Trình bày bài thuyết trình
Đã giới thiệu| English | Ý nghĩa |
|---|---|
| questions/ˈkwestʃnz/ | câu hỏi |
| signposting/ˈsaɪnpəʊstɪŋ/ | từ dẫn dắt |
| eye contact/aɪ ˈkɒntækt/ | giao tiếp bằng mắt |
Một bài nói năm phút mất sáu phút trong lúc tập luyện
- Bài tập luyện có thời gian của bạn sẽ tiết lộ vấn đề trong khi bạn vẫn còn có thể khắc phục. Đừng dựa vào việc nói nhanh hơn vào ngày diễn ra.
- Bảo vệ tuyên bố chính và bằng chứng của nó. Rút ngắn sự lặp lại hoặc chi tiết tùy chọn, và kiểm tra xem yêu cầu ngắn gọn có bao gồm thời gian cho câu hỏi hay không.
Buổi tập luyện năm phút của bạn dài hơn 90 giây. Bạn nên thử điều gì trước tiên?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Bảo vệ tuyên bố chính và bằng chứng trong khi loại bỏ những nội dung không phục vụ chúng.
Tập luyện theo cách phù hợp với bạn
- Luyện tập thành lời cùng với các slide, chuyển cảnh và bất kỳ màn trình diễn nào. Đứng hoặc ngồi tùy thuộc; sử dụng các biện pháp hỗ trợ giống như bạn sẽ dùng vào ngày diễn ra.
- Chia thời gian cho từng phần. Đối với bài thuyết trình năm phút, một kế hoạch khả thi là 30 giây mở đầu, 180 giây bằng chứng, 60 giây diễn giải và 30 giây kết luận.
Phần mở đầu, bằng chứng và diễn giải mất 30, 180 và 60 giây. Còn lại bao nhiêu giây trong một bài thuyết trình 300-giây?
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
300 − (30 + 180 + 60) = 30 giây cho phần kết luận trong kế hoạch ví dụ này.
Cung cấp cho người nghe một lộ trình qua bài nói
- Dấu hiệu dẫn dắt giúp người nghe biết họ đang ở đâu: “Đầu tiên, phương pháp của chúng tôi”; “Bây giờ, kết quả”; “Cuối cùng, hạn chế”. Tạm dừng khi chuyển ý.
- Định nghĩa một thuật ngữ chưa quen thuộc, sau đó liên hệ nó với một ví dụ. Nói rõ ràng với tốc độ mà khán giả có thể theo kịp và thử nghiệm điều này với một người nghe.
Yếu tố nào giúp người nghe theo dõi sự chuyển tiếp? Chọn tất cả các đáp án đúng.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Cấu trúc và ngắt nghỉ mang lại cách để theo dõi hoặc quay trở lại. Nói nhanh hơn có thể làm tình trạng nhầm lẫn tồi tệ hơn.
Miêu tả bằng chứng thành lời
- Nêu phát hiện chính và các nhãn quan trọng: “Trục tung đếm số học sinh; thanh bus là 18.” Đừng cho rằng ai cũng có thể đọc được màn hình.
- Đọc to một trích dẫn hoặc con số quan trọng có thể giúp ích. Tránh đọc hết mọi gạch đầu dòng mà không giải thích; hãy cung cấp bản ghi âm hoặc ghi chú khi cần thiết.
Slide: “18 trong số 30 đã sử dụng xe buýt.” Giải thích nói: “Điều đó tương đương 60% số người tham gia khảo sát của chúng tôi. Chúng tôi chỉ hỏi một lớp học, nên kết quả không đại diện cho toàn bộ học sinh trong thành phố.”
Bạn không nên đọc to một trích dẫn quan trọng hay giá trị biểu đồ.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Đọc văn bản chính có thể giúp tiếp cận tốt hơn. Hãy giải thích ý nghĩa thay vì đọc từng chữ trên mỗi slide mà không có ngữ cảnh.
Trả lời câu hỏi mà bạn có thể chứng minh
- Lắng nghe câu hỏi, làm rõ nếu cần, và trả lời dựa trên bằng chứng của bạn. Nếu dữ liệu bị thiếu, hãy nêu chính xác những gì đã không được đo lường.
- Giao tiếp bằng mắt có thể giúp đỡ một số khán giả, nhưng không phải là yêu cầu bắt buộc đối với mọi diễn giả. Hãy hướng mặt về phía khán giả khi có thể, sử dụng micro rõ ràng và đưa ra một phần tiếp theo thực tế.
“Chúng tôi không đo chi phí vé” là một câu trả lời trung thực. Đừng bịa đặt một con số hay hứa hẹn một phần tiếp theo mà bạn không thể thực hiện. Lời khuyên về bài thuyết trình không đảm bảo điểm số cụ thể nào.
Khảo sát của bạn không đo lường chi phí vé. Bạn nên trả lời câu hỏi về chi phí như thế nào?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Nêu rõ sự thiếu hụt bằng chứng. Một bước tiếp theo là hữu ích khi khả thi, nhưng tuyệt đối không thay thế dữ liệu bị thiếu bằng một dự đoán.
Trả lời “Người đi xe buýt có tiêu ít tiền hơn?” khi khảo sát của bạn chỉ ghi nhận phương tiện di chuyển chứ không phải chi phí.
Difficulty 3/5 · 200 coins + a small bonus on first completion today
Ví dụ: “Chúng tôi đã ghi nhận phương tiện di chuyển, không phải chi tiêu, nên khảo sát không thể trả lời vấn đề đó; chúng tôi sẽ cần dữ liệu về chi phí.”
Sử dụng phản hồi để thay đổi một thứ
- Hỏi một người nghe họ đã hiểu được gì, nơi nào họ mất mạch suy nghĩ và liệu bằng chứng có hỗ trợ tuyên bố của bạn không. Điều chỉnh một vấn đề, sau đó tập luyện lại.
- Ghi âm một bài nói thử ngắn nếu bạn có sự cho phép. Kiểm tra thời gian, một sự chuyển tiếp rõ ràng, một lời giải thích trực quan có thể nghe thấy và một câu trả lời câu hỏi dựa trên bằng chứng.
Tập luyện → kiểm tra thời gian → nhận phản hồi → sửa đổi. Giải thích bằng chứng trực quan thành lời và phân biệt những gì bạn biết với những gì bạn không đo lường.
Hướng dẫn thêm: W3C bài thuyết trình dễ tiếp cận.
Gắn vấn đề tập luyện với một bước ôn tập tiếp theo hữu ích
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Dùng vấn đề quan sát để chọn một thay đổi. Không có kỹ thuật đơn lẻ nào sửa chữa hết mọi vấn đề trình diễn.
Bạn đồng đội nhớ “60% học sinh toàn thành phố dùng xe buýt.” Mẫu của bạn chỉ là một lớp học. Bạn cần ôn tập lại điều gì?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Đồng đội đã suy rộng quá mức. Giải thích rằng 18 trong 30 mô tả những người tham gia khảo sát của bạn, không phải toàn bộ thành phố.