Hỗ trợ trọng tâm HL. Mục tiêu đánh giá đầu tiên 2027; yêu cầu hiện tại và hướng dẫn công khai trả về 403; 2016 yêu cầu SL/HL mang tính lịch sử. Hướng dẫn còn lại, yêu cầu đánh giá và thực hành giữ nguyên các trạng thái đã ghi nhận.
Yêu cầu tiên quyết: đọc các đại lượng và đơn vị được nêu, sử dụng phép tính toán và các điều kiện mô hình dưới đây. Mỗi bài học sẽ phát triển phương pháp riêng trước khi chuyển giao độc lập.
Đây là các ví dụ giảng dạy gốc hoặc được ghi rõ là hư cấu, không phải là các phép đo thực tế hay các nghiên cứu đánh giá học viên đã hoàn tất.
1.2
Thiết kế cho người dùng thực tế
Giải thích hiện tượng này là gì?
Một tay cầm cảm thấy thoải mái đối với nhà thiết kế có thể loại trừ người dùng khác. Bằng chứng thiết kế bắt đầu từ con người và bối cảnh sử dụng.
Bắt đầu bằng một dự đoán. Nêu rõ các đại lượng hoặc đặc điểm bạn sẽ so sánh, sau đó quyết định bằng chứng nào có thể phân biệt hai lời giải thích.
Xây dựng mô hình
Dữ liệu nhân trắc học mô tả kích thước cơ thể. Ergonomics liên quan đến mối quan hệ giữa con người, công việc và sản phẩm. Một specification (yêu cầu kỹ thuật) chuyển đổi nhu cầu người dùng thành yêu cầu có thể đo lường được.
nhân trắc học (ergonomics): Thiết kế sự phù hợp giữa con người, tác vụ và sản phẩm; tiêu chuẩn kỹ thuật (specification): Các yêu cầu có thể đo lường mà giải pháp đề xuất cần đáp ứng.
Chọn bằng chứng để kiểm định mô hình
Chọn dữ liệu cho quần thể mục tiêu và nhiệm vụ. Khoảng trống thường cần phần trăm người dùng lớn hơn; tầm với có thể cần phần trăm người dùng nhỏ hơn. Một kích thước trung bình đơn lẻ không thể thỏa mãn mọi ràng buộc thiết kế.
Quan sát một nhiệm vụ an toàn được phê duyệt với sự đồng ý, phỏng vấn người dùng mà không hỏi câu dẫn dắt, và ghi lại các tiêu chí thành công có thể đo lường. Thử nghiệm mẫu sớm trước khi cam kết vật liệu đắt tiền. Không thu thập số đo cá nhân không cần thiết.
Bắt đầu từ các đại lượng đã biết
Nêu các giá trị đã biết và đơn vị của chúng. Chọn công thức vì các giả thiết của nó phù hợp với trường hợp này, sau đó biến đổi trước khi thay số.
Đã biết: một tay cầm phải chịu được lực sử dụng 40 N với hệ số an toàn thiết kế là 2.5. Tải trọng thử nghiệm mục tiêu = lực sử dụng × hệ số = 40×2.5 = 100 N. Hệ số là một giả định thiết kế cần được biện minh; nó không thay thế cho việc xem xét an toàn có giám sát.
Ví dụ:
Lực sử dụng là 30 N và hệ số an toàn đã chọn là 3. Tìm tải trọng mục tiêu. Sử dụng cùng trình tự: các đại lượng đã biết → mô hình → quan hệ → thay thế → đơn vị và diễn giải.
Kiểm tra kết luận và giới hạn của nó
Một specification không phải là danh sách những mong muốn mơ hồ như đẹp hoặc chắc chắn. Thử nghiệm người dùng nên đánh giá các yêu cầu có thể đo lường và tiết lộ nhu cầu mâu thuẫn.
Quay trở lại quan sát ban đầu. Giải thích kết quả hỗ trợ điều gì, những điều kiện nào mà nó giả định, và một cách để kiểm chứng một giải thích cạnh tranh.
Cảnh báo:
Kích thước trung bình của quần thể luôn phù hợp với mọi người dùng. tuyên bố này là sai: Một specification không phải là danh sách những mong muốn mơ hồ như đẹp hoặc chắc chắn. Thử nghiệm người dùng nên đánh giá các yêu cầu có thể đo lường và tiết lộ nhu cầu mâu thuẫn.
Tóm tắt:
Thiết kế cho người dùng thực tế: Chọn dữ liệu cho quần thể mục tiêu và nhiệm vụ. Khoảng trống thường cần phần trăm người dùng lớn hơn; tầm với có thể cần phần trăm người dùng nhỏ hơn. Một kích thước trung bình đơn lẻ không thể thỏa mãn mọi ràng buộc thiết kế.
Nhân trắc học kỹ thuật: phù hợp với nhiều đối tượng người dùng
Giải thích hiện tượng này là gì?
Tay cầm có kích thước trung bình cho bàn tay trung bình có thể loại bỏ nhiều người dùng mục tiêu. Các quyết định thiết kế cần phạm vi người dùng, tác vụ và bối cảnh thay vì chỉ dựa vào một giá trị trung bình.
