Bỏ qua nội dung

5 · Vectors and transformation geometry

Pearson Edexcel · International GCSE · Mathematics A · Chủ đề 5

Bài học video cho chủ đề này Mở trang video
3:30

Véc-tơ và hình học biến đổi

Véc-tơ cột đi ngang, sau đó đi lên, và bội vô hướng kéo dãn cả hai thành phần. Độ lớn của nó được tính theo Pythagoras. Véc-tơ cộng từ đầu này sang đuôi kia dọc theo bất kỳ tuyến đường nào…

Giọng đọc tiếng Anh · phụ đề tiếng Anh + 中文 được ghi trực tiếp

.5.1.A .5.1.B .5.1.C .5.1.D .5.1.E .5.1.F

Véc-tơ và hình học biến đổi

4MA1 chủ đề 5 (phiên bản quy trình Issue 2, tháng Mười Một 2017). Foundation 5.2 là bốn phép biến đổi kèm mô tả đầy đủ; 5.1 (vectors) chỉ dành cho cấp độ cao và kéo dài từ ký hiệu đến tổng hợp, độ lớn và các chứng minh hình học đơn giản. Trong kỳ thi Higher tháng Sáu 2024 câu hỏi về vector (2HR Q25) là bài hoàn thiện mẫu A/A*: một chuỗi các điểm biểu diễn bằng $\mathbf{a}$ và $\mathbf{b}$, sau đó tìm tỷ lệ chưa biết $k$ thông qua viết cùng một vector theo hai cách độc lập.

Kiến thức bắt buộc cho chủ đề 5:

Họ Công thức
vector cột $\dbinom{x}{y}$; bội số vô hướng $k\dbinom{x}{y} = \dbinom{kx}{ky}$
độ lớn $\lvert\dbinom{x}{y}\rvert = \sqrt{x^2 + y^2}$
quy tắc tuyến đường $\overrightarrow{AC} = \overrightarrow{AB} + \overrightarrow{BC}$; đảo ngược: $\overrightarrow{BA} = -\overrightarrow{AB}$
phép biến đổi phản xạ qua $x = k$, $y = k$, $y = x$; quay (tâm, góc, hướng); tịnh tiến $\dbinom{a}{b}$; phóng đại (tâm, hệ số $k$)
Từ vựng Luyện tập
English Tiếng Việt
magnitude/ˈmæɡnɪtjuːd/ độ lớn
vector/ˈvektə/ vector
scalar/ˈskeɪlə/ thực vô hướng
.5.1.A .5.1.B .5.1.C .5.1.D .5.1.E .5.1.F

Vector: từ ký hiệu đến tổng hợp

Một véc-tơ có cả độ lớn và hướng (một ** vô hướng** chỉ có kích thước). Viết nó in đậm $\mathbf{a}$, gạch dưới, hoặc như $\overrightarrow{OA}$; dưới dạng vector cột $\dbinom{3}{-5}$ — sang ngang, rồi lên trên. Bội số vô hướng làm co giãn: $2\mathbf{a}$ là gấp đôi dài và song song; $-\mathbf{a}$ đảo ngược hướng; $\tfrac12\mathbf{a}$ rút ngắn một nửa.

Phép cộng là đầu nối đuôi: $\overrightarrow{AB} + \overrightarrow{BC} = \overrightarrow{AC}$ — lộ trình quan trọng hơn điểm dừng. Đảo ngược vector bằng cách đổi dấu: $\overrightarrow{BA} = -\overrightarrow{AB}$. Véc-tơ hợp của nhiều đoạn thẳng là véc-tơ đơn nhất từ điểm đầu đến điểm cuối: với $\overrightarrow{OA} = 3\mathbf{a}$, $\overrightarrow{AB} = 2\mathbf{b}$ và $\overrightarrow{BC} = 2\mathbf{c}$ (ví dụ trong chính tài liệu hướng dẫn),

$$\overrightarrow{OC} = 3\mathbf{a} + 2\mathbf{b} + 2\mathbf{c}, \qquad \overrightarrow{CA} = -\overrightarrow{OC} + \overrightarrow{OA}\ \text{summed along the route.}$$

Mô-đun (độ lớn) của $\dbinom{x}{y}$ là độ dài theo định lý Pythagoras: $\sqrt{x^2 + y^2}$, nên $\left\lvert \dbinom{3}{-5} \right\rvert = \sqrt{34} \approx 5.83$. Column-vector arithmetic is componentwise: $\dbinom{2}{5} + \dbinom{-1}{3} = \dbinom{1}{8}$.

