ข้ามไปยังเนื้อหา

การอ่านภาพยนตร์; การวิเคราะห์ข้อความ · ภาษาภาพยนตร์และการตีความตามบริบท

International Baccalaureate · IB Diploma · Film · SL · หัวข้อ 1

ดูสไลด์ ฝึกฝน
บทเรียนวิดีโอสำหรับหัวข้อนี้ เปิดหน้าวิดีโอ
2:28

การอ่านภาพยนตร์

การวิเคราะห์ข้อความเป็นการเขียนวิเคราะห์ภาพยนตร์ที่กำหนดไว้ โดยอ้างอิงจากบทคัดย่อที่มีความยาวไม่เกิน 5 นาที มีความยาวสูงสุด 1,750 คำ พร้อมรายการแหล่งที่มา…

การบรรยายภาษาอังกฤษ · คำบรรยายภาษาอังกฤษ + 中文 ลอยตัวบนภาพ

1.1

อ่านภาพยนตร์

IB Diploma Programme Film SL (first assessment 2019; 2017 guide). This topic equips the TEXTUAL ANALYSIS — the externally assessed task (30% at SL): a written analysis of a prescribed film text based on a chosen extract of at most 5 minutes, with a list of all sources, maximum 1 750 words. The craft this topic teaches is READING FILM: the systematic use of FILM LANGUAGE to explain how an extract's elements create meaning and effect in context. The worked examples analyse imagined extracts, with all findings original.

สิ่งที่ต้องรู้สำหรับการวิเคราะห์ข้อความ:

ครอบครัว เนื้อหา
ภาษาภาพยนตร์ Mise-en-scène, เทคนิคการถ่ายภาพ, การตัดต่อ, เสียง
ความหมาย จากความหมายตามตัวอักษรสู่ความหมายเชิงนัย: วิธีการที่องค์ประกอบสร้างธีมและตัวละคร
บริบท โลกของภาพยนตร์: การผลิต, ประวัติศาสตร์, วัฒนธรรม,Genre (ประเภท)
ส่วน ความยาว 5 นาทีที่เลือก: มีเหตุผลรองรับ เป็นจุดโฟกัส และวิเคราะห์ได้
เอกสาร จำนวนคำ 1 750 คำ: บริบท การวิเคราะห์ทีละองค์ประกอบ และความสำคัญ
คำศัพท์ ฝึกฝน
English ไทย
mise-en-scène การจัดฉาก
1.2

ภาษาภาพยนตร์: สี่ระบบหลัก

Film analysis names what the screen does. Mise-en-scène is everything in the frame: setting and props (location as statement), costume and make-up (character before speech), lighting (key high or low, direction, colour) and staging (blocking and movement within the shot). Cinematography is the frame itself: shot size (extreme close-up to extreme long shot), angle (low empowers, high diminishes), lens and depth of field, camera MOVEMENT (the pan that surveys, the dolly that travels, the handheld that panics) and composition (symmetry, rule of thirds, foreground weighting). Editing is the join: shot duration (the long take that holds against the montage that compresses), transitions (the cut against the dissolve that passes time), CONTINUITY (match-on-action, the 180-degree line) and MONTAGE (collision cutting that creates a third meaning). Sound is the unseen layer: diegetic (inside the story world) against non-diegetic (the score that tells the audience how to feel), dialogue, silence and the sound bridge that stitches scenes.

ขนาดของภาพ: ตัวละครคนเดียวกันถูกจัดกรอบตั้งแต่ภาพระยะไกลสุดถึงภาพระยะใกล้สุด
ขนาดของภาพ: ตัวละครคนเดียวกันถูกจัดกรอบตั้งแต่ภาพระยะไกลสุดถึงภาพระยะใกล้สุด

The analytical move is always DENOTATION to CONNOTATION to SIGNIFICANCE: describe the element precisely (a low-angle medium shot), read its connotation (the subject towers), then connect to meaning in THIS extract and film (power that the narrative will strip away). An analysis that names techniques without this chain is a catalogue, not an argument.

คำศัพท์ ฝึกฝน
English ไทย
cinematography/ˌsɪnɪməˈtɒɡrəfi/ การถ่ายภาพ
editing/ˈedɪtɪŋ/ การตัดต่อ
sound/saʊnd/ เสียง
1.3

Context and the extract

คลิปตัวอย่าง (สูงสุด 5 นาทีจาก PRESCRIBED film ที่ระบุในรายการแนะนำ) ต้องมีเหตุผลรองรับและเป็น จุดเน้น: คลิปตัวอย่างที่ภาษา Film แสดงความกังวลหลักของ Film อย่างชัดเจน การวิเคราะห์วางคลิปตัวอย่างไว้ใน บริบท: บริบทการผลิต Film (เทคโนโลยี, อุตสาหกรรม, กระแส), ช่วง HISTORICAL ของมัน (สิ่งที่มันตอบคำถาม), โลก CULTURAL ของมัน (เรื่องราวของใคร, ประเทศหรือชุมชนอะไร) และ GENRE ของมัน (().'ion ที่ใช้, ล่าช้า หรือทลายกรอบ) รายการที่แนะนำครอบคลุม Cinema ทั่วโลก ดังนั้นงานบริบทจึงเป็นข้ามวัฒนธรรม: ความหมายของคลิปตัวอย่างอาจขึ้นอยู่กับผู้ชมที่ Film สมมติไว้

Worked example. An extract from a prescribed neo-realist film: a long take, location light, non-professional faces and direct sound; the connotation chain reads documentary truth (denotation: real street, available light) toward the movement's claim (ordinary lives deserve the screen); the context is post-war reconstruction and a national cinema answering studio escapism; the significance: the film language IS the argument. The essay argues, it does not inventory.