Bắt đầu bằng một dự đoán. Nêu rõ các đại lượng hoặc đặc điểm bạn sẽ so sánh, sau đó quyết định bằng chứng nào có thể phân biệt hai lời giải thích.
Xây dựng mô hình
Nhân trắc học đo đạc kích thước cơ thể; nhân trắc học (ergonomics) xem xét sự tương tác giữa con người, tác vụ và sản phẩm. Percentile định vị một giá trị trong phân phối đã xác định. Việc chọn percentile thấp hay cao phụ thuộc vào việc kích thước đó liên quan đến tầm với, khoảng trống hay chức năng khác. Thiết kế có thể điều chỉnh có thể đáp ứng phạm vi rộng hơn so với một kích thước cố định duy nhất.
nhân trắc học: Đo lường kích thước cơ thể người cho một quần thể và phương pháp cụ thể; nhân trắc học (ergonomics): Nghiên cứu sự tương tác giữa con người, tác vụ và hệ thống để hỗ trợ thiết kế.
Chọn bằng chứng để kiểm định mô hình
Kích thước khoảng trống thường cần xem xét các kích thước cơ thể liên quan lớn hơn, trong khi tầm với có thể yêu cầu các kích thước liên quan nhỏ hơn. Không nguyên tắc nào tự động chọn một bách phân vị phổ quát. Dân số được đo, tư thế, trang phục, năng lực và nhiệm vụ xác định tính liên quan. Hãy cân nhắc đồng thời các yêu cầu về thể chất, cảm nhận và nhận thức thay vì giả định rằng kích thước cơ thể giải thích mọi vấn đề về khả năng sử dụng.
Xác định nhóm người dùng đã chấp thuận và nhiệm vụ. Sử dụng dữ liệu có gắn nhãn hoặc các phép đo do giáo viên duyệt và ẩn danh, ghi lại tư thế đo và đơn vị, và thử nghiệm các mô hình độ trung thực thấp an toàn trước khi chế tạo. Bao gồm những người dùng có nhu cầu truy cập khác biệt. Đặt các tiêu chí chấp nhận có thể đo lường được và giữ lại phản hồi định tính về cách cầm nắm, tầm nhìn và sự hiểu biết cùng với các kích thước.
Bắt đầu từ các đại lượng đã biết
Nêu các giá trị đã biết và đơn vị của chúng. Chọn công thức vì các giả thiết của nó phù hợp với trường hợp này, sau đó biến đổi trước khi thay số.
Đã biết: các phép đo tầm với giả định đã sắp xếp là 40, 42, 43, 45, 46, 47, 49, 51, 53 và 56 cm. Theo quy ước lớp học hạng gần nhất được nêu, bách phân vị thứ 10 sử dụng hạng ceil(0.10×10)=1, cho kết quả 40 cm; bách phân vị thứ 90 sử dụng hạng 9, cho kết quả 53 cm. Khoảng kiểm soát 53 cm nằm ngoài tầm với đã ghi nhận của tám người dùng. Mẫu giả định nhỏ này không xác lập tiêu chuẩn sản phẩm.
Ví dụ:
Phương pháp hạng gần nhất được nêu sử dụng ceil(p×n). Với p=0.90 và n=20, hãy tìm hạng. Sử dụng cùng trình tự: đại lượng đã biết → mô hình → hệ thức → thay thế → đơn vị và diễn giải.
Kiểm tra kết luận và giới hạn của nó
Các phương pháp bách phân vị khác nhau, đặc biệt đối với mẫu nhỏ. Một bách phân vị không phải là phần trăm của một kích thước cơ thể. Kích thước trung bình và bài kiểm tra thành công của một người dùng không thiết lập được thiết kế tiếp cận được.
Quay trở lại quan sát ban đầu. Giải thích kết quả hỗ trợ điều gì, những điều kiện nào mà nó giả định, và một cách để kiểm chứng một giải thích cạnh tranh.
Cảnh báo:
Một kích thước sản phẩm dựa trên giá trị trung bình tự động đáp ứng mọi người dùng dự kiến. Tuyên bố này là sai: Các phương pháp bách phân vị khác nhau, đặc biệt đối với mẫu nhỏ. Một bách phân vị không phải là phần trăm của một kích thước cơ thể. Kích thước trung bình và bài kiểm tra thành công của một người dùng không thiết lập được thiết kế tiếp cận được.
Tóm tắt:
Ergonomics: phù hợp với nhiều nhóm người dùng: Kích thước khoảng trống thường cần xem xét các kích thước cơ thể liên quan lớn hơn, trong khi tầm với có thể yêu cầu các kích thước liên quan nhỏ hơn. Không nguyên tắc nào tự động chọn một bách phân vị phổ quát. Dân số được đo, tư thế, trang phục, năng lực và nhiệm vụ xác định tính liên quan. Hãy cân nhắc đồng thời các yêu cầu về thể chất, cảm nhận và nhận thức thay vì giả định rằng kích thước cơ thể giải thích mọi vấn đề về khả năng sử dụng.
Nhiều chủ đề hơn trong Tổ chức Baccalaureate Quốc tế · IB Diploma · Design Technology · HL