Trái: phép cộng nối đầu-nối đuôi của a và b tạo ra véc-tơ hợp, với véc-tơ đảo ngược được vẽ nét đứt. Phải: véc-tơ cột (3, -5) với mô-đun root 34 đã đánh dấu.
Trái: phép cộng nối đầu-nối đuôi của a và b tạo ra véc-tơ hợp, với véc-tơ đảo ngược được vẽ nét đứt. Phải: véc-tơ cột (3, -5) với mô-đun root 34 đã đánh dấu.
Vektor AB được vẽ 4 ngang và 3 lên
AB = (4, 3) có độ dài √(4² + 3²) = 5
Khám phá

Véc-tơ và hình học biến đổi

Cộng các thành phần vector tương ứng và trừ các vector vị trí để tìm vector dịch chuyển

So sánh mô hình với ví dụ đã giải thích và giải thích một sự thay đổi.

Từ vựng Luyện tập
English Tiếng Việt
column vector/ˈkɒlʌm ˈvektə/ vector cột
scalar multiple tích vô hướng
parallel/ˈpærəlel/ song song
resultant/rɪˈzʌltənt/ véc-tơ tổng
modulus/ˈmɒdjʊləs/ mô-đun
parallelogram/ˌpærəˈleləɡræm/ hình bình hành
midpoint/ˈmɪdpɔɪnt/ trung điểm
diagonal đường chéo
bisect phân giác
coefficient/ˌkəʊɪˈfɪʃənt/ hệ số
rotation/rəʊˈteɪʃn/ phép quay
anticlockwise/ˌæntɪˈklɒkwaɪz/ ngược chiều kim đồng hồ
clockwise/ˈklɒkwaɪz/ cùng chiều kim đồng hồ
reflection/rɪˈflekʃn/ phép đối xứng trục
mirror line/ˈmɪrə laɪn/ trục đối xứng
translation/trænˈsleɪʃn/ phép tịnh tiến
image/ˈɪmɪdʒ/ ảnh
congruent/ˈkɒŋɡruːənt/ bằng nhau
vertex/ˈvɜːteks/ đỉnh
enlargement/enˈlɑːdʒmənt/ phép phóng to
centre of enlargement/ˈsentə ɒv enˈlɑːdʒmənt/ tâm đồng dạng
scale factor/skeɪl ˈfæktə/ Hệ số tỷ lệ
similar/ˈsɪmɪlə/ đồng dạng
.5.1.G

Chứng minh hình học véc-tơ

Chứng minh véc-tơ thể hiện mối quan hệ song song hoặc độ dài bằng một nửa bằng cách viết CÙNG một véc-tơ theo hai cách.

trung điểm của đường chéo $OABC$. Chứng minh rằng các đường chéo chính phân nhau. $\overrightarrow{OA} = \mathbf{a}$ và $\overrightarrow{OC} = \mathbf{c}$; $M$ là trung điểm của đường chéo $OB$. Chứng minh rằng các đường chéo chính phân nhau.

Đường chéo: $\overrightarrow{OB} = \mathbf{a} + \mathbf{c}$ (lộ trình $O \to A \to B$, vì $\overrightarrow{AB} = \mathbf{c}$ trong hình bình hành). Vậy $\overrightarrow{OM} = \tfrac12(\mathbf{a} + \mathbf{c})$. Từ $A$: $\overrightarrow{AM} = \overrightarrow{AO} + \overrightarrow{OM} = -\mathbf{a} + \tfrac12(\mathbf{a} + \mathbf{c}) = \tfrac12(\mathbf{c} - \mathbf{a})$. But the other đường chéo có $\overrightarrow{AC} = -\mathbf{a} + \mathbf{c} = \mathbf{c} - \mathbf{a}$, nên $\overrightarrow{AM} = \tfrac12\overrightarrow{AC}$: $M$ là trung điểm của $AC$ cũng vậy. Cả hai đường chéo đều chung trung điểm — bị chia đôi. ✓

Họ câu hỏi 2HR tháng Sáu 2024 Q25 yêu cầu hai điều: một véc-tơ như $\tfrac85\mathbf{a} + \tfrac35\mathbf{b}$ dưới dạng đơn giản nhất, sau đó một ẩn số $k$ cho một điểm trên đường thẳng, tìm được bằng cách viết một vector theo hai cách độc lập và đặt các hệ số của $\mathbf{a}$ và của $\mathbf{b}$ bằng nhau. Dưới đây là phương pháp đầy đủ trong một ví dụ gốc.

