แผนภาพจุดและกากบาทแบบไอออน: อิเล็กตรอนที่ถ่ายโอนและประจุ

คำศัพท์

English	ความหมาย
dot-and-cross diagram/dɒt ænd krɒs ˈdaɪəɡræm/	แผนภาพจุดและกากบาท
electron transfer/ɪˈlektrɒn ˈtrænsfɜː/	การถ่ายโอนอิเล็กตรอน

อะไรจะอธิบายการสังเกตนี้ได้?

แมกนีเซียมเสียอิเล็กตรอนสองตัว ในขณะที่ออกซิเจนรับอิเล็กตรอนสองตัว แผนภาพที่ถูกต้องควรแสดงอิเล็กตรอนที่ถูกถ่ายโอนและประจุของไอออนสุดท้าย; ภาพของอะตอมที่เป็นกลางเป็นเพียงจุดเริ่มต้นเท่านั้น
เริ่มต้นด้วยการทำนาย ระบุปริมาณหรือลักษณะที่คุณจะเปรียบเทียบ แล้วตัดสินใจว่าหลักฐานอะไรที่จะแยกแยะคำอธิบายสองแบบได้

สร้างโมเดล

โลหะในกลุ่ม 1 เกิดไอออน +1 และโลหะในกลุ่ม 2 เกิดไอออน +2 โดยการสูญเสียอิเล็กตรอนชั้นนอก กลุ่ม 7 อโลหะรับอิเล็กตรอนหนึ่งตัวเพื่อสร้างไอออน −1 และกลุ่ม 6 อโลหะรับสองตัวเพื่อสร้างไอออน −2 ไอออนในตัวอย่างที่กำหนดมีโครงสร้างอิเล็กตรอนแบบแก๊ส稀有 (Noble gas) แมกนีเซียมเปลี่ยนจาก 2,8,2 เป็น Mg²⁺ ด้วย 2,8; ออกซิเจนเปลี่ยนจาก 2,6 เป็น O²⁻ ด้วย 2,8
แผนภาพจุดและกากบาท: แผนภาพอิเล็กตรอนที่ใช้เครื่องหมายแตกต่างกันเพื่อแสดงที่มาของอิเล็กตรอน; การถ่ายโอนอิเล็กตรอน: การเคลื่อนย้ายของอิเล็กตรอนจากอะตอมหนึ่งไปยังอีกอะตอมหนึ่งเมื่อเกิดไอออน

ฝึกฝน

อะไรควรอยู่ในแผนภาพอิเล็กตรอนชั้นนอกสุดท้ายของ MgCl₂?

Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today

Mg²⁺ หนึ่งไอออน และ Cl⁻ สองไอออน ที่มีชั้นอิเล็กตรอนชั้นนอกเต็ม
Mg⁺ หนึ่งตัวและ Cl⁺ หนึ่งตัว
อะตอม Mg เป็นกลางหนึ่งตัวแบ่งปันคู่อิเล็กตรอนสองคู่กับ Cl หนึ่งตัว

ฝึกฝน

จับคู่แต่ละคำศัพท์เทคนิคกับความหมายที่แม่นยำ

Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today

เลือกไม้จิ้มฟันหนึ่งอัน แล้วเลือกจุดหมายปลายทาง เลือกไม้จิ้มฟันสองอันเพื่อสลับกัน กด Escape เพื่อยกเลิกการเลือก คุณสามารถลากไม้จิ้มฟันได้

แผนภาพอิเล็กตรอนที่ใช้เครื่องหมายต่างกันเพื่อแสดงแหล่งกำเนิดของอิเล็กตรอน

การเคลื่อนที่ของอิเล็กตรอนจากอะตอมหนึ่งไปยังอีกอะตอมหนึ่งเมื่อเกิดไอออน

แผนภาพจุดและกากบาท
การถ่ายโอนอิเล็กตรอน

เลือกหลักฐานมาทดสอบสมมติฐาน

วาดไอออนสุดท้ายในวงเล็บสี่เหลี่ยมแยกกัน โดยวางประจุไว้ด้านนอก แผนภาพจุดและกากบาทใช้เครื่องหมายที่แตกต่างกันสำหรับอิเล็กตรอนที่มา的不同จากอะตอมต่างๆ; อิเล็กตรอนที่ถ่ายโอนยังคงเครื่องหมายเดิมไว้ Mg²⁺ ไม่มีอิเล็กตรอนเหลืออยู่ในชั้นที่สามดั้งเดิมแล้ว ในขณะที่ O²⁻ มีอิเล็กตรอนชั้นนอกดั้งเดิมหกตัวบวกกับสองตัวที่ถ่ายโอนเข้ามา หากแสดงเฉพาะอิเล็กตรอนชั้นนอก ให้ระบุว่าเปลือกที่เติมเต็มที่เหลือของแคทไอออนถูกตัดออกโดยข้อยกเว้นนี้หรือไม่
เริ่มต้นจากโครงสร้างที่เป็นกลางและคำนวณทุกอิเล็กตรอนที่ถ่ายโอน สำหรับ NaCl ถ่ายโอนหนึ่งตัว; สำหรับ MgO ถ่ายโอนสองตัว; สำหรับ MgCl₂ ถ่ายโอนหนึ่งตัวไปยังอะตอมคลอรีนแต่ละตัวจำนวนสองตัว; สำหรับ Na₂O ถ่ายโอนหนึ่งตัวจากอะตอมโซเดียมทั้งสองตัวไปยังออกซิเจน ตรวจสอบให้แน่ใจว่าประจุรวมเป็นศูนย์และการเติมเต็มชั้นนอกครบถ้วน จุดและกากบาทบ่งบอกถึงที่มาเท่านั้น: อิเล็กตรอนทั้งหมดมีประจุทางฟิสิกส์และคุณสมบัติเท่ากัน

ฝึกฝน

นิสัยสองอย่างใดทำให้การตรวจสอบหรือแบบจำลองในกรณีนี้รองรับได้มากขึ้น?

Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today

ระบุเงื่อนไขและข้อสมมติที่ใช้
บันทึกการวัดหรือหลักฐานที่สนับสนุนข้อสรุป
ซ่อนผลลัพธ์ที่ไม่สอดคล้องโดยไม่บันทึกเหตุผล
treating one measurement as proof of every wider claim

ทำงานจากปริมาณที่ทราบค่า

ระบุค่าที่ทราบและหน่วยของมัน เลือกความสัมพันธ์โดยพิจารณาว่าข้อสมมติฐานสอดคล้องกับเคสนี้ แล้วจัดรูปสมการก่อนแทนค่า
ทราบแล้ว: MgCl₂ ประกอบด้วย Mg²⁺ จำนวนหนึ่งตัวและ Cl⁻ จำนวนสองตัว แมกนีเซียมสูญเสียอิเล็กตรอนสองตัว ซึ่งคลอรีนแต่ละตัวรับหนึ่งตัว ประจุรวมเป็น +2+2(−1)=0.每一个氯离子原本有七个外层电子和一个转移来的电子。最简离子比为 1:2; แผนภาพต้องมีไอออนคลอไรด์ทั้งสองชนิด

Example

มีอิเล็กตรอนกี่ตัวที่ถูกถ่ายโอนเมื่อแมกนีเซียม 5 อะตอมเกิด Mg²⁺? ใช้ลำดับเดียวกัน: ปริมาณที่รู้ → โมเดล → ความสัมพันธ์ → แทนค่า → หน่วยและการตีความ

ฝึกฝน

เมื่ออะตอม Mg ห้าตัวเกิดเป็น Mg²⁺各有会有多少个电子被转移？

Difficulty 2/5 · 140 coins + a small bonus on first completion today

ตรวจสอบข้อสรุปและขอบเขต

ไอออนมีเลขโปรตอนเท่ากับอะตอมดั้งเดิมของตน อย่าเขียน Na²⁺ เพียงเพราะมีไอออนโซเดียมสองตัวปรากฏขึ้น หรือวางอิเล็กตรอนที่ถ่ายโอนไว้กึ่งกลางระหว่างไอออนสุดท้ายราวกับว่ามันถูกจับตัวด้วยพันธะโคเวเลนต์ เปลือกที่เติมเต็มในตัวอย่างไอออนเหล่านี้ไม่เปลี่ยนธาตุให้เป็นแก๊ส稀有
กลับไปที่การสังเกตเดิม อธิบายว่าผลลัพธ์นี้สนับสนุนสิ่งใด มีเงื่อนไขใดบ้าง และเป็นอย่างไรในการทดสอบคำอธิบายอื่นที่ขัดแย้งกัน

Watch out

จุดและเครื่องหมายกากบาทแสดงอิเล็กตรอนที่มีประจุไฟฟ้าต่างกัน ข้ออ้างนี้ไม่ถูกต้อง: จุดและเครื่องหมายกากบาทแยกแยะ 'แหล่งกำเนิด' ของอิเล็กตรอน - ว่ามาจากอะตอมใด อิเล็กตรอนทั้งหมดเป็นอนุภาคเดียวกันที่มีประจุลบเท่ากัน; สัญลักษณ์เป็นเพียงเครื่องมือบันทึกข้อมูลเท่านั้น

Key idea

แผนภาพจุดและกากบาทแบบไอออนิก: อิเล็กตรอนที่ถ่ายโอนและประจุ: วาดไอออนสุดท้ายในวงเล็บสี่เหลี่ยมแยกกัน โดยวางประจุไว้ด้านนอก แผนภาพจุดและกากบาทใช้เครื่องหมายที่แตกต่างกันสำหรับอิเล็กตรอนที่มา的不同จากอะตอมต่างๆ; อิเล็กตรอนที่ถ่ายโอนยังคงเครื่องหมายเดิมไว้ Mg²⁺ ไม่มีอิเล็กตรอนเหลืออยู่ในชั้นที่สามดั้งเดิมแล้ว ในขณะที่ O²⁻ มีอิเล็กตรอนชั้นนอกดั้งเดิมหกตัวบวกกับสองตัวที่ถ่ายโอนเข้ามา หากแสดงเฉพาะอิเล็กตรอนชั้นนอก ให้ระบุว่าเปลือกที่เติมเต็มที่เหลือของแคทไอออนถูกตัดออกโดยข้อยกเว้นนี้หรือไม่

ฝึกฝน

จุดและเครื่องหมายกากบาทแทนอิเล็กตรอนที่มีประจุไฟฟ้าต่างกัน

Difficulty 1/5 · 100 coins + a small bonus on first completion today