จากข้ออ้างแหล่งที่มาสู่ข้อสรุปที่มีเหตุผลรองรับ
แนะนำใหม่| English | ความหมาย |
|---|---|
| source claim/sɔːs kleɪm/ | ข้ออ้างจากแหล่งข้อมูล |
| scope/skəʊp/ | ขอบเขต |
| measure/ˈmeʒə/ | ตัวชี้วัด |
| warrant/ˈwɒrənt/ | เหตุผลสนับสนุน |
| limitation/ˌlɪmɪˈteɪʃn/ | ข้อจำกัด |
การประกาศข่าวไม่ใช่ผลลัพธ์
- พิพิธภัณฑ์ประกาศ: “คู่มือเสียงใหม่ของเราทำให้การเดินทางทุกครั้งง่ายขึ้น” รายงานภายหลังระบุว่า 18 จาก 20 ผู้ที่ลองใช้งานพบคำแนะนำชัดเจนขึ้น สิ่งนี้พิสูจน์ได้ว่ามีการปรับปรุงสำหรับทุกผู้มาเยือนหรือไม่?
- การอ้างถึงแหล่งข้อมูล บันทึกสิ่งที่ผู้สร้างกล่าวไว้ การประกาศแสดงว่าพิพิธภัณฑ์ได้ให้คำมั่นสัญญา; การทดสอบผลที่ต้องการต้องอาศัยหลักฐานเกี่ยวกับการเดินทางจริง statements เหล่านี้ถูกสร้างขึ้นเพื่อlesson นี้เท่านั้น
ประกาศนั้นกำหนดสิ่งใดโดยตรง?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
ประกาศบันทึกคำสัญญา ไม่ใช่ผลกระทบที่ได้รับการยืนยันแล้ว
ระบุผู้ที่จัดเตรียมหลักฐาน
- รายงานเกี่ยวข้องกับ 20 ผู้ใช้คู่มือเสียง ไม่กล่าวถึงผู้มาเยือนที่ไม่ได้ใช้มัน หรือเหตุผลที่ไม่ได้ใช้它 Keep the studied group visible เมื่ออธิบายผลลัพธ์
- ขอบเขต (Scope) คือช่วงที่ครอบคลุมโดยคำอ้าง “18 จาก 20 ผู้ใช้เหล่านี้” เข้ากับจำนวนที่รายงาน “ทุกผู้มาเยือนได้รับประโยชน์” เกินขอบเขตนี้แม้ว่าผู้ใช้จะให้คำตอบที่สุจริตก็ตาม
รายงานเชิงบวก 18 ยืนยันว่าผู้เข้าชมพิพิธภัณฑ์ทุกคนได้รับประโยชน์
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
รายงานครอบคลุมผู้ใช้คู่มือ 20 เท่านั้น ไม่ใช่ผู้เข้าชมทุกคน
อ่านตัวชี้วัดก่อนสรุป
- “คำแนะนำชัดเจนขึ้น” อธิบายความเข้าใจในการรายงานคำแนะนำ ไม่ได้วัดเวลารอ การเข้าถึงนิทรรศการทุกแห่ง หรือความสนุกตลอดการเดินทางทั้งหมด ตัดสินใจว่าคำถามจริงๆ แล้วถามอะไร
- ตัวชี้วัด (Measure) ต้องตอบสนองต่อผลลัพธ์ที่เสนอ การตอบคำถามแคบๆ เดิมเพิ่มเติมจะไม่กำหนดผลการปรับปรุงในส่วนต่างๆ ของการเดินทางอัตโนมัติ
ข้อสรุปใดสอดคล้องกับข้อบ่งชี้ที่ระบุไว้?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
คำถามเกี่ยวข้องกับความชัดเจนของคำแนะนำที่รายงาน
อธิบายความเชื่อมโยงระหว่างหลักฐานกับคำอ้าง
- ความเชื่อมโยง อธิบายว่าทำไมหลักฐานจึงสนับสนุนข้อสรุป ในที่นี้ รายงานของผู้ใช้สามารถรองรับข้ออ้างจำกัดเกี่ยวกับประสบการณ์ของพวกเขาที่มีต่อกำหนดการได้ อธิบายความสัมพันธ์นี้แทนที่จะเขียนว่า “รายงานพิสูจน์ความสำเร็จ”
- พิจารณาว่าอะไรอาจทำให้การตีความเปลี่ยนไป หากเจ้าหน้าที่เชิญเฉพาะผู้ใช้ที่พอใจให้ตอบคำถาม การเลือกตัวอย่างอาจส่งผลต่อผลลัพธ์ ให้ตรวจสอบวิธีการคัดเลือกผู้ใช้; อย่าสมมติปัญหาการเลือกตัวอย่างว่าเป็นข้อเท็จจริงที่ยืนยันแล้ว
จับคู่ส่วนหนึ่งของข้อโต้แย้งเข้ากับบทบาทของมัน
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
แยกแยะระหว่างข้ออ้าง หลักฐาน และขอบเขตครอบคลุมให้ชัดเจน
บอกรูปแบบสิ่งที่ยังไม่มีคำตอบ
- ข้อจำกัด มีความสำคัญเมื่อมันเปลี่ยนแปลงสิ่งที่คุณสามารถสรุปได้ ข้อมูลที่ไม่ใช่ผู้ใช้งานที่ขาดหายไป.prevents一个结论关于所有博物馆游客。它并没有抹去用户报告的20内容。
- แผนการวิจัยที่แท้จริงต้องการแหล่งที่มาที่ติดตามได้ วิธีการสำหรับตัวแปรที่อนุญาต และบทวิจารณ์จากผู้สอน การกรณีศึกษาสมมตินี้ไม่มีการเก็บรวบรวมข้อมูล ข้อตั้งคำถามการวิจัยที่ได้รับการอนุมัติ หรือย่อความที่เขียนเสร็จสมบูรณ์
การกระทำต่อไปใดจะช่วยให้การตัดสินใจวิจัยดีขึ้น?
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
ประเมินวิธีการเก็บรวบรวมและผลลัพธ์ก่อนขยายคำตอบ
คุณควรอธิบายความลำเอียงในการเลือกตัวอย่างอย่างไร?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
ความกังวลที่เป็นไปได้ต้องการการสืบสวนและการอธิบายผลกระทบอย่างมีเหตุผล
รายงานระบุว่า 18 จาก 20 ผู้ใช้คู่มือเสียงพบว่าการกำหนดการชัดเจนขึ้น สิ่งนี้สนับสนุนข้ออ้างเกี่ยวกับการเข้าใจที่ผู้ใช้รายงานไว้ ตราบใดที่คำพูดและกระบวนการเก็บรวบรวมถูกตรวจสอบ มันไม่ได้ชี้ให้เห็นว่าคู่มือปรับปรุงทุกการเดินทาง: ผู้ที่ไม่ใช้คู่มือขาดหายไป และด้านอื่น ๆ ของการเดินทางไม่ได้ถูกวัดผล การตัดสินใจวิจัยถัดไปคือการกำหนดผลลัพธ์ที่ต้องการและตรวจสอบว่ามีหลักฐานใดเข้าถึงได้ก่อนจะขยายข้ออ้าง
แหล่งข้อมูลสามารถถูกนำquoted准确的同时，得出的结论可能过于宽泛。检查群体、测量方法和推论以及引文本身。
แยกสิ่งที่แหล่งข้อมูลบอก สิ่งที่หลักฐานวัด และสิ่งที่คุณ Argument สามารถสรุปได้อย่างสมเหตุสมผล