คำศัพท์ ฝึกฝน
English ไทย
document/ˈdɒkjuːmənt/ เอกสาร
1.4

การเขียนส่วนวิเคราะห์

The document (1 750 words maximum, plus sources) is structured: the extract identified and justified (minutes, what precedes and follows, why these minutes); the context compactly (a paragraph, not a history essay); the ANALYSIS proper, organised by the four systems or by the extract's sequence (each paragraph one element, the denotation–connotation–significance chain completed, always returning to the extract's place in the whole film); and the conclusion (the extract's contribution to the film's meaning). Sources: the film itself (cited properly), the prescribed-list context, any scholarship; a list of all sources, separated primary from secondary. The classic failures: the catalogue (technique names without the chain), the plot summary (what happens instead of how it means), and the review (evaluation instead of analysis).

ตัวอย่างเปิดเรื่องแบบมีคำอธิบาย (ต้นฉบับ) สี่ประโยคที่ระบุสัญญา: "ส่วนที่เลือกมีระยะเวลา 00:00–01:30 จาก [ภาพยนตร์, ผู้กำกับ, ปี] ในนั้น การถ่ายเทยาวต่อเนื่องจับภาพแม่ข้ามสนามว่าง: ไม่มีการตัดต่อ ไม่มีดนตรีประกอบ แสงธรรมชาติ ความหมายเชิงตัวชัดเจน — หญิงคนหนึ่งเดินข้ามถนน; ความหมายเชิงสัญลักษณ์สื่อว่าเมืองไม่มองเห็นเธอ ด้วยนัยสำคัญ อารมณ์ของภาพยนตร์เกี่ยวกับความไร้ตัวตนถูกสื่อสารก่อนจะพูดคำใดคำหนึ่ง ทุกระบบทำงานร่วมกันในขณะเดียวกัน นั่นคือเหตุผลว่าทำไมนาทีเหล่านี้จึง deserved การวิเคราะห์" ชื่อส่วนที่เลือกระบุแล้ว สายโซ่สมบูรณ์ จุดหมายปลายทางระบุไว้ — ส่วนที่เหลือของบทความต้องรักษาสัญญานี้

1.5

รายการตรวจสอบ

  • สี่ระบบและคำศัพท์เฉพาะ (ภาษาภาพยนตร์)
  • สายโซ่ความหมายเชิงตัว–ความหมายเชิงสัญลักษณ์–นัยสำคัญ ในทุกย่อหน้า (ภาษาภาพยนตร์)
  • บริบททั้งสี่ถูกประยุกต์ใช้แบบกระชับ (บริบท)
  • ส่วนที่เลือกมีความชัดเจน มีเหตุผลรองรับ สูงสุด 5 นาที ตามที่กำหนด (ส่วนที่เลือก)
  • เอกสารสี่ส่วน; 1 750 คำ; แหล่งอ้างอิงแยกกัน; หลีกเลี่ยงข้อผิดพลาด (เอกสาร)
  • สายโซ่แบบมีคำอธิบายแนวนีโอเรียลลิสม์เป็นแบบอย่าง; กรรมการเห็นวิธีการสร้างความหมาย (ตัวอย่างมีคำอธิบาย, เอกสาร)
  • The opening five sentences — extract named, chain completed, destination stated — as the essay's contract (document).

Boundary notes: the task is marked on the analysis of how the extract makes meaning, in context, at 1 750 words maximum; the prescribed film text changes each session. The worked chain and the worked opening are original.

PDF หมายเหตุเพิ่มเติม
การเตรียมความพร้อมที่สนับสนุน: การวิเคราะห์ระดับช็อต

ขอบเขตและเงื่อนไขก่อนเข้าเรียน

การประเมินผลแรกสำหรับ IB Film 2019 ครูเลือกภาพยนตร์ที่กำหนดสำหรับการประเมิน-session เพื่อการวิเคราะห์ข้อความ ให้ความเคารพสิทธิการฉาย ภาพและดนตรี การผลิตด้านปฏิบัติต้องการความยินยอมจากโรงเรียนและหลักฐานบทบาทจริง

ผลลัพธ์การเตรียมความพร้อมที่จับคู่: ib_film_sl.1.1, ib_film_sl.1.2. อ่านบทเรียนต้นฉบับที่สอดคล้องกันก่อน ผลตัดสินใจที่ยอมรับได้จริง หลักฐาน และงานของผู้เรียนสุดท้ายจะแยกออกจากกัน

