สร้างโปรไฟล์ส่วนบุคคลจากหลักฐาน
แนะนำใหม่“เก่งทุกอย่าง” บอกผู้อ่านได้น้อยมาก
- Mei กำลังพิจารณาทางเลือกด้านการศึกษาและอาชีพ Profile แรกของเธอเขียนว่า “ฉันขยันและมีความคิดสร้างสรรค์” Claims เหล่าอาจเป็นจริง แต่ไม่ได้บอกที่ปรึกษาว่าเธอ做了什么หรืออะไรที่เธออยากสำรวจ
- บทเรียนที่สอดคล้องกับมาตรฐาน GAC032 นี้ช่วยให้คุณสร้างโปรไฟล์ความสนใจ ความสามารถ และค่านิยม Pro file คือบัญชีปัจจุบันที่รองรับด้วยประสบการณ์ ไม่ใช่การทดสอบที่กำหนดเส้นทางอาชีพถาวรให้คุณ คุณสามารถเปลี่ยนมันได้เมื่อเรียนรู้มากขึ้น
ทำไม “ขยันและสร้างสรรค์” เพียงอย่างเดียวถึงเป็นโปรไฟล์ที่อ่อน?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
ปัญหาคือขาดหลักฐาน ไม่ใช่ตัวคุณลักษณะเอง
แยกความสนใจ ความสามารถ และค่านิยมออกจากกัน
- ความสนใจ คือสิ่งที่คุณอยากสำรวจ; ความสามารถ คือสิ่งที่คุณทำได้ในปัจจุบันพร้อมหลักฐานที่มีประโยชน์ Mei ชอบออกแบบโปสเตอร์ แต่เธอยังต้องการฝึกฝนในการอธิบายเหตุผลของการออกแบบ ความสนใจและทักษะปัจจุบันอาจไม่เหมือนกัน
- คุณค่า คือสิ่งสำคัญในการตัดสินใจ เช่น การช่วยเหลือผู้อื่น เวลาทำงานที่มั่นคง หรือการเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ตัวเลือกที่ดึงดูดสองอย่างอาจรองรับคุณค่าที่แตกต่างกัน เขียนสิ่งที่สำคัญต่อคุณโดยไม่อ้างว่าทุกคนควรเลือกสิ่งเดียวกัน
| ส่วนของโปรไฟล์ | ตัวอย่างของ Mei | สิ่งที่พิสูจน์ไม่ได้ |
|---|---|---|
| ความสนใจ | ต้องการเข้าใจการออกแบบที่เข้าถึงได้ง่าย | มีคุณสมบัติเป็นผู้ออกแบบแล้ว |
| ความสามารถ | แก้ไขโปสเตอร์หลังจากทดสอบกับผู้อ่าน | มีความสามารถในทุกงานออกแบบ |
| ค่านิยม | ต้องการให้ข้อมูลใช้งานได้โดยผู้คนหลากหลาย | งานเดียวคือทางเลือกที่เหมาะสมที่สุด |
รายละเอียดใดที่อธิบายถึงค่านิยม?
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
ค่านิยมเกี่ยวข้องกับสิ่งที่สำคัญในการตัดสินใจ ทักษะและความสนใจเป็นองค์ประกอบของโปรไฟล์ที่แตกต่างกัน
เปลี่ยนคำศัพท์ขยายให้เป็นตัวอย่าง
- ใช้ สถานการณ์ → การกระทำ → ผลลัพธ์ → ข้อจำกัด แทนที่จะเขียนว่า “ฉันมีระเบียบ” Mei เขียนว่า: “สำหรับการจัดแสดงของคลับ ฉันรักษารายการเวอร์ชันไว้และตรวจสอบกำหนดเวลากับเพื่อนร่วมทีมสามคน เราส่งไฟล์ที่ได้รับการอนุมัติตรงเวลา ฉันยังต้องการวิธีการที่ดีกว่าในการประมาณเวลาพิมพ์”
- หลักฐานอาจมาจากโรงเรียน บ้าน การเป็นอาสาสมัคร หรือโครงการส่วนตัว อย่าสร้างบทบาทขึ้นมาเพื่อดูดี บรรยายการมีส่วนร่วมของคุณเอง แยกต่างหากจากผลลัพธ์ของทีม และเก็บข้อมูลส่วนตัวออกจากโปรไฟล์ที่แชร์กับผู้อื่น