Ví dụ có lời giải: tìm tỷ lệ chưa biết. Trong tam giác $OAB$, $\overrightarrow{OA} = \mathbf{a}$ và $\overrightarrow{OB} = \mathbf{b}$. $P$ nằm trên $AB$ với $AP : PB = 1 : 2$, và $M$ là trung điểm của $OB$. Các đường thẳng $OP$ và $AM$ cắt nhau tại $Q$. Tìm $OQ : OP$.

Đầu tiên, $\overrightarrow{AB} = \mathbf{b} - \mathbf{a}$, do đó $\overrightarrow{OP} = \mathbf{a} + \tfrac13(\mathbf{b} - \mathbf{a}) = \tfrac23\mathbf{a} + \tfrac13\mathbf{b}$. $Q$ is on $OP$, nên $\overrightarrow{OQ} = k\left(\tfrac23\mathbf{a} + \tfrac13\mathbf{b}\right)$ với một $k$ nào đó.

$Q$ cũng nằm trên $AM$, nơi $\overrightarrow{AM} = \tfrac12\mathbf{b} - \mathbf{a}$, nên $\overrightarrow{OQ} = \mathbf{a} + \lambda\left(\tfrac12\mathbf{b} - \mathbf{a}\right) = (1 - \lambda)\mathbf{a} + \tfrac{\lambda}{2}\mathbf{b}$ for some $\lambda$.

Đồng nhất các hệ số: $\mathbf{a}$: $\tfrac23 k = 1 - \lambda$, và $\mathbf{b}$: $\tfrac13 k = \tfrac12\lambda$, nên $\lambda = \tfrac23 k$. Khi đó $\tfrac23 k = 1 - \tfrac23 k$, giving $k = \tfrac34$ (and $λ = \tfrac12$). So $OQ : OP = 3 : 4$, và $Q$ cũng là trung điểm của $AM$. Đừng bao giờ giả sử một điểm là trung điểm; hãy gán cho nó một ký hiệu ($k$, $\lambda$) và đồng nhất.

Tam giác OAB với P nằm ở vị trí một phần ba từ A đến B, M là trung điểm OB, và hai đường thẳng OP và AM cắt nhau tại Q
$Q$ nằm trên cả $OP$ và $AM$, nên $\overrightarrow{OQ}$ có thể được viết theo hai cách; việc đồng nhất các hệ số của $\mathbf{a}$ và $\mathbf{b}$ sẽ thu được $k = \tfrac34$.
.5.2.A .5.2.B .5.2.C .5.2.D .5.2.E .5.2.F .5.2.G .5.2.H .5.2.I

Biến đổi hình học: quay, phản xạ, tịnh tiến

Một phép quay cần tâm, góc và hướng (ngược chiều kim đồng hồ là dương, theo chiều kim đồng hồ là âm); một phép đối xứng cần một đường trục đối xứng ($x = 1$, $y = 2$, $y = x$, $y - x = 0$); một tịnh tiến cần khoảng cách và hướng, viết dưới dạng ma trận cột $\dbinom{a}{b}$. Các phép quay, phản xạ và tịnh tiến giữ nguyên độ dài và góc, nên hình ảnh bằng nhau với hình ban đầu.

Quy tắc tọa độ cho các trường hợp nhanh: phản xạ qua trục $x$: $(x, y) \to (x, -y)$; trục $y$: $(x, y) \to (-x, y)$; trong $y = x$: $(x, y) \to (y, x)$; quay $90°$ ngược chiều kim đồng hồ quanh $O$: $(x, y) \to (-y, x)$; quay $180°$: $(x, y) \to (-x, -y)$; tịnh tiến theo $\dbinom{a}{b}$: $(x, y) \to (x+a, y+b)$. Vẽ lại giấy sẽ làm phần còn lại — nhưng MÔ TẢ phải nêu rõ mọi yếu tố cần thiết.

Ví dụ minh họa: hai phép biến đổi thành một. Tam giác $T$ có các đỉnh $(1, 1)$, $(3, 1)$ và $(1, 2)$. Phản xạ $T$ qua $y = x$, sau đó phản xạ ảnh qua trục $x$. Mô tả phép biến đổi đơn thực hiện cả hai việc trên.

