Mei so sánh thiết kế truyền thông với công việc tài nguyên liên quan đến giáo dục. Cả hai đều có thể bao gồm các giải thích rõ ràng, nhưng đào tạo và công việc hàng ngày có thể khác nhau. Cô ấy liệt kê những gì thu hút cô ấy, một nhu cầu cô ấy cần khám phá và một lộ trình khả thi cho mỗi cái.
- Tách biệt một điều kiện bắt buộc khỏi một sở thích. Một khóa học chuẩn bị bắt buộc là vấn đề đủ điều kiện. Sở thích lớp nhỏ có giá trị, nhưng có thể cho phép thỏa hiệp. Đừng để điểm số sở thích cao làm mất đi một điều kiện khiến con đường đó không khả thi.
| Tùy chọn điều tra | Kết nối hồ sơ | Câu hỏi vẫn mở |
|---|---|---|
| Thiết kế truyền thông | Thích bố cục và phản hồi theo phản hồi của người đọc | Cô ấy có thích việc sửa đổi nhiều lần từ khách hàng không? |
| Tài nguyên giáo dục | Coi trọng giải thích dễ tiếp cận | Cần kiến thức môn học và đào tạo gì? |
"Mục tiêu khám phá hiện tại của tôi là so sánh hai vai trò liên quan đến thông tin rõ ràng. Đến ngày 20 tháng 11, tôi sẽ hoàn thành một bản tóm tắt thiết kế nhỏ, thảo luận về vai trò tài nguyên giáo dục với một giáo viên, và ghi lại những gì mỗi hoạt động tiết lộ về sở thích của tôi."
Hai mục nào nên được giữ riêng biệt trong một phép so sánh?
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Điều kiện đủ điều kiện và sở thích đóng vai trò khác nhau. Sở thích không thể khiến một lộ trình không khả thi trở nên đủ điều kiện.
Viết một mục tiêu hành động bạn có thể xem xét
- Đặt tên một nhiệm vụ, một hạn chót thực tế và bằng chứng hoàn thành. "Học tất cả mọi thứ về thiết kế" quá rộng. "Sửa lại hướng dẫn sự kiện một trang sau khi nhận phản hồi từ ba người đọc vào thứ Sáu" xác định rõ nhiệm vụ và thời điểm xem xét mà không đòi hỏi năng lực chuyên nghiệp.
- Chọn một thước đo phù hợp với nhiệm vụ. Hoàn thành ba cuộc phỏng vấn chỉ đo lường hoạt động; nó không chứng minh vai trò đó phù hợp với bạn. Hãy thêm một đoạn suy ngẫm ngắn gọn về cách các câu trả lời thay đổi hiểu biết của bạn, bao gồm cả một câu hỏi chưa được giải quyết.
Một định dạng mục tiêu chỉn chu không thể đảm bảo kết quả nằm ngoài tầm kiểm soát của bạn. Bạn có thể lập kế hoạch nộp đơn đầy đủ; bạn không thể hứa rằng trường đại học hay nhà tuyển dụng sẽ chấp nhận.
Mục tiêu nào đo lường được nhất?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Điều này nêu tên một nhiệm vụ, phản hồi và hạn chót nằm trong tầm kiểm soát của người học; sự chấp thuận bên ngoài không được đảm bảo.
Giải thích một lựa chọn có căn cứ
- Sử dụng câu nói lập luận → bằng chứng → giới hạn → hành động tiếp theo. Mei có thể thích khám phá thiết kế vì cô ấy đã yêu thích một nhiệm vụ sửa đổi thực tế và coi trọng thông tin dễ tiếp cận. Cô ấy vẫn cần điều tra yêu cầu đào tạo và khối lượng công việc hàng ngày.
- Thảo luận lý do của bạn với cố vấn và lắng nghe xem còn thiếu điều kiện nào. Gợi ý từ gia đình hoặc giáo viên có thể cung cấp thông tin; chúng không thay thế cho báo cáo cẩn thận của chính bạn. Bạn có thể chỉnh sửa lựa chọn khi có bằng chứng mới xuất hiện mà không coi việc khám phá trước đó là thất bại.
Sắp xếp một tuyên bố lựa chọn có lý lẽ.
Difficulty 3/5 · 200 coins + a small bonus on first completion today
Lựa chọn được hỗ trợ, có điều kiện và liên kết với hành động tiếp theo thay vì được trình bày như một sự chắc chắn.
Giữ lại sổ ghi chép quyết định
- Viết hai tùy chọn và so sánh chúng với hồ sơ của bạn, yêu cầu thực tế và điều kiện thực tiễn. Đánh dấu thông tin đã xác nhận riêng biệt với các giả định. Sau đó, chọn một bước điều tra tiếp theo sẽ giúp phân biệt các tùy chọn.
- Tại ngày xem xét, ghi lại những gì bạn đã làm, những gì bạn đã học và liệu mục tiêu có cần thay đổi hay không. Sổ ghi chép cho thấy tiến trình có cơ sở ngay cả khi bạn quyết định từ chối một tùy chọn. Lựa chọn sau khi tìm hiểu khác với việc bỏ cuộc mà chưa kiểm tra.
Một mục tiêu có cơ sở kết nối bằng chứng cá nhân với yêu cầu thực tế, bao gồm một phương án thay thế và nêu ra một hành động tiếp theo mà bạn thực sự có thể kiểm soát.