ข้ออ้าง: “ฉันตอบสนองต่อคำติชม” หลักฐาน: “ผู้อ่านสองคนมองไม่เห็นวันที่บนโปสเตอร์ ฉันจึงย้ายไปวางข้างหัวข้อและทดสอบรูปแบบใหม่” ข้อจำกัด: “การตรวจสอบครั้งที่สองเกี่ยวข้องกับผู้อ่านเพียงสองคน”
เรียงลำดับตัวอย่างที่มีหลักฐานรองรับ
Difficulty 3/5 · 200 coins + a small bonus on first completion today
โครงสร้างแยกส่วนบริบท การมีส่วนร่วม ผลลัพธ์ และสิ่งที่ตัวอย่างไม่ได้พิสูจน์ไว้
ขอคำติชมที่ใช้ได้
- ถามครูหรือเพื่อนร่วมทีมว่า “การกระทำใดในตัวอย่างนี้แสดงความสามารถ และฉันควรฝึกฝนต่อไปอย่างไร?” คำถามเฉพาะเจาะจงมีประโยชน์มากกว่า “ฉันมีพรสวรรค์ไหม?” เปรียบเทียบคำติชมกับผลงานของคุณแทนที่จะยอมรับทุกป้ายกำกับว่าเป็นความจริง
- หากมีความเห็นขัดแย้ง ให้พิจารณาสถานการณ์ คุณอาจพูดมั่นใจในวงเล็กแต่ต้องการฝึกฝนสำหรับผู้ฟังจำนวนมาก บันทึกความแตกต่างนี้ ความถนัดจะพัฒนาได้ง่ายขึ้นเมื่อเงื่อนไขที่ปรากฏชัดเจน
ป้ายกำกับบุคลิกภาพหรือวิธีการเรียนรู้ที่ชอบไม่ได้พิสูจน์ว่าคุณไม่สามารถเรียนรู้ทักษะอื่นได้ อย่าใช้โปรไฟล์เพื่อตัดทางเลือกก่อนตรวจสอบความต้องการที่แท้จริง
ความคิดเห็นจากบทสนทนากลุ่มเล็กและบทพูดต่อผู้ชมจำนวนมากต่างกัน ไม่จำเป็นต้องหมายความว่าใครคนหนึ่ง说谎 (谎言)
Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today
ประสิทธิภาพอาจแตกต่างกันตามบริบท เปรียบเทียบสถานการณ์แทนที่จะพยายามติดฉลากแบบเดียวทั่วโลก
ระบุช่องว่างโดยไม่ทำให้มันกลายเป็นตัวตนของคุณ
- “ฉันทำพรีเซนต์یشنไม่ได้” ปิดโอกาส zbyt sớm “ฉันหลงทางเมื่อพูดโดยไม่ใช้บันทึก” ชี้ให้เห็นปัญหา Mei วางแผนการอธิบายสองนาทีด้วยคำชี้จำสามคำและถามคู่หูว่าลำดับชัดเจนหรือไม่
- บันทึกวันที่และวิธีทบทวนความก้าวหน้า เป้าหมายคือหลักฐานของการพัฒนา ไม่ใช่คำมั่นสัญญาของความมั่นใจทันที เก็บโปรไฟล์เดิมไว้เพื่อให้คุณเห็นว่าอะไรเปลี่ยนแปลงไป รวมถึงความสนใจที่ไม่เหมาะสมอีกต่อไป
รายละเอียดสองอย่างใดทำให้เป้าหมายการพัฒนาตรวจสอบได้?
Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today
งานที่กำหนดชื่อและการทบทวนที่มีวันที่สร้างหลักฐานที่สังเกตได้ของการพัฒนา
ร่างโปรไฟล์ที่ที่ปรึกษาสามารถหารือได้
- เขียน 100–120 คำ: ความสนใจสองอย่าง ความสามารถสองอย่างพร้อมตัวอย่างสั้นๆ ค่านิยมสองอย่าง และเป้าหมายการพัฒนาหนึ่งอย่าง ทำเครื่องหมายข้ออ้างที่คุณยังไม่สามารถให้ตัวอย่างได้ ช่องว่างคือการวิจัย ไม่ใช่เหตุผลในการสร้างหลักฐานขึ้นมาเอง
- แลกเปลี่ยนเฉพาะส่วนที่คุณรู้สึกสบายใจที่จะแชร์ ขอให้คู่สนทนาขีดเส้นใต้หลักฐานและวงกลมคำ形容ที่ไม่มีการสนับสนุน แก้ไขประโยคหนึ่ง แล้วเก็บโปรไฟล์ไว้สำหรับการเรียนเรื่องเป้าหมายและเส้นทางต่อไป
โปรไฟล์ที่มีประโยชน์แยกสิ่งที่คุณชอบ สิ่งที่คุณสามารถพิสูจน์ได้ สิ่งที่สำคัญต่อคุณ และสิ่งที่คุณต้องการพัฒนาต่อไป