การเรียนรู้ทักษะทางกายภาพ คำตอบรับ และการจำเก็บ
แนะนำใหม่| English | ความหมาย |
|---|---|
| knowledge of results/ˈnɒlɪdʒ ɒv rɪˈzʌlts/ | ข้อมูลป้อนกลับเกี่ยวกับผลลัพธ์ |
| retention/rɪˈtenʃn/ | ความจำระยะยาว/การคงไว้ |
อะไรจะอธิบายการสังเกตนี้ได้?
- ผู้เรียนทำผลงานได้ดีขณะที่ผู้สอนให้คำแนะนำอย่างต่อเนื่อง แต่ถัดมาวันหนึ่งกลับทำได้ไม่ดี ผลลัพธ์ทางกายภาพทันทีและการเรียนรู้ที่ยึดติดกันได้เป็นผลลัพธ์ที่แตกต่างกัน
- เริ่มต้นด้วยการทำนาย ระบุปริมาณหรือลักษณะที่คุณจะเปรียบเทียบ แล้วตัดสินใจว่าหลักฐานอะไรที่จะแยกแยะคำอธิบายสองแบบได้
สร้างโมเดล
- การเรียนรู้ทางกลไกเป็นการเปลี่ยนแปลงความสามารถในการเคลื่อนไหวอย่างยั่งยืนจากการฝึกฝน ความรู้เกี่ยวกับผลลัพธ์ เกี่ยวข้องกับผลที่เกิดขึ้น; ความรู้เกี่ยวกับประสิทธิภาพเกี่ยวข้องกับความคุณภาพของการเคลื่อนไหว
- ความจำ: ความยั่งยืนของการเรียนรู้หลังช่วงหน่วง; ความรู้เกี่ยวกับผลลัพธ์: ข้อมูลย้อนกลับเกี่ยวกับผลลัพธ์ของงาน
การวัดใดทดสอบการเรียนรู้ที่ยาวนานได้ดีที่สุด?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
การเรียนรู้คือการเปลี่ยนแปลงที่ยั่งยืน ดังนั้นจึงถูกทดสอบด้วยประสิทธิภาพหลังช่วงเวลาหนึ่งโดยไม่ต้องการความช่วยเหลือ ประสิทธิภาพที่ดีขณะผู้สอนแก้ไขทุกความพยายามอาจสะท้อนถึงคำแนะนำ ไม่ใช่การเรียนรู้; สีที่ชอบไม่เกี่ยวข้องกับทักษะนี้
จับคู่แต่ละคำศัพท์เทคนิคกับความหมายที่แม่นยำ
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
ใช้นิยามเพื่อแยกแยะปริมาณและกระบวนการที่เกี่ยวข้อง
เลือกหลักฐานมาทดสอบสมมติฐาน
- การทดสอบเก็บรักษาหลังจากช่วงพักและโดยไม่มีการช่วยเหลือแบบเดิมสามารถเป็นหลักฐานของการเรียนรู้ เงื่อนไขการฝึกฝน ประสบการณ์ก่อนหน้า และความยากของงานต้องถูกควบคุมก่อนจะเปรียบเทียบวิธีการป้อนข้อมูล
- ใช้เป้าหมายงานที่มีความเสี่ยงต่ำ มีเวลาฝึกเท่ากัน การมอบหมายแบบสุ่มหรือสมดุล และการทดสอบเก็บรักษาหลังเวลาพัก บันทึกความแม่นยำของผลลัพธ์แยกจากความคุณภาพของการเคลื่อนไหว ขอความยินยอมและหลีกเลี่ยงการติดฉลากเกี่ยวกับความสามารถหรือบุคลิกภาพของผู้เข้าร่วม
นิสัยสองอย่างใดทำให้การตรวจสอบหรือแบบจำลองในกรณีนี้รองรับได้มากขึ้น?
