การรับรู้ทางสังคม, การให้เหตุผลและอิทธิพลทางสังคม
แนะนำใหม่| English | ความหมาย |
|---|---|
| fundamental attribution error/ˌfʌndəˈmentl ətrɪˈbjuːʃn ˈerə/ | ความผิดพลาดในการอธิบายเชิงพื้นฐาน |
| normative influence/ˈnɔːmətɪv ˈɪnfluːəns/ | อิทธิพลแบบกำหนดมาตรฐาน |
ตัดสินใจก่อนตอบคำถาม
- การดูความผิดพลาดของคนแปลกหน้า คนมักโทษบุคคล; การทำผิดเดียวกันด้วยตนเอง มักโทษสถานการณ์
- เป้าหมายของคุณ: ใช้ทฤษฎีการให้เหตุผลและความลำเอียงเฉพาะตัว
กำหนดสาเหตุ
- การให้เหตุผลกำหนดสาเหตุต่อพฤติกรรม: ภายใน (ลักษณะนิสัย) หรือภายนอก (สถานการณ์) การให้เหตุผลพื้นฐาน用过ลักษณะนิสัย的解释สำหรับผู้อื่นเกินควร และการไม่สมมาตรของผู้กระทำและผู้สังเกตกลับสิ่งนี้สำหรับตัวเราเอง
- การอนุมานคู่ถามว่าเมื่อใดการกระทำเผยลักษณะนิสัย: การเลือกอย่างอิสระ, การกระทำที่ไม่คาดคิด หรือการกระทำที่มีความสอดคล้องต่ำ ให้ข้อมูลมากที่สุด
A shopper, furious after a parking ticket, screams at a friend who tells him to calm down. Which theory best accounts for the outburst?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Residual arousal from the ticket intensifies the later anger; that is excitation transfer.
แยกอิทธิพลออกจากกัน
- อิทธิพลตามนัยคือการปรับตัวเพื่อ要被ยอมรับ; อิทธิพลข้อมูลคือการยอมรับพฤติกรรมของผู้อื่นเป็นหลักฐานเกี่ยวกับความจริง
- การศึกษาเส้นของ Asch แสดงให้เห็นการปรับตัวต่อเสียงส่วนใหญ่ที่เห็นพ้องต้องกันในคำตัดสินที่ชัดเจนชัด; การศึกษาการปฏิบัติตามคำสั่งของ Milgram แสดงให้เห็นการยอมจำนนที่เป็นอันตรายต่อผู้มีอำนาจ การปรับตัวจะลดลงอย่างมากเมื่อมีผู้เห็นต่างเพียงหนึ่งคน
Conforming to a group in order to be accepted, despite private doubt, is:
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Acceptance-seeking conformity is normative; informational influence takes the group as evidence about reality.
แก้ไขความขัดแย้งทางปัญญา
- ความขัดแย้งทางปัญญาคือความตึงเครียดจากการมี cognition ที่ไม่สอดคล้องกัน ซึ่งสามารถลดได้ด้วยการเปลี่ยนทัศนคติหรือการให้เหตุผล; เมื่อขาดเหตุผลภายนอกเพียงพอ คนเราจะ吸纳พฤติกรรมนั้นเข้ามาเป็นส่วนหนึ่งของตนเอง
- การโน้มน้าวใจ遵循 elaborate likelihood model: เส้นทางกลาง (ข้อโต้แย้ง) สร้างการเปลี่ยนแปลงที่ยั่งยืนเมื่อผู้ฟังมีทั้งความสามารถและ意愿ที่จะคิดวิเคราะห์; เส้นทางรอบนอก (สัญญาณ, ความสวยงาม) นั้นไม่มั่นคง
การตะโกนใส่เพื่อนหลังจากได้รับใบสั่งจอดรถเป็นการถ่ายโอนความตื่นเต้น: ความตื่นตัวที่เหลืออยู่จะเสริมสร้างอารมณ์โกรธในภายหลัง การเตือนตัวเองถึงจุดแข็งหลังจากรับมือกับการเปรียบเทียบคือ self-affirmation การเห็นด้วยกับกลุ่มที่เห็นพ้องต้องกันในเรื่องเส้นที่ชัดเจนที่สุดคือการปรับตัวตามนัย คำขอที่คลุมเครือซึ่งทำงานได้ดีเฉพาะเมื่อผู้ฟังเบี่ยงเบนความสนใจคือ persuasion ผ่านเส้นทางรอบนอก
In the elaboration likelihood model, the durable route through argument quality is the ____ route.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Central-route change requires the ability and motivation to think; the peripheral route rests on cues.
ปกป้องตัวตน
- กระบวนการประเมินตนเองประกอบด้วย self-affirmation (ฟื้นฟูคุณค่าในพื้นที่ที่ไม่ได้รับผลกระทบ), self-verification (มองหา feedback ที่ยืนยัน), self-monitoring (ปรับการนำเสนอตัวตน) และ self-serving bias
- Excitation transfer ทำให้ความตื่นตัวที่เหลืออยู่จากเหตุการณ์หนึ่งเสริมสร้างปฏิกิริยาทางอารมณ์ในภายหลัง
อย่ารวมการปรับตัวและการปฏิบัติตามคำสั่งเข้าด้วยกัน (แรงกดดันจากเพื่อน versusผู้มีอำนาจ) หรือเรียก every dispositional inference เป็นความผิดพลาด; ความผิดพลาดคือการละเลยบริบท ไม่ใช่การใช้คุณลักษณะเลย
คำตอบใดสอดคล้องกับกรณีนี้?
ประยุกต์ใช้ทฤษฎีการอธิบายสาเหตุ (attribution theory) และข้อผิดพลาดที่มีลักษณะเฉพาะ
Obedience and conformity are two names for the same social process.
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
Obedience follows an authority command; conformity follows peer pressure without a command.
รักษาระยะห่าง
- fundamental attribution error — การอธิบายพฤติกรรมของผู้อื่นว่าเป็นเพราะ disposition มากเกินไปโดยละเลยบริบท
- normative influence — การปรับตัวเพื่อ要被ยอมรับหรือหลีกเลี่ยงการถูกปฏิเสธ แตกต่างจาก informational influence
- ใช้ attribution theory และข้อผิดพลาดที่มีลักษณะเฉพาะ
- แยกแยะการปรับตัว การปฏิบัติตามคำสั่ง และเส้นทางอิทธิพลทั้งสอง
- อธิบายความขัดแย้งทางปัญญา เส้นทางการโน้มน้าวใจ และกระบวนการประเมินตนเอง
Match each term with its precise meaning in this lesson.
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
Keep the distinctions stated in the teaching example.
Put this lesson’s reasoning or event sequence in order.
Difficulty 3/5 · 200 coins + a small bonus on first completion today
The order follows the stated process; check each stage before the next.