Xét một điểm bất kỳ: $(x, y) \to (y, x)$ trong $y = x$, sau đó $(y, x) \to (y, -x)$ đối với trục $x$. Vậy $(1, 1) \to (1, -1)$, $(3, 1) \to (1, -3)$ và $(1, 2) \to (2, -1)$. Quy tắc $(x, y) \to (y, -x)$ là một phép quay $90°$ theo chiều kim đồng hồ quanh $(0, 0)$. Cả ba — ảnh tương tự, không bằng nhau. Một mô tả đầy đủ phải nêu rõ "di chuyển" đều không nhận điểm nào.

Khám phá

Phản xạ, quay và phóng đại

Phép tịnh tiến cộng thêm một vector

Giải thích tại sao việc nhân hệ số phóng đại trực tiếp lên P sẽ tạo ra một phép phóng đại khác.

.5.2.J .5.2.K .5.2.L .5.2.M

Phóng đại và mô tả phép biến hình

Một phép phóng đại được xác định bởi một tâm phóng đại và một hệ số phóng đại dương (bao gồm phân số, có hoặc không đánh dấu tâm): $(x, y) \to (kx, ky)$ quanh gốc tọa độ. Phóng đại giữ nguyên góc nhưng KHÔNG giữ nguyên độ dài — hình ảnh tương tự, không bằng nhau. Một mô tả đầy đủ phải nêu rõ phép biến hình và mọi tham số: "quay, $90°$ ngược chiều kim đồng hồ quanh $(0, 1)$"; "phản xạ qua đường thẳng $y = x$"; "tịnh tiến theo $\dbinom{3}{-2}$"; "phóng đại, hệ số phóng đại 2, tâm $(1, 1)$". Bỏ sót tâm hoặc hướng sẽ bị mất điểm.

Lưới ô với một hình và các ảnh của nó: phản xạ qua y = x, quay 90 độ quanh O, tịnh tiến, và phóng đại tỷ lệ 2 - mỗi ảnh được ghi chú bằng mô tả đầy đủ.
Lưới với một hình và các ảnh của nó: phản xạ qua y = x, quay 90 độ quanh O, tịnh tiến, và phóng đại hệ số 2 - mỗi ảnh được gắn nhãn với mô tả đầy đủ.
Phép phóng đại từ tâm (1, 1): P(3, 2) ánh xạ sang (5, 3) trên cùng một đường thẳng
Hệ số tỉ lệ 2 từ (1, 1): ảnh cách tâm gấp đôi khoảng cách so với P
Khám phá

Phản xạ, quay và phóng đại

Phép tịnh tiến cộng thêm một vector

Giải thích tại sao việc nhân hệ số phóng đại trực tiếp lên P sẽ tạo ra một phép phóng đại khác.

.5.2.J .5.2.K .5.2.L .5.2.M

Danh sách kiểm tra

  • Sử dụng ký hiệu vectơ, vectơ cột, bội vô hướng và cộng/trừ từng thành phần (H 5.1 A–D).
  • Tìm lực resultant dọc theo lộ trình; đảo ngược bằng cách đổi dấu (H 5.1 F).
  • Tính模 (độ lớn) bằng định lý Pythagoras (H 5.1 E; ví dụ cụ thể (3, −5) → √34).
  • Chứng minh trung điểm, song song và tỷ lệ bằng cách viết một vectơ theo hai cách độc lập — tuyệt đối không giả sử là trung điểm (H 5.1 G; tháng Sáu 2024 2HR Q25).
  • Quay, phản xạ và tịnh tiến, sử dụng vectơ cột cho phép tịnh tiến; nêu việc bảo toàn tính bằng nhau (F 5.2 A–I).
  • Phóng to với tâm và hệ số phóng (bao gồm phân số); mô tả đầy đủ phép biến đổi (F 5.2 J–M).

Ghi chú biên: các vectơ ở mức này nằm trong hai chiều với hệ số phóng dương chỉ; hệ số phóng âm thuộc về phần học sau. Thí sinh Foundation gặp 5.2 chỉ. Các ví dụ có lời giải được điều chỉnh từ đề cao cấp tháng Sáu 2024 đã xem xét hoặc nguyên bản (xem bằng chứng đánh giá của meta); câu hỏi trên tờ giấy là nguyên bản trừ khi có nhãn.

Bài học tương tác về chủ đề này

Làm theo từng bước, kèm theo bài tập kiểm tra ngay lập tức.

Nhiều chủ đề hơn trong Pearson Edexcel · International GCSE · Mathematics A

Đăng nhập hoặc tạo tài khoản

IGCSE, A-Level & AP