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
การระบุเงื่อนไขและสมมติฐานช่วยให้ผู้อื่นทำงานซ้ำได้โดยถูกต้อง และการบันทึกหลักฐานรองรับช่วยให้พวกเขาตรวจสอบข้อสรุปได้ การซ่อนผลลัพธ์ที่ขัดแย้งกันจะกำจัดหลักฐานที่อาจทลายข้อสรุปที่ผิดพลาด และข้อมูลจากตัววัดเพียงหนึ่งค่าไม่สามารถใช้ยืนยันข้ออ้างที่กว้างขวางได้
ทำงานจากปริมาณที่ทราบค่า
- ระบุค่าที่ทราบและหน่วยของมัน เลือกความสัมพันธ์โดยพิจารณาว่าข้อสมมติฐานสอดคล้องกับเคสนี้ แล้วจัดรูปสมการก่อนแทนค่า
- ที่รู้จัก: 12 จาก 20 การโยนเข้าเป้าสำเร็จในช่วงเก็บรักษา ความแม่นยำ = จำนวนครั้งที่พยายามสำเร็จ/จำนวนครั้งทั้งหมด ×100 = 12/20×100 = 60% กลุ่มอื่นที่ 70% ไม่ได้ดีกว่าโดยอัตโนมัติหากไม่มีความแปรปรวนของตัวอย่างและผลการเริ่มต้น comparable
15 จาก 25 ความพยายามเก็บรักษาสफल หาเปอร์เซ็นต์ความสำเร็จ ใช้ลำดับเดียวกัน: ปริมาณที่ทราบ → โมเดล → ความสัมพันธ์ → การแทนค่า → หน่วยและการตีความ
15 จาก 25 ครั้งทดสอบจำเก็บสำเร็จ จงหาเปอร์เซ็นต์ความสำเร็จ
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
ผลลัพธ์คือ 60 %. ข้อมูลที่ทราบ: 15 ของ 25 ความพยายามในการจำ retention ประสบความสำเร็จ ใช้สูตร % ความสำเร็จ = จำนวนสำเร็จ / รวม x 100. เปอร์เซ็นต์ = 15/25 x 100 = 60%. คะแนนการจำ retention นี้ ไม่ใช่คะแนนในช่วงฝึกนำทาง จึงเป็นหลักฐานของการเรียนรู้
ตรวจสอบข้อสรุปและขอบเขต
- การมีข้อมูลป้อนกลับมากขึ้นไม่ใช่สิ่งที่ดีเสมอไปสำหรับการแสดงออกอย่างอิสระ การพัฒนาในระยะสั้นเพียงอย่างเดียวไม่ได้พิสูจน์ถึงการเปลี่ยนแปลงการเรียนรู้ที่ยั่งยืน
- กลับไปที่การสังเกตเดิม อธิบายว่าผลลัพธ์นี้สนับสนุนสิ่งใด มีเงื่อนไขใดบ้าง และเป็นอย่างไรในการทดสอบคำอธิบายอื่นที่ขัดแย้งกัน
ประสิทธิภาพสูงระหว่างการฝึกที่มีคำแนะนำพิสูจน์การเรียนรู้ทักษะยนต์ที่ยั่งยืนเสมอ claim นี้เป็นเท็จ: การฝึกที่มีคำแนะนำสนับสนุนประสิทธิภาพ; เมื่อคำแนะนำถูกถอดออก ประสิทธิภาพมักจะลดลง การเรียนรู้ที่ยั่งยืนแสดงออกด้วยการเก็บรักษาโดยไม่ช่วยหลังการหน่วงเวลา - ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมการทดสอบเก็บรักษาถึงมีอยู่
การเรียนรู้ทางกลไก ข้อมูลป้อนกลับ และการเก็บรักษา: การทดสอบเก็บรักษาหลังจากช่วงพักและโดยไม่มีการช่วยเหลือแบบเดิมสามารถเป็นหลักฐานของการเรียนรู้ เงื่อนไขการฝึกฝน ประสบการณ์ก่อนหน้า และความยากของงานต้องถูกควบคุมก่อนจะเปรียบเทียบวิธีการป้อนข้อมูล
ประสิทธิภาพสูงระหว่างฝึกปฏิบัติภายใต้การนำalways proves lasting motor learning.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
การฝึกนำทางช่วยพยุงประสิทธิภาพ; เมื่อเอาการนำทางออกไป ประสิทธิภาพมักจะลดลง การเรียนรู้ที่ยั่งยืนแสดงออกด้วยการจำ retention ตามเวลาโดยไม่ต้องการความช่วยเหลือ - นี่คือเหตุผลที่มีการทดสอบการจำ retention
ความคงอยู่ของการเรียนรู้หลังจากช่วงเวลาว่าง: เขียนคำศัพท์เทคนิค
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
การเก็บรักษา (retention) หมายถึง ความยั่งยืนของการเรียนรู้หลังจากมีความล่าช้า