นำเสนอและปกป้องข้อเสนอวิจัยฉบับสุดท้าย
แนะนำใหม่การนำเสนอข้อเสนอแนะไม่ควร pretending ว่าการศึกษาเสร็จสิ้นแล้ว
- ทีมวัสดุพร้อมนำเสนอแผนปรับปรุงของมัน จุดเริ่มต้นที่น่าหลงใหลคือ "ฉลากที่ดีขึ้นของเราช่วยการจัดประเภทได้" นั่นจะเป็นเท็จ: งานหลักยังไม่ดำเนินการ ทีมสามารถปกป้องคำถามและวิธีการโดยไม่ประกาศผลการทดลองที่สร้างขึ้นมาเอง
- บทเรียนที่สอดคล้องกับ GAC033ฉบับดั้งเดิมนี้ทำให้ลำดับข้อเสนอแนะสมบูรณ์ ปกป้อง หมายความว่าอธิบายและให้เหตุผลเลือกด้วยหลักฐานและยอมรับข้อจำกัด มันไม่หมายถึงการปฏิเสธทุกคำถามหรือเปลี่ยนแผนเล็กให้เป็นข้ออ้างสากล
การนำเสนอข้อเสนออาจบรรยายการปรับปรุงที่คาดหวังว่าเป็นข้อค้นพบที่สังเกตแล้วเพื่อให้ดูมั่นใจ
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
ผลลัพธ์ที่คาดหวังไม่ใช่ข้อค้นพบ ข้อเสนอต้องระบุว่าข้อมูลหลักยังไม่ได้รับการเก็บรวบรวม
สร้างข้อโต้แย้งเดียวข้ามสไลด์
- ใช้หกขั้นตอน: ปัญหาและวัตถุประสงค์, พื้นฐานที่ยืนยันแล้ว, คำถามวิจัย, วิธีการและจริยธรรม, การวิเคราะห์และข้อจำกัดที่วางแผนไว้, การอนุมัติ/การกระทำถัดไป รักษาป้ายกำกับเวอร์ชันของข้อเสนอแนะให้เห็นเพื่อให้ผู้ฟังรู้ว่ากำลังอภิปรายร่างฉบับไหน
- สำหรับการฝึกซ้อมสี่นาที อนุญาตให้ 30 วินาทีสำหรับวัตถุประสงค์, 45 วินาทีสำหรับพื้นฐานและคำถาม, 90 วินาทีสำหรับวิธีการและจริยธรรม, 45 วินาทีสำหรับการวิเคราะห์และข้อจำกัด, และ 30 วินาทีสำหรับขั้นตอนถัดไป ฝึกซ้อมนาฬิกา; สไลด์ที่แน่นควรลดทอนลงมากกว่าการอ่านด้วยความเร็วสองเท่า
ตัวอย่างการฝึกฝนใช้เวลารวมทั้งหมดกี่วินาที?
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
30 + 45 + 90 + 45 + 30 = 240 วินาที หรือสี่นาที
แสดงกฎผลลัพธ์โดยไม่สร้างผลลวง
- นำเสนอโครงสร้างการวิเคราะห์ว่าง: กลุ่ม A ความสำเร็จ/ผู้เข้าร่วม และกลุ่ม B ความสำเร็จ/ผู้เข้าร่วม อธิบายว่าถูกต้องทั้งหมดหมายความว่าตำแหน่งทั้งหมดสี่ตำแหน่งตรงกับคีย์ที่กำหนดภายในสองนาที ทิ้งช่องผลลัพธ์ว่างหรือระบุตัวเลขการสอนใดๆ เป็นตัวอย่างเท่านั้น ไม่ใช่ข้อมูลจริง
- รักษาแหล่งข้อมูลติดกับข้ออ้าง โดยใช้อ้างอิงจริงที่ได้รับการยืนยันในการนำเสนอจริง บัตรสมมติจากหน่วย 5.5 เป็นเพียงแบบฝึกหัดการคิด หากส่วนวรรณกรรมยังคงไม่ครบถ้วน ให้บอก如此และระบุว่าเป็นงานที่ต้องทำก่อนการอนุมัติ
"เราเสนอ 12 ผู้เข้าร่วมต่อรูปแบบ จัดโดยใบoslips ที่สุ่ม การวัดหลักของเราคือแผ่น 4 ข้อที่ถูกต้องทั้งหมด เราไม่ได้เก็บข้อมูลหลัก ครูจะทบทวนสคริปต์ข้อมูลและวัสดุสุดท้ายก่อนเริ่มการทำงานของผู้เข้าร่วม"
ตารางแสดงผลสาธิตควรนำเสนออย่างไรก่อนเก็บข้อมูล?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
ผู้ฟังต้องแยกแผนการวิเคราะห์ออกจากหลักฐานจริงได้
ตอบว่าทำไมวิธีนี้ ไม่ใช่แค่บอกว่ามันคืออะไร
- เมื่อถูกถาม "ทำไมไม่ใช้แบบสอบถามความชอบ?" ทีมตอบ: "คำถามของเราเกี่ยวกับความแม่นยำ ดังนั้นเราต้องการผลลัพธ์จากงาน ความชอบอาจน่าสนใจแต่จะไม่ตอบคำถามหลัก" ถูกถาม "ทำไมไม่ทดสอบทั้งสอง layout กับทุกคน?" อธิบายถึง possible practice effect from repeated exposure.
- เมื่อถูกถามว่า 24 ผู้เข้าร่วมวิจัยแทนถึงนักเรียนทุกคนไหม ทีมงานตอบว่าไม่ใช่ การศึกษานี้เป็นการเปรียบเทียบขนาดเล็กในท้องถิ่น และการจัดกลุ่มไม่ทำให้ตัวอย่างมีความเป็นตัวแทนที่ชัดเจน ข้อจำกัดที่ชัดเจนช่วยเพิ่มความถูกต้องของคำตอบ และไม่ได้ทำให้การนำไปใช้ทุกประการของการศึกษานี้ไร้ค่า
อย่าตอบว่า “เราจะพิสูจน์ว่า B ดีที่สุด” หรือสื่อว่าการตอบสนองเชิงบวกจากผู้ชมคือการอนุญาตให้ทำ การศึกษายังคงขึ้นอยู่กับ approval ที่จำเป็นและการตรวจสอบขั้นตอนสุดท้าย
ทำไมวิธีหลักที่เสนอใช้การเรียงลำดับแทนการสำรวจความชอบเพียงอย่างเดียว?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
วิธีต้องวัดผลลัพธ์ที่เลือก การสำรวจความชอบตอบคำถามต่าง
แบ่งการพูดและฟังคำถาม
- แต่ละผู้พูดรับผิดชอบส่วนของตนและเข้าใจความเชื่อมโยงกับส่วนอื่นๆ การส่งต่อสามารถกล่าวได้ว่า “เนื่องจากผลลัพธ์ได้กำหนดแล้ว อารุนจะอธิบายว่าเรารักษาคำสั่งให้เหมือนกันได้อย่างไร” อย่าแบ่งงานเฉพาะตามคนที่พูดมั่นใจที่สุด ควรมีการฝึกซ้อมและสนับสนุนสัญญาณเตือน
- ระหว่างช่วงคำถาม มีหนึ่งคนจดประเด็น mientras อีกคนตอบ หากไม่ทราบ ให้ระบุว่าต้องตรวจสอบอะไรและใครจะเป็นผู้ตรวจสอบ 不要让两名队友对一个尚未解决的 requirements给出相互矛盾但自信的คำตอบ
ส่งชุดสุดท้ายที่สมบูรณ์
- รักษาข้อเสนอแนะที่มีป้ายกำกับ, บันทึกแหล่งที่มาที่ยืนยันแล้ว, เวอร์ชันงานและคีย์คงที่, scripts信息, แผนการกระทำและบันทึกการตอบกลับจากเพื่อนร่วมชั้น ระบุสถานะการอนุมัติแยกออกจากความสมบูรณ์ของเอกสาร ชุดที่ขัดเกลาแล้วอาจยังรอการอนุมัติอยู่
- ฝึกซ้อมการนำเสนอและคำถามสามข้อ ตรวจสอบตนเอง: ไม่มีข้อมูลสมมติ ความสอดคล้องระหว่างคำถามกับวิธีการ แหล่งข้อมูลที่จริงใจ การมีส่วนร่วมโดยสมัครใจ การวิเคราะห์และข้อจำกัดที่ชัดเจน และขั้นตอนต่อไปที่เป็นจริง หลังได้รับคำติชม ให้บันทึกการแก้ไขและตรวจสอบทุกส่วนที่เกี่ยวข้องก่อนส่งผู้เข้าแข่งขันฉบับสุดท้าย
นำเสนอเหตุผลสำหรับการวิจัยที่วางแผนไว้ ปกป้องการเลือกด้วยหลักฐาน stating what remains untested and keeping document readiness separate from permission to collect data.
สองรายการใดควรแสดงแยกกันในแพ็กเกจสุดท้าย?
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
การเอกสารเสร็จสิ้นและการอนุญาตคือสถานะแยกกัน ไม่มีสิ่งใดบ่งชี้ถึงข้อค้นพบทั่วไป