คำศัพท์จากแหล่งที่มา

mise-en-scène; เสียงภายในเรื่อง; เสียงนอกเรื่อง

คำอธิบายและวิธีทำตัวอย่าง

การจัดกรอบ การตัดต่อ และเสียงแยกออกจากกัน เชื่อมโยงทุกข้ออ้างกับ beat เดียว และระบุว่า beat นั้นยังคงซ่อนอะไรอยู่ อย่าใช้ "suspense" เป็นชื่อของช็อต

ลำดับสี่ Beat เดิม เป็นวัสดุในห้องเรียน ไม่ใช่ภาพยนตร์ที่กำหนด

ลำดับเดิม Beat 1: มุมกว้าง เสื้อยังอยู่ จดหมายใต้โคมไฟหนึ่งดวง Beat 2: Close-up มุมสูง มือหยุด ตราไม่แตก Beat 3: ช็อตจับอยู่ที่มือขณะที่พื้นไม้ครางเสียงภายนอกจอ Beat 4: หน้าตาปรากฏเฉพาะหลังจากเสียงคราง และมีเสียงตื้นที่ไม่มีแหล่งกำเนิดในห้องเข้ามา

ความล่าช้าควบคุมว่าเมื่อใดเสียงร้องจิ้งจกจะอธิบายได้ มันไม่พิสูจน์ว่าเขากลัว มุมมองสูงอาจทำให้จดหมายครอบงำร่างกายเขาในช็อตกว้าง นั่นคือการจัดเฟรม ไม่ใช่การตัดสินใจ เพราะลำดับภาพไม่เคยแสดงเขาเปิดหรือปฏิเสธจดหมาย กาน้ำและเสียงร้องจิ้งจกเป็นเสียงภายในฉาก โทนเสียงเป็นเสียงภายนอกฉากเว้นแต่จะมีวัตถุที่มองเห็นได้สร้างเสียงขึ้น การได้ยินมันระหว่างช็อตห้องครัวไม่ได้แปลว่ามันอยู่ในห้องครัว

ใบสั่งงาน subject 2017 สำหรับการประเมินครั้งแรกใน 2019, กำหนดการวิเคราะห์ข้อความที่ภาพยนตร์ที่กำหนด, ส่วน extracts สูงสุดห้านาที, สูงสุด 1,750 คำ, และรายการแหล่งข้อมูล. ลำดับนี้ไม่ใช่งานนั้น, และใบสั่งงานนี้ไม่ใช่คู่มือเต็มรูปแบบ

การถ่ายโอนแบบอิสระ

ผู้ชมบอกว่าโทนเสียงต่ำคือวิทยุเพราะได้ยินระหว่างช็อตห้องครัว และว่าเสียงร้องจิ้งจกบ่งบอกว่ามีใครอยู่ข้างนอก คุณยอมรับอะไรได้ และยังขาดหายไปอะไรบ้าง?

พยายามทำด้วยตนเองก่อนอ่านแบบตัวอย่าง

โมเดลต้นฉบับที่ตรวจสอบแล้ว

ปฏิเสธการอ่านว่าเป็นวิทยุ ไม่มีสิ่งใดในห้องที่แสดงการสร้างเสียงดังนั้นมันทำหน้าที่เป็นการแสดงความคิดเห็น ยอมรับได้เพียงว่าเสียงครางสามารถบ่งบอกถึงการมีอยู่ของอีกฝ่าย อัตลักษณ์และสถานที่ยังคงอยู่นอกจอ วิทยุที่มองเห็นได้ หรือการตัดไปที่ใบหน้าก่อนเสียงคราง จะเปลี่ยนการตีความ Storyboard ทำนายผลลัพธ์ แต่เสียงที่บันทึกและการตัดต่อสำเร็จคือสิ่งที่การวิเคราะห์ข้อความสามารถตัดสินได้

นี่คือคำคาดหวังสำหรับการประเมินระหว่างเรียนที่ผู้สอนจัดทำขึ้นเอง ไม่ใช่คำอธิบายทางการของ IB อนุญาตให้ใช้ข้อโต้แย้งอื่นๆ ที่มีการพิสูจน์อย่างมีเหตุผล โดยระบุจังหวะและขอบเขตได้

แหล่งที่มาและงานที่กำหนดไว้

งานข้างต้นมีข้อจำกัดตาม 2017 ใบงานของ IB เกณฑ์การประเมินที่สมบูรณ์และภาพยนตร์ที่กำหนดโดยโรงเรียนมาจากครูผู้สอนของคุณ

บทเรียนเชิงโต้ตอบสำหรับหัวข้อนี้

ทำทีละขั้นตอน พร้อมแบบฝึกหัดตรวจสอบผลทันที

หัวข้อเพิ่มเติมใน International Baccalaureate · IB Diploma · Film · SL

เข้าสู่ระบบหรือสร้างบัญชี

IGCSE, A-